圖甲是植物細胞有絲分裂的細胞周期中核DNA數(shù)量變化曲線圖,圖乙是細胞分裂圖象.請據(jù)圖回答問題:

(1)在圖甲中,DNA含量發(fā)生兩次變化,原因分別是
 

(2)圖甲中的CD段對應(yīng)圖乙中的
 
(填序號)圖,此時期細胞的最大特點是
 

(3)圖乙中的①時期,細胞中的染色體、核DNA以及染色單體的數(shù)量分別是
 
、
 
 

(4)圖乙中的結(jié)構(gòu)“1”,在細胞有絲分裂過程中周期性的消失和重建,其消失現(xiàn)象發(fā)生的時間對應(yīng)圖甲中的
 
段.結(jié)構(gòu)“1”在細胞中的作用是
 

(5)與動物細胞有絲分裂不同,植物細胞進行有絲分裂時,圖乙中的②時期,在
 
位置出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)“4”,該結(jié)構(gòu)逐漸向細胞四周擴展,將一個細胞分裂為兩個,結(jié)構(gòu)“4”的主要成分是
 

(6)參照圖甲并結(jié)合圖乙,請在圖丙中畫出有絲分裂過程中染色體數(shù)量變化曲線.
 
考點:有絲分裂過程及其變化規(guī)律,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:分析甲圖:圖甲是植物細胞有絲分裂的細胞周期中核DNA數(shù)量變化曲線圖,其中0A段表示分裂間期、AB段表示前期、BC段表示中期、CD段表示后期、DE段表示末期.
分析乙圖:乙圖是細胞分裂圖象,圖中①為前期;②為末期,其中結(jié)構(gòu)4為細胞板;③為后期;④為中期,其中2是紡錘絲,3為染色體;⑤為間期,其中1是核仁;⑥為末期.
解答: 解:(1)圖甲中,DNA含量發(fā)生兩次變化,一是有絲分裂間期由于DNA的復制,使DNA含量增加了一倍;二是由于細胞完成有絲分裂,核DNA平均分配到兩個子細胞,使DNA含量減半.
(2)圖甲中的CD段表示后期,對應(yīng)于乙圖中的③;有絲分裂后期,染色體的著絲點一分為二,染色體數(shù)目加倍,并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極.
(3)圖乙中的①處于有絲分裂前期,此時細胞中含有6條染色體、12個核DNA分子和12條染色單體.
(4)圖乙中的結(jié)構(gòu)“1”為核仁,與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),在有絲分裂前期會逐漸解體消失,對應(yīng)于甲圖中的AB段.
(5)植物細胞有絲分裂末期,在赤道板位置出現(xiàn)“4”細胞板,細胞板逐漸向細胞四周擴展形成細胞壁,將一個細胞分裂為兩個;細胞壁的主要成分是纖維素和果膠.
(6)有絲分裂過程中,染色體數(shù)目變化規(guī)律為:后期加倍,平時不變,其數(shù)量變化曲線圖如下:

故答案為:
(1)有絲分裂間期由于DNA的復制,使DNA含量增加了一倍;細胞完成有絲分裂,核DNA平均分配到兩個子細胞
(2)③染色體的著絲點一分為二,染色體數(shù)目加倍
(3)6  12  12
(4)AB  與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
(5)赤道板    纖維素和果膠
(6)
點評:本題結(jié)合曲線圖和細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂過程及其變化規(guī)律,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準確判斷圖甲中各區(qū)段代表的時期及圖乙中各細胞所處的時期,能根據(jù)染色體數(shù)目變化規(guī)律繪制其變化曲線圖.
練習冊系列答案
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人的學習和記憶是腦的高級功能之一,下列有關(guān)敘述不合理的是( 。
A、聽課時需要神經(jīng)元的活動和神經(jīng)元之間通過突觸單向傳遞信息
B、閱讀時通過神經(jīng)纖維把眼部效應(yīng)器產(chǎn)生的興奮傳導到大腦皮層
C、抄筆記需要大腦皮層感知學習內(nèi)容和控制手部書寫活動
D、參與小組討論,需要大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與

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下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(  )
A、淀粉在麥芽糖酶的催化作用下分解為葡萄糖
B、酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能
C、水的跨膜運輸、氨基酸的脫水縮合、葡萄糖氧化分解等都需要酶的參與
D、酶催化效率高是因為其降低活化能的作用顯著

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有人把細胞核比喻為細胞的“大腦”,以下有關(guān)細胞核的敘述正確的是( 。
A、核膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量與細胞膜上的相同
B、染色質(zhì)是由RNA和蛋白質(zhì)組成的
C、核仁與核糖體的形成有關(guān)
D、核孔能讓小分子通過卻不能讓大分子通過

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答關(guān)于“遺傳與變異”的相關(guān)問題.
糧食問題是當今舉世矚目的迫切問題之一.改善農(nóng)作物的遺傳性狀、提高糧食產(chǎn)量是科學工作者不斷努力的目標.如圖所示是植物育種的幾種方法.
(1)若采用雜交育種方法,以矮稈易感病(ddrr)和高稈抗。―DRR)小麥為親本進行雜交,培育矮稈抗病小麥新品種時,應(yīng)從
 
代起每代選出矮稈抗病植株進行連續(xù)自交.問F2矮稈抗病小麥中能穩(wěn)定遺傳的植株所占的比例為
 

(2)欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)該選擇圖中
 
(填字母)表示的技術(shù)手段最為合理可行.圖中F環(huán)節(jié)表示的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請回答.
(1)該DNA分子片段中①、②和④所指的結(jié)構(gòu)是
 
 

(2)在DNA的分子結(jié)構(gòu)中,堿基之間的配對遵循原則
 
,嘌呤堿基與嘧啶堿基比率是
 

(3)在DNA復制時,解旋酶作用的位點
 
(填寫圖中的標號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細胞蛋白質(zhì)合成過程中必需的兩種物質(zhì)(甲、乙),下列敘述中正確的是( 。
A、遺傳信息儲存于甲上
B、甲可以轉(zhuǎn)運多種氨基酸
C、乙由三個堿基組成
D、乙的合成需要RNA聚合酶的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng)不正確的一組是(  )
A、雙縮脲試劑--蛋白質(zhì)--紫色;健那綠染液--線粒體--藍綠色
B、蘇丹Ⅲ染液--脂肪--橘黃色;碘液--淀粉--藍色
C、甲基綠-DNA--綠色;蘇丹Ⅳ染液--脂肪--紅色
D、龍膽紫-高爾基體--紫色;吡羅紅--DNA--紅色

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表為學生探究影響酶活性因素的一組實驗,請據(jù)表分析,如要探究pH對酶活性的影響,應(yīng)選擇表中的哪些試管( 。
試管 內(nèi)容物 條件
1 1mL10%雞蛋清溶液+1mL清水 35℃-38℃水浴
2 1mL10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 35℃-38℃水浴;pH=5
3 1mL10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 35℃-38℃水;pH=9
4 1mL10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 4℃水浴;pH=9
5 5mm×5mm毛邊紙+1mL胰蛋白酶 35℃-38℃水浴;pH=9
6 5mm×5mm毛邊紙+1mL纖維素酶液 35℃-38℃水浴;pH=5
A、4和5B、2和3
C、5和6D、1和2

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