【題目】下列各項應用中,主要利用細胞呼吸原理的是 ( )

①中耕松土 ②合理密植 ③貯存種子 ④水果保存 ⑤套種 ⑥消毒紗布包扎傷口

A. 3項B. 4項C. 5項D. 6項

【答案】B

【解析】

影響細胞呼吸的因素主要有溫度、氧氣濃度（二氧化碳濃度、氮氣濃度等）、水分等；在保持食品時，要抑制細胞呼吸，減少有機物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低溫、低氧和一定濕度的環(huán)境；而糧食保存需要低溫、低氧和干燥的環(huán)境。

中耕松土能增加土壤中氧氣的量，增強根細胞的有氧呼吸，釋放能量，促進對無機鹽的吸收，①正確；合理密植有利于植物進行光合作用，②錯誤；貯存種子要在干燥、低溫、少氧的環(huán)境中，減少自由水的量，降低酶的活性，減弱細胞呼吸強度，從而減少有機物消耗，③正確；水果保存是主要通過降低溫度來降低細胞呼吸強度，減少有機物消耗，④正確；套種利用的是光合作用原理，⑤錯誤；用透氣的消毒紗布包扎傷口構成有氧環(huán)境，從而抑制厭氧型細菌的繁殖，⑥正確。因此，以上說法中正確的有①③④⑥，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答有關植物激素的問題：

（1）放在窗戶附近的花盆，有人每星期將花盆旋轉1/4周。其目的是______，這樣做的科學道理是________。

（2）對于沒有受粉的雌蕊可運用___原理來培育無子果實。無子果實這種變異能否遺傳？____。

（3）在“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗中，配置一系列濃度不同的生長素類似物溶液時，要考慮__________。為了進一步摸索實驗條件可以進行________。生長素類似物溶液濃度較低時，可用______方法處理插條。

（4）麥收季節(jié)，持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨天，種子就容易發(fā)芽。請對此進行解釋：

高溫條件下，植物體內_______激素降解；種子發(fā)芽需要的環(huán)境條件是__________；種子發(fā)芽過程中，其內部相對含量較大的激素有________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛絨山羊的毛色由3個復等位基因（W1、W2、W3）控制，其中基因W1控制黃色，基因W2控制白色，基因W3控制黑色。實驗小組讓某只白色公羊和若干只黑色母羊雜交，F1中白毛：黃毛=1：1，下列相關分析錯誤的是：

A. 基因W1、W2、W3在雜交過程中遵循分離定律

B. W2對W1，W3為顯性，W1對W3為顯性

C. 雜交親本的基因型為W1W2×W3W3

D. 若讓F1中白羊和黃羊雜交，子代出現(xiàn)黃羊的概率為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國古代勞動人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，至今仍在實踐中應用。下列敘述與植物激素無直接關系的是

A. 肥田之法，種綠豆最佳，小豆、芝麻次之

B. 正月種白稻，五月收獲后，根茬長新稻，九月又成熟

C. 新摘未熟紅柿，每籃放木瓜兩三枚,得氣即發(fā)，澀味盡失

D. 凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之…以泥封樹枝…根生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的細胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細胞質基質和線粒體，與酵母菌分別裝入a～f試管中，加入不同的物質，進行了如下實驗(見下表)。

試管編號

加入的物質

細胞質基質

a　　b

線粒體

c　　d

酵母菌

e　　f

葡萄糖

－　�。�

－　�。�

＋　�。�

丙酮酸

＋　�。�

＋　�。�

－　�。�

氧氣

＋　　－

＋　�。�

＋　�。�

注：“＋”表示加入了適量的相關物質，“－”表示未加入相關物質。

下列有關敘述不正確的是(　　)

A. 能產(chǎn)生CO2和H2O的試管有c、e

B. 會產(chǎn)生酒精的試管有b、f

C. 試管c和試管e中發(fā)生的反應過程相同

D. 根據(jù)試管b、d、f的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】資源的合理使用既能使產(chǎn)量最大化，又不影響資源的持久利用。自然種群增長呈“S”型曲線，假設種群的K值為200，N表示種群數(shù)量，據(jù)表分析正確的是(　　)

曲線上的點

N

(K－N)/K

S1

20

0.90

S2

50

0.75

S3

100

0.50

S4

150

0.25

S5

180

0.10

A. 環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在S4點之后

B. 漁業(yè)捕撈應在種群數(shù)量達到S5點時進行

C. 種群開始增長較緩是因為環(huán)境阻力過大

D. (K－N)/K值可在一定程度上反映種群增長率變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關酶的說法正確的是（）

A. 真核細胞內合成的酶都要按照核糖體→內質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜的方向運輸

B. 哺乳動物成熟的紅細胞內不能合成酶，但有酶的存在

C. 可利用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響

D. 酶的基本單位都是氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南方某地的常綠闊葉林因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復。下表為恢復過程依次更替的群落類型及其植物組成。下列說法錯誤的是( )

演替階段

群落類型

植物種類數(shù)/種

草本植物

灌木

喬木

1

草叢

34

0

0

2

針葉林

52

12

1

3

針、闊葉混交林

67

24

17

4

常綠闊葉林

106

31

16

A. 該地常綠闊葉林恢復過程中，群落演替的類型為次生演替

B. 與針葉林相比，草叢中的動物分層現(xiàn)象較為簡單，豐富度低

C. 該地能恢復到第四階段說明人類活動未影響自然演替的速度和方向

D. 常綠闊葉林得以恢復的原因與土壤條件、植物的種子等的保留有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】7-乙基鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對與胸腺嘧啶(T)配對。某DNA分子中腺嘧啶(A)占堿基總數(shù)的30%，其中的鳥嘌呤(G)全部被7-乙基化，該DNA分子正常復制產(chǎn)生兩個DNA分子，其中一個DNA分子中胸腺嘧啶（T)占堿基總數(shù)的45%，另一個DNA分子中胸腺嘧啶(T)所占比例為

A. 20% B. 30% C. 35% D. 45%

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