分析 影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素很多:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的量、溫度、PH、溶氧量等.
酵母菌種群密度調(diào)查方法:抽樣檢測(cè)方法--顯微計(jì)數(shù).
相關(guān)注意事項(xiàng):
(1)顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí),對(duì)于壓在小方格邊線上的酵母菌,應(yīng)只計(jì)固定的相鄰兩個(gè)邊及其頂角的酵母菌.
(2)從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差.
(3)結(jié)果記錄最好用記錄表.
(4)每天計(jì)數(shù)酵母菌量的時(shí)間要固定.
(5)培養(yǎng)和記錄過(guò)程要尊重事實(shí),不能主觀臆造.
解答 解:(1)磷元素進(jìn)入藻類植物細(xì)胞后,以磷脂分子的形式成為細(xì)胞膜支架的成分.磷元素還是細(xì)胞內(nèi)ATP、DNA、RNA等化合物的組成元素.
(2)對(duì)采樣水中某種單細(xì)胞硅藻進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),除適合的培養(yǎng)液和培養(yǎng)溫度外,必須的條件是適宜的光照.
(3)①取出的樣液中需立即加入固定液,其目的是維持藻細(xì)胞數(shù)量不變.
②在培養(yǎng)后期藻細(xì)胞密度過(guò)大,因此在培養(yǎng)后期計(jì)數(shù)前通常需要將樣液稀釋.
③如果用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)細(xì)胞時(shí)進(jìn)行如圖所示的操作,即先滴細(xì)胞懸液,后蓋上蓋玻片,則統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)據(jù)比實(shí)際值偏大,正確的操作應(yīng)該是先蓋上蓋玻片,后滴細(xì)胞懸液.
④抽樣計(jì)數(shù)區(qū)域最中間的大方格中,且一般為五點(diǎn)取樣法.具體見(jiàn)答案.
故答案為:
(1)磷脂 ATP、DNA、RNA
(2)適宜的光照
(3)①維持藻細(xì)胞數(shù)量不變 ②藻細(xì)胞密度過(guò)大 ③大 先蓋上蓋玻片,后滴細(xì)胞懸液
④
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的實(shí)驗(yàn),意對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.關(guān)于右圖的敘述正確的是( )
A.該細(xì)胞存在于雌性動(dòng)物的卵巢中
B.該細(xì)胞正在發(fā)生等位基因的分離
C.該細(xì)胞最終產(chǎn)生兩個(gè)子細(xì)胞
D.l與2的片段交換符合基因的自由組合定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ① | D. | ③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前者各時(shí)期細(xì)胞中均不含同源染色體 | |
B. | 后者分裂過(guò)程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象和四分體,而前者沒(méi)有 | |
C. | 前者僅有同源染色體的分離,后者還有非同源染色體的自由組合 | |
D. | 分裂時(shí)前者細(xì)胞質(zhì)DNA平均分配,而后者細(xì)胞質(zhì)DNA隨機(jī)、不均等分配 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)通過(guò)對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的研究揭示細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 | |
B. | 導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因是DNA分子中堿基的排列順序多種多樣 | |
C. | 每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架,并連接成多聚體 | |
D. | 多種無(wú)機(jī)鹽對(duì)于調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 | |
B. | ①中內(nèi)容物釋放至②中需要依賴突觸前膜的流動(dòng)性 | |
C. | ②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì) | |
D. | ①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為正電位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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