14.下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,不正確的是(  )
A.新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
B.野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果
C.在自然選擇的過(guò)程中,直接接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
D.外來(lái)物種入侵可能改變生物進(jìn)化的速度和方向

分析 1、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.
2、生物與生物之間,生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成.

解答 解:A、變異(突變和基因重組)、自然選擇和隔離是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié),A正確;
B、野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們長(zhǎng)期協(xié)同(共同)進(jìn)化的結(jié)果,B正確;
C、自然選擇過(guò)程中,直接受選擇的是表現(xiàn)型,C錯(cuò)誤;
D、外來(lái)物種入侵可能會(huì)破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,從而改變生物進(jìn)化的速度和方向,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容、生物進(jìn)化與生物多樣性的形成,要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容;識(shí)記生物進(jìn)化與生物多樣性形成的關(guān)系,明確生物進(jìn)化是生物多樣性形成的原因,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B.細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動(dòng)
C.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D.癌細(xì)胞比正常細(xì)胞分裂周期長(zhǎng)、生長(zhǎng)快,細(xì)胞表面的糖蛋白少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.相對(duì)于抗藥性雜草生物類型來(lái)說(shuō),對(duì)除草劑敏感的為敏感性生物類型,那么在原來(lái)沒(méi)有除草劑使用的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中與使用除草劑的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,抗藥性生物類型個(gè)體數(shù)量與敏感性生物類型個(gè)體數(shù)量的關(guān)系是(  )
A.無(wú)敏感性個(gè)體B.抗藥性個(gè)體較多C.無(wú)抗藥性個(gè)體D.敏感性個(gè)體較多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.A、B兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.A酶能夠抗該種蛋白酶降解
B.A酶不可能是具有催化功能的RNA
C.B酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D.B酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列哪項(xiàng)不屬于孟德?tīng)枌?duì)性狀分離現(xiàn)象原因提出的假設(shè)( 。
A.決定遺傳性狀的遺傳因子是獨(dú)立的、不會(huì)在傳遞中消失
B.體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的
C.形成配子時(shí),等位基因分離
D.生物體在形成生殖細(xì)胞時(shí),成對(duì)的遺傳因子會(huì)彼此分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.圖1為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖象,A、a、B、b、C、c分別表示染色體;圖2表示該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體組數(shù)變化情況.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.a和B染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換
B.若圖1中的乙細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2中的d時(shí)期,則m所代表的數(shù)值是1
C.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組,但只有丙中不含同源染色體
D.丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中會(huì)發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程,其中a~f表示物質(zhì),甲和乙表示兩種細(xì)胞器;圖2表示在不同條件下測(cè)定該植物葉片重量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化).據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中b物質(zhì)為ATP、[H];生成c物質(zhì)的過(guò)程稱為CO2的固定;e物質(zhì)被徹底分解的場(chǎng)所是乙中的線粒體.
(2)圖2中,影響A、B兩點(diǎn)光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度.A點(diǎn)時(shí),氣體a的釋放速率等于(填“大于”“等于”“小于”)氣體f的釋放速率.
(3)在圖2兩種溫度下,若給該植物12小時(shí)C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照和12小時(shí)黑暗處理,則一晝夜中,溫度恒定為15℃時(shí)有機(jī)物積累最多,相比另一溫度下多出了24g.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.孟德?tīng)栐诮沂痉蛛x定律的過(guò)程中,先后用到了那些交配方式?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.番茄(2n=24)的抗。ˋ)對(duì)感病(a)為顯性,紅果(B)對(duì)黃果(b)為顯性,這兩對(duì)基因自由組合.現(xiàn)有純合抗病紅果和感病黃果兩個(gè)品種.
(1)研究人員用一定濃度的硫酸二乙酯溶液噴灑這兩個(gè)品種的幼苗,培養(yǎng)篩選獲得了抗病黃果新品種,其中利用品種幼苗處理篩選更方便,該育種方法的原理是基因突變.
(2)若通過(guò)這兩個(gè)品種雜交獲取抗病黃果新品種,請(qǐng)完善相關(guān)操作步驟:
第一步:將純合抗病紅果和感病黃果兩個(gè)品種雜交得到F1;
第二步:F1自交獲得F2;
第三步:從F2中選擇抗病黃果植株連續(xù)自交直至不發(fā)生性狀分離,即獲得抗病黃果品種.
上述步驟需年限較長(zhǎng),如條件允許,可采用單倍體育種以縮短育種年限,其不同操作方法是對(duì)F1代實(shí)施花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,再用秋水仙素處理獲得純合體,選擇獲得抗病黃果新品種,該抗病黃果新品種體細(xì)胞中染色體有24條.

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