下圖一是培養(yǎng)小鼠胚胎成纖維細(xì)胞(MEF細(xì)胞)的示意圖,圖二是在用MEF細(xì)胞制成的飼養(yǎng)層上培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)的示意圖。
(1)圖一所示,制備細(xì)胞懸液時,常用________________酶來消化剪碎的組織塊。配制培養(yǎng)液時,通常需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加_____________等一些天然成分。當(dāng)MEF細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時就停止分裂,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的_____________。
(2) ES細(xì)胞是由____________________________中分離出來的一類細(xì)胞,ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的 。
(3) MEF細(xì)胞能夠分泌某些蛋白質(zhì),其合成到分泌至細(xì)胞外的過程是:核糖體→ _____→囊泡→ →囊泡,再通過____________方式分泌到細(xì)胞外。在培養(yǎng)液中單獨(dú)培養(yǎng)ES細(xì)胞時,ES細(xì)胞容易發(fā)生分化,結(jié)合圖二可推知MEF細(xì)胞的作用是 ____________________________________________。
(4)在治療性克隆過程中,細(xì)胞核取自患者細(xì)胞,這是為了避免向患者移入組織細(xì)胞后體內(nèi)發(fā)生____________反應(yīng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同種類細(xì)菌的生長均需要相同碳源 | |
B. | 常用液體培養(yǎng)基分離獲得細(xì)菌單菌落 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌等 | |
D. | 平板劃線法是微生物接種的唯一方法 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下面植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,回答相關(guān)問題。
(1)運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方式得到雜交植株M和用上述方法得到的雜交植株N在能否有性生殖方面有很大差異,造成這種差異的原因是 。
(2)過程②稱為 ,與細(xì)胞膜具有 有關(guān);
(3)融合所得的c (填“能”或“不能”)有絲分裂;
(4)與過程③密切相關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為 。
(5)雜種細(xì)胞d經(jīng)過④ 和⑤ 發(fā)育成完整植株。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米是一種重要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程,據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是
A.從繁殖原理上分析,A→D屬于無性生殖
B.植株D和G中的染色體組數(shù)不同
C.E→G不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
D.E→F過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價值即應(yīng)用于大田生產(chǎn)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于頂端優(yōu)勢的敘述中錯誤的是
A.切除頂芽,切口涂以高濃度生長素,側(cè)芽生長被抑制
B.除去頂芽,側(cè)芽生長被抑制
C.頂芽優(yōu)先生長時,側(cè)芽生長受到抑制
D.頂芽優(yōu)勢能說明生長素的兩重性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
目前,精子載體法逐漸成為具有誘惑力的制備轉(zhuǎn)基因動物方法之一,該方法以精子作為外源基因的載體,使精子攜帶外源基因進(jìn)入卵細(xì)胞受精。如圖表示利用該方法制備轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程。請據(jù)圖回答:
(1)精子載體法過程中外源基因能夠整合到精子的___________上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵,因?yàn)槭芫珪r只有精子的___________才能進(jìn)入卵細(xì)胞中。
(2)過程②采用的是________________技術(shù)。
(3)利用轉(zhuǎn)基因動物分泌的乳汁來生產(chǎn)藥物的 反應(yīng)器是科學(xué)家用藥用蛋白基因與___________________________的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,然后導(dǎo)入哺乳動物的受精卵中,最終生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物。
(4)過程③需要在_____________________________________________(至少寫出兩點(diǎn))等條件下進(jìn)行。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇合理的是( )
A.選擇高度分化的動物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞
B.選擇病人的核移植胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化后可形成免疫匹配的移植器官
C.選擇既能產(chǎn)生專一抗體又能無限增殖的雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)可制備單克隆抗體
D.選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可篩選出有用的突變體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,錯誤的是( )
A.基因工程可用于改良畜產(chǎn)品的品質(zhì)
B.體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體
C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒
D.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理 | 實(shí)驗(yàn)天數(shù) | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
對照組 | 1.5 | 2.0 | 2.4 | 2.2 | 2.2 | 2.1 | 2.5 |
實(shí)驗(yàn)組 | 1.5 | 1.7 | 2.0 | 1.8 | 1.6 | 1.0 | 1.1 |
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