下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及操作的敘述，正確的是（ ）

A．可以用H202酶催化H202分解的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響

B．經(jīng)健那綠染色的人口腔上皮細(xì)胞，在高倍鏡下可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀結(jié)構(gòu)

C．在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，漂洗的目的是洗去多余的染液

D．番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可以用做檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

B. 是核酸的一類(lèi)

C. 由C、H、O、N、P五種元素組成

D. 是脫氧核糖核酸的簡(jiǎn)稱(chēng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省高三上學(xué)期第四次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物中，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩類(lèi)矮生突變體（如圖所示），矮化植株無(wú)A基因，矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān)，丙為花粉不育突變體，含b基因的花粉敗育。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲類(lèi)變異屬于________，乙類(lèi)變異是在甲類(lèi)變異的基礎(chǔ)上，染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了________。

（2）乙減數(shù)分裂產(chǎn)生________種花粉，在分裂前期，一個(gè)四分體中最多帶有________個(gè)a基因。

（3）甲的自交后代只有一種表現(xiàn)型，乙的自交后代中（各類(lèi)型配子和植株的成活率相同），F(xiàn)1有________種矮化類(lèi)型，F(xiàn)2植株矮化程度由高到低數(shù)量比為_(kāi)_______。

（4）為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上，進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)：丙（♀）與甲（♂）雜交得F1，再以F1做________（父本，母本）與甲回交。

①若F2中，表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_______，則基因b、a位于同源染色體上。

②若F2中，表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_______，則基因b、a位于非同源染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省高三上學(xué)期第四次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核孔是大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道,大分子物質(zhì)穿過(guò)核孔屬于（ ）

A. 協(xié)助擴(kuò)散

B. 主動(dòng)運(yùn)輸

C. 胞吞或胞吐

D. 以上都不對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省高三上學(xué)期第四次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列生物領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家與其使用的技術(shù)或方法對(duì)應(yīng)完全一致的有（ ）

科學(xué)發(fā)現(xiàn)

科學(xué)家

科學(xué)家的思想或方法

①釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞的存在

巴斯德

顯微鏡觀察

②光合作用的產(chǎn)物有淀粉

薩克斯

植物綠葉光合作用

③光合作用中O2的來(lái)源

卡爾文

同位素標(biāo)記H2180

④DNA是遺傳物質(zhì)

艾弗里

32p標(biāo)記噬菌體的DNA

⑤膜由脂質(zhì)組成的

歐文頓

細(xì)胞膜對(duì)不同的物質(zhì)通透性不同

⑥亮一暗一亮結(jié)構(gòu)三層結(jié)構(gòu)

羅伯特森

電鏡觀察細(xì)胞膜

A．②③⑤ B．①④⑥ C．③④⑥ D．①②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上學(xué)期第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知某雌雄同株植物（N=20），其花色產(chǎn)生的機(jī)理如下圖所示。研究人員用兩種純種植株進(jìn)行雜交的F1，F(xiàn)1自交F2，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

組別

親本

F2

甲

白花×黃花

紅花：黃花：白花=9:3:4

乙

未知花色×黃花

紅色：黃色=3:1

（1）欲測(cè)該植物的基因組序列，需要測(cè)定___________條染色體上的DNA序列。經(jīng)分析可知，白花的基因型為_(kāi)_______________。若讓甲組F2的黃花自交，F(xiàn)3的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)______________。乙組未知花色植株的基因型為_(kāi)_________。

（2）若先對(duì)乙組的F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理其幼苗，理論上所得植株花色表現(xiàn)型及比例為_(kāi)________________。

（3）另外一組研究人員在做甲組實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到的F2的表現(xiàn)型及比例為紅花：黃花：白花=3:1:4。經(jīng)檢測(cè)得知，出現(xiàn)此結(jié)果的原因是F1的2號(hào)染色體缺失使含缺失染色體的雄配子致死，由此推測(cè)，甲組中F1發(fā)生染色體缺失的是包含_____________（填“A”“a”“B”或“b”）基因所在的2號(hào)染色體。

（4）如果控制花色的這兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上，且A基因與B基因位于一條染色體上，對(duì)基因型為AaBb的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，子代出現(xiàn)了一定比例（不超過(guò)總數(shù)1/4）的黃花，造成這種結(jié)果最可能的原因是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上學(xué)期第一次調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物的遺傳信息的敘述，錯(cuò)誤的是

A．生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中

B．與翻譯相比，遺傳信息轉(zhuǎn)錄時(shí)特有的堿基配對(duì)方式是T—A

C．分子水平上遺傳信息的傳遞過(guò)程中均可能發(fā)生基因突變

D．遺傳信息從RNA—蛋白質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了基因?qū)ι矬w性狀的控制

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年青海西寧五中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，據(jù)圖分析不正確的是

A. ④中的物質(zhì)屬于神經(jīng)遞質(zhì)，釋放到⑤的方式是胞吐

B. 圖中A點(diǎn)屬于神經(jīng)元的軸突部分

C. 若抑制該細(xì)胞的呼吸作用，將不影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)

D. 若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)B將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP分布

B．ATP水解釋放的能量也可直接用于重新合成ATP

C．ATP可以水解為一個(gè)核苷酸和兩個(gè)磷酸

D．正常細(xì)胞中ATP與ADP比值在一定范圍內(nèi)變化

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