下列關(guān)于同源染色體和四分體“一定”的敘述,正確的是( 。
A、同源染色體在細(xì)胞分裂過程中一定能夠配對(duì)
B、四分體一定含有4條姐妹染色單體
C、一個(gè)四分體一定是一對(duì)同源染色體
D、一對(duì)同源染色體一定是一個(gè)四分體
考點(diǎn):同源染色體與非同源染色體的區(qū)別與聯(lián)系,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體兩兩配對(duì)形成四分體,因此一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體,由此可判斷一個(gè)四分體含2條染色體(2個(gè)著絲粒),4條染色單體,4個(gè)DNA分子.據(jù)此答題.
解答: 解:A、有絲分裂過程中不會(huì)發(fā)生同源染色體的配對(duì),A錯(cuò)誤;
B、四分體一定含有4條姐妹染色單體,B正確;
C、四分體是同源染色體兩兩配對(duì)后形成的,所以一個(gè)四分體是一對(duì)同源染色體,C正確;
D、只有兩兩配對(duì)的一對(duì)同源染色體才能構(gòu)成一個(gè)四分體,D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),尤其是減數(shù)第一次分裂前期,掌握四分體的概念及其中的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如果在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁四種生物,在它們所形成的下列四種結(jié)構(gòu)中,最穩(wěn)定的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

組織液生成增多,大量積累在組織細(xì)胞間隙就會(huì)導(dǎo)致組織水腫.下列各項(xiàng)中可能引起組織水腫的是( 。
A、營養(yǎng)不良,血漿蛋白含量減少
B、血液中尿素含量過高
C、飲食過咸導(dǎo)致血漿滲透壓過高
D、花粉過敏,使毛細(xì)血管通透性增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確選項(xiàng)有幾項(xiàng)( 。
①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA;
②酵母菌的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行;
③雞血紅細(xì)胞中的細(xì)胞核、線粒體和核糖體可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì);
④ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng);
⑤藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變;
⑥植物細(xì)胞壁對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞起主要的控制作用.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖.

(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為
 

(2)填寫圖中E系統(tǒng)的名稱:E
 

(3)體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素,從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過
 
、
 
系統(tǒng).而CO2的排出則要經(jīng)過
 
、
 
系統(tǒng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

成人體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞是處于分化終端的,分化終端的細(xì)胞指不再繼續(xù)分裂,執(zhí)行各自功能的細(xì)胞.下列關(guān)于成人體內(nèi)處于分化終端的各種細(xì)胞(不考慮成熟紅細(xì)胞)的描述正確的是(  )
A、遺傳信息相同
B、基因表達(dá)相同
C、mRNA種類相同
D、蛋白質(zhì)種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

①②③④⑤⑥是操作顯微鏡的幾個(gè)步驟:如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,從視野A到視野B時(shí),以下操作正確的是( 。
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器  ④向右上方移動(dòng)玻片 ⑤向左下方移動(dòng)裝片.
A、④-③-②
B、③-①-④
C、⑤-③-②
D、③-④-②

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說建立過程的敘述正確的是(  )
A、細(xì)胞學(xué)說一旦建立便不會(huì)修改
B、虎克和列文虎克用原始顯微鏡觀察到了活細(xì)胞
C、意大利的馬爾比基用顯微鏡觀察到了動(dòng)植物細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)
D、細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

在完全顯性遺傳及每對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳的情況下,親代基因型為AabbCcDd×AaBbCcDd,則子代表現(xiàn)型與親代不相同的機(jī)率有多少(  )
A、
1
64
B、
74
128
C、
27
128
D、
54
128

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