用高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)的二倍體水稻品種進(jìn)行育種時，方法一是雜交得到F₁，F(xiàn)₁再自交得到F₂，然后選育所需類型；方法二是用F₁的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是

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A．方法一所得F₂中重組類型、純合子各占3/8、1/4
B．方法二所得植株中純合子、可用于生產(chǎn)的類型比例分別為1/2、1/4
C．方法一和方法二依據(jù)的主要原理分別是基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異
D．方法二中最終目的是獲得單倍體植株，秋水仙素可提高基因突變頻率

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省陸豐市碣石中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

用高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)的二倍體水稻品種進(jìn)行育種時,方法一是雜交得到F₁,F₁再自交得到F₂,然后選育所需類型;方法二是用F₁的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是( )

A．方法一所得F₂中重組類型、純合子各占3/8、1/4

B．方法二所得植株中純合子、可用于生產(chǎn)的類型比例分別為1/2、1/4

C．方法一和方法二依據(jù)的主要原理分別是基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異

D．方法二中最終目的是獲得單倍體植株,秋水仙素可提高基因突變頻率

科目：高中生物 來源：2014屆廣東省陸豐市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A．方法一所得F₂中重組類型、純合子各占3/8、1/4

B．方法二所得植株中純合子、可用于生產(chǎn)的類型比例分別為1/2、1/4

C．方法一和方法二依據(jù)的主要原理分別是基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異

D．方法二中最終目的是獲得單倍體植株,秋水仙素可提高基因突變頻率

科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)的二倍體水稻品種進(jìn)行育種時，方法一是雜交得到F₁，F(xiàn)₁再自交得到F₂，然后選育所需類型；方法二是用F₁的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是(　　)

A．方法一所得F₂中重組類型、純合子各占3/8、1/4

B．方法二所得植株中純合子、可用于生產(chǎn)的類型比例分別為1/2、1/4

C．方法一和方法二依據(jù)的主要原理分別是基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異

D．方法二的最終目的是獲得單倍體植株，秋水仙素可提高基因突變頻率

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

用高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)的二倍體水稻品種進(jìn)行育種時，方法一是雜交得到F₁，F(xiàn)₁再自交得到F₂，然后選育所需類型；方法二是用F₁的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是