A. | 顏色不同 | B. | 大小不同 | ||
C. | 形狀不同 | D. | 層析后的色素點數不同 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•上饒校級期末)下列關于發(fā)菜和白菜的敘述錯誤的是( )
A.組成發(fā)菜和白菜的遺傳物質的核苷酸均有4種
B.發(fā)菜和白菜均含有光合葉綠體
C.發(fā)菜和白菜的細胞壁的化學成分不相同
D.發(fā)菜和白菜細胞內蛋白質合成的場所相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分層、吸水 | B. | 溶解、吸水 | C. | 吸水、分層 | D. | 分層、萃取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 萃取過程中應該避免明火加熱,采用水浴加熱 | |
B. | 為了防止加熱時,有機溶劑的揮發(fā),還需要在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置 | |
C. | 萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置 | |
D. | 點樣過程中,應快速細致,形成直徑大小不同的圓點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胡蘿卜素存在于葉綠體類囊體薄膜上 | |
B. | 胡蘿卜素可劃分為α、β、γ三類,β-胡蘿卜素是其中最主要的組成成分 | |
C. | 胡蘿卜素可以用來預防癌癥的發(fā)生 | |
D. | β-胡蘿卜素只存在于蔬菜中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同 | |
B. | 動物細胞融合與植物體細胞雜交都能形成雜種個體 | |
C. | 動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質,莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒 | |
D. | 動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中不都用到胰蛋白酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細跑培養(yǎng)使用胰蛋白酶或膠原蛋白酶的目的是使細胞分離開,以解除接觸抑制 | |
B. | 在動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中通常要加入動物血清等 | |
C. | 在動物細胞培養(yǎng)的細胞分裂過程中可能會發(fā)生基因突變、基因重組或染色體變異 | |
D. | 動物細胞培養(yǎng)可用于生產一些生物制品、克隆動物的培養(yǎng)等領域 |
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