下列圖中正確表示水稻呼吸強(qiáng)度與K吸收量關(guān)系的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x
專題:
分析:主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量,如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊蛩兀狠d體(核糖體),能量(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體).凡能影響細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生能量的因素,都能影響主動(dòng)運(yùn)輸,如氧氣濃度、溫度等.
解答: 解:水稻細(xì)胞吸收K+的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量,而能量有細(xì)胞呼吸提供,因此在一定范圍內(nèi)水稻呼吸強(qiáng)度與K+的吸收速率呈正相關(guān);但是由于運(yùn)輸鉀離子的載體的數(shù)量是有限的,因此細(xì)胞呼吸達(dá)到一定的值后,鉀離子的吸收速率不再增加.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞呼吸與主動(dòng)運(yùn)輸之間的關(guān)系,意在考查學(xué)生的判斷能力和識(shí)圖能力,解題的關(guān)鍵是理解主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線.如圖數(shù)據(jù)說(shuō)明酶的活性受哪些因素影響?
 
.當(dāng)pH從5上升到7,酶活性的變化過(guò)程是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生長(zhǎng)素是人類最早發(fā)現(xiàn)的促進(jìn)植物生長(zhǎng)的激素,下列有關(guān)植物激素的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)
B、根尖生長(zhǎng)素由分生區(qū)的細(xì)胞產(chǎn)生,主要作用于伸長(zhǎng)區(qū)
C、利用細(xì)胞分裂素或其類似物處理材料,有利于觀察有絲分裂各期圖象
D、不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)于同一植物根的促進(jìn)作用一定不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)DNA的敘述中,正確的是( 。
A、同一生物個(gè)體各種體細(xì)胞核中的DNA,具有相同的堿基組成
B、DNA只存在于細(xì)胞核中
C、細(xì)胞缺水和營(yíng)養(yǎng)不足將影響DNA堿基組成
D、單鏈DNA分子的堿基含量的A+G=C+T或A+C=G+T

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

淮陽(yáng)中學(xué)師生在一次課外科學(xué)實(shí)踐中對(duì)取自龍湖的水樣進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)幾種不認(rèn)識(shí)的單細(xì)胞生物,為鑒定這些生物的類別,則以下何種特性與鑒別有關(guān)( 。
①核膜的有無(wú);   ②核糖體的有無(wú);  ③細(xì)胞壁的有無(wú);  ④膜上磷脂的有無(wú).
A、①④B、②④C、①③D、②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄.下列有關(guān)疫苗接種的敘述,正確的一項(xiàng)是( 。
A、接種不同的疫苗,具有使抗體甲產(chǎn)量增加的作用,使免疫反應(yīng)加強(qiáng)
B、疫苗接種追加第二劑,增加抗體所需要的時(shí)間短
C、疫苗接種追加第二劑后,非特異性免疫發(fā)揮功能,使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體
D、疫苗接種追加第二劑后,第一劑殘留的具專一性的抗體大量增生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的一項(xiàng)是( 。
A、對(duì)所有物種來(lái)說(shuō),地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
B、基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的
C、母虎和雄獅交配產(chǎn)下“獅虎獸”,說(shuō)明了虎和獅之間不存在生殖隔離現(xiàn)象
D、若一種群中BB個(gè)體占81%,Bb占18%,bb占1%,則基因庫(kù)中B的頻率為90%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將細(xì)胞膜破壞后,形成勻漿,將勻漿放入離心管中,用髙速離心機(jī)進(jìn)行差速離心,分離細(xì)胞核與線粒體的正確方法應(yīng)是(  )
A、首先是高速離心,分離出細(xì)胞核,然后是低速離心,分離出線粒體
B、首先是低速離心,分離出細(xì)胞核,然后是高速離心,分離出線粒體
C、首先是低速離心,分離出線粒體,然后是高速離心,分離出細(xì)胞核
D、離心速度不變,線粒體在沉淀物中,細(xì)胞核在上清液中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程.下列敘述正確的是( 。
A、①②③分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B、①中滲透壓過(guò)高時(shí),下丘腦某些細(xì)胞分泌增強(qiáng)
C、正常情況下,①-③的成分保持不變
D、長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良時(shí),①③等處的滲透壓會(huì)上升

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