CO2釋放量 O2含量 溫度 | 0.1% | 1.0% | 3.0% | 10.0% | 20.0% | 40.0% |
3℃ | 6.2 | 3.6 | 1.2 | 4.4 | 5.4 | 5.3 |
10℃ | 31.2 | 53.7 | 5.9 | 21.5 | 33.3 | 32.9 |
20℃ | 46.4 | 35.2 | 6.4 | 38.9 | 65.5 | 56.2 |
30℃ | 59.8 | 41.4 | 8.8 | 56.6 | 100.O | 101.6 |
A、根據(jù)變化規(guī)律,表中10℃、1.0%條件下的數(shù)據(jù)很可能是錯誤的 |
B、溫度為3℃、O2含量為3.0%是貯藏菠菜葉的最佳環(huán)境條件組合 |
C、O2含量從20.0%升至40.0%時,O2含量限制了呼吸強度的繼續(xù)升高 |
D、在20℃條件下,O2含量從0.1%升高到3.0%的過程中,細胞無氧呼吸逐漸減弱 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞減緩攝取血糖,血糖水平過高 |
B、細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低 |
C、細胞加速攝取血糖,血糖水平過高 |
D、細胞加速攝取血糖,血糖水平過低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中含有兩個染色體組的細胞是②③④ |
B、孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生在如圖所示的②細胞中 |
C、④所示的細胞名稱是次級卵母細胞或極體 |
D、圖④表明該細胞在此之前發(fā)生了基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中OS段的限制因素是光照強度,主要影響光合作用過程的光反應(yīng) |
B、甲圖中B、C兩點出現(xiàn)差異的主要限制因素是溫度 |
C、當光照強度為4千勒克斯,溫度為15度時,該植物氧氣產(chǎn)生速率為50毫升/小時 |
D、在甲圖C點,若光照不變,增加CO2供應(yīng),則C5減少,ATP增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻、紅萍、水藻分層分布能提高光能利用率,體現(xiàn)了能量的多級利用 |
B、該生態(tài)系統(tǒng)中的魚類、浮游動物、青蛙、害蟲等動物處于第二營養(yǎng)級 |
C、當該生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)時,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物質(zhì)和能量不能夠?qū)崿F(xiàn)自給自足 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)中的群落由水稻、紅萍、魚、青蛙、有害昆蟲和浮游動物組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、腸道中的A進入肝細胞使細胞內(nèi)ADP含量降低 |
B、胰島素能促進5、7、8過程,胰高血糖素能促進6、9過程 |
C、圖示三種細胞對血液中A濃度依賴最大的是腦細胞 |
D、劇烈運動時肌細胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸,會使血液的pH明顯降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響 |
B、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性 |
C、利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性 |
D、利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、30%酵母菌進行無氧呼吸 |
B、50%酵母菌進行無氧呼吸 |
C、75%酵母菌進行無氧呼吸 |
D、100%酵母菌進行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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