18.下列關(guān)于生物膜的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.光合作用過程中ATP、[H]和O2都在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生
B.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進(jìn)行代謝活動(dòng)
C.細(xì)胞膜外的糖蛋白使細(xì)胞有特異性的識(shí)別功能
D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾

分析 生物膜系統(tǒng)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜;其功能有:(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用;(2)為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所;(3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行.

解答 解:A、光合作用過程中ATP、[H]和O2都是光反應(yīng)過程中產(chǎn)生的,而光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜,A正確;
B、許多酶在生物膜上,但細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中也能進(jìn)行代謝活動(dòng),B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞膜的外表面有糖蛋白等特異性的受體,是細(xì)胞間相互識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ),C正確;
D、生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物膜的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.下面①-⑤列舉了五種育種方法,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
①種子$\stackrel{衛(wèi)星搭載}{→}$返地種植→多種變異植株$\stackrel{人工選擇}{→}$新品種
②甲品種×乙品種→F1$\stackrel{自交}{→}$F2$→_{人工選擇}^{自交}$性狀穩(wěn)定遺傳的新品種
③甲品種×乙品種→F1$\stackrel{花藥離體培養(yǎng)}{→}$幼苗$\stackrel{秋水仙素處理}{→}$若干植株$\stackrel{人工選擇}{→}$新品種
④正常幼苗$\stackrel{秋水仙素處理}{→}$植株$\stackrel{人工選擇}{→}$新品種
⑤甲種生物某基因$\stackrel{通過運(yùn)載體導(dǎo)入}{→}$乙種生物→新品種
(1)屬于雜交育種的是②(填序號(hào)),依據(jù)的原理是基因重組.
(2)①過程的育種方法是誘變育種.
(3)若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異,與方法②相比其突出優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限.
(4)③④中使用秋水仙素的作用原理是阻礙紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍.
(5)若用方法⑤培育抗蟲棉,需要使用的工具酶有DNA限制酶、DNA連接酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.辣椒是我國栽培面積最大的蔬菜作物之一.圖1是辣椒植株光合作用示意圖,圖2是將辣椒植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在15℃、25℃和35℃下,改變光照強(qiáng)度,測(cè)定的CO2吸收速率,請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)將葉綠體等各種細(xì)胞器從葉肉細(xì)胞中分離出來,常用的方法是差速離心法.若停止圖l中甲的供應(yīng),一段時(shí)間后氧氣的產(chǎn)生速率將會(huì)減小,C3含量會(huì)減少(填“增大”、“減小”或“基本不變”).
(2)圖2中A點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).當(dāng)光強(qiáng)度大于8時(shí),25℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2,結(jié)果應(yīng)為M1>M2( 填“>”、“<”或“=”).
(3)35℃條件下,如果將縱坐標(biāo)改為氧氣的吸收速率,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上畫出坐標(biāo)及曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述中,正確的是( 。
A.使用糞便作肥料,其能量可以流向植物,實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用
B.一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中的能量全部流入狼的體內(nèi)
C.碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的
D.食物鏈中初級(jí)消費(fèi)者數(shù)量越多,次級(jí)消費(fèi)者能夠獲得的能量一定就越少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.CO2、乙醇等分子進(jìn)出細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散
B.輪藻細(xì)胞從池水中吸收鉀離子方式為主動(dòng)運(yùn)輸
C.鈉離子和氯離子的跨膜運(yùn)輸障礙課引發(fā)的囊性纖維病
D.葡萄糖分子在順濃度梯度運(yùn)輸時(shí)方式為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.艾滋病是由一種HIV病毒引起的,下列說法不正確的是( 。
A.艾滋病是目前威脅人類生命最嚴(yán)重的疾病之一
B.HIV能在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,以RNA為模板形成DNA
C.生活中有可能因與患者握手而感染HIV
D.補(bǔ)牙時(shí),可因使用了病毒攜帶者使用過的而未消毒的器械而感染HIV

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)遺傳病的敘述,正確的是( 。
A.在人群中,抗維生素D佝僂病的遺傳特點(diǎn)是男性發(fā)病率高于女性
B.在家系中,抗維生素D佝僂病通常表現(xiàn)為隔代遺傳現(xiàn)象
C.紅綠色盲女性患者的外婆不一定是該病患者
D.人類遺傳病的發(fā)生都是致病基因?qū)е碌?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.漆酶屬于木質(zhì)降解酶類,在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途.如圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過程,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.生活污水中含有大量微生物,是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品
B.篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物,通過菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落
C.在涂布平板上長出的菌落,只能通過劃線進(jìn)一步純化
D.斜面培養(yǎng)基中含有大量營養(yǎng)物,可在常溫下長期保存菌株

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

兩個(gè)紅眼長翅的雌雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表。設(shè)眼色基因?yàn)锳、a,長翅基因?yàn)锽、b。眼色與長翅性狀的遺傳方式分別是

表現(xiàn)型

紅眼長翅

紅眼殘翅

白眼長翅

白眼殘翅

雌蠅

3

1

0

0

雄蠅

3

1

3

1

A.常染色體遺傳 伴X遺傳 B.伴X遺傳 常染色體遺傳

C.都是伴X遺傳 D.都是常染色體遺傳

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