下圖是生物甲與生物乙的種群數(shù)量變化曲線，下列分析正確的是

A．有生物乙時(shí)，甲的數(shù)量在第6周時(shí)達(dá)到值K

B．生物甲與生物乙之間的關(guān)系是互利共生

C．無生物乙時(shí)，生物甲的種群數(shù)量呈指數(shù)增長

D．無生物乙時(shí)，1-3周生物甲種群出生率大于死亡率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016年河北衡水中學(xué)高三高考模擬調(diào)研卷（四）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

家雞屈于鳥綱，是由原雞長期馴化而來。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）家雞花色羽毛和白色羽毛由常染色體上一對等位基因A、a決定，具有相對性狀的家雞相互交配產(chǎn)生的后代都是花色羽毛，說明花色羽毛是由 基因決定；若A和a所在染色體部分缺失（用“O”表示），則卵細(xì)胞不育但精子可育，現(xiàn)有基因型為AOa的雌雞和雄雞交配，子代的表現(xiàn)型及比例為 。

（2）家雞的羽毛顏色還受常染色體上的另一對等位基因D/d控制，且兩對等位基因獨(dú)立遺傳。已知A基因決定有色素合成,a基因決定無色素合成；D基因抑制A基因的表達(dá)，d基因不影響A和a基因表達(dá)�，F(xiàn)將一種白羽來航雞（AADD）若干只與另一種白羽溫德雞（aadd）若干只作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1的基因型及表現(xiàn)型為 ，讓F1雌、雄個(gè)體互相交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型為白色羽毛的個(gè)體中能夠穩(wěn)定遺傳的比例為 ，

F2中花色羽毛個(gè)體的基因型為 。

（3）控制家雞腿長度的多對等位基因分別位于不同常染色體上，且只要有一個(gè)顯性基因即為長腿�，F(xiàn)有一只雜合體長腿雄雞，但不知有幾對基因雜合，現(xiàn)將該雄雞與多只短腿的雌雞測交，預(yù)測測交后代表現(xiàn)型的分離比及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

① 若測交后代中 ，說明控制長腿的基因有一對雜合；

② 若測交后代中 ，說明控制長腿的基因有兩對雜合；

③ 若測交后代中 ，說明控制長腿的基因有三對雜合；

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A．胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量

B．胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡

C．細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高

D．糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西西安大學(xué)附屬中學(xué)高三訓(xùn)練理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某觀賞植物喜溫暖濕潤的半陰環(huán)境，忌強(qiáng)光直射。下圖表示夏季時(shí)該植物在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線。請據(jù)圖分析并回答：

（1）圖示中遮光30%處理的該植物開始光合作用的時(shí)間__________（填“早于”“等于”或“晚于”）6:30，且在該遮光處理下M點(diǎn)時(shí)該植物相應(yīng)的總光合作用強(qiáng)度__________（填“＜”“＝”或“＞”）呼吸作用強(qiáng)度。

（2）不遮光與遮光30%相比，對該植物生長更有利的是____________，據(jù)圖所示判斷的依據(jù)是 。

（3）要探究最適于該植物進(jìn)行光合作用的遮光程度，需設(shè)計(jì)一系列以___________為自變量的裝置；為了摸索實(shí)驗(yàn)合理的自變量取值范圍，先要進(jìn)行___________。

（4）下圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜（暗帶部分表示被吸收的光線）。已知在散射光環(huán)境中，光線以較短波長的光占優(yōu)勢，該植物與陽生植物相比，推測其葉綠體中__________色素含量較高。（填“葉綠素a”或“葉綠素b”）

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了探究光照強(qiáng)度對綠色植物光合速率的影響，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下列探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中溫度等條件均保持適宜，水中的溶氧和CO2、細(xì)胞的無氧呼吸均忽略不計(jì)。請?jiān)诮o出的實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)：

材料用具：新鮮的菠菜葉、3%的NaHCO3溶液、打孔器、注射器、燒杯、25W、50W、75W、100W臺(tái)燈、溫度計(jì)、酒精燈、秒表等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟一：選取生長發(fā)育狀況良好的菠菜葉，用打孔器制取葉圓片若干，放入盛有蒸餾水的燒杯中，葉圓片均浮于水面。

步驟二：分別將制備的葉圓片放入已吸入適量蒸餾水的注射器，用手指堵住注射器前端管口，用力向后拉注射器推柄3～4次，取出葉圓片放入蒸餾水中，葉圓片均沉入水底，備用。

步驟三：取四只燒杯，編號(hào)，分別加入 ，葉圓片均勻分布在水底。

步驟四：將四只燒杯分別置于25W、50W、75W、100W臺(tái)燈前25cm處，同時(shí)開啟電源并計(jì)時(shí)， 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

光源

每個(gè)葉圓片上浮到水面所需時(shí)間（min）

第1片

第2片

第3片

第4片

第5片

25W

6．00

6．56

7．35

8．39

11．20

50W

3．60

4．33

6．15

7．25

9．67

75W

3．40

4．17

5．32

6．22

7．39

100W

3．20

4．03

5．12

5．33

5．33

請結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：

（1）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟三 ；

補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟四 。

（2）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是 ，該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量除溫度外，還包括 （至少寫出兩點(diǎn)）等。

（3）光照一段時(shí)間后，燒杯中的葉圓片慢慢浮到水面的原因是 。

（4）在答題卡所對應(yīng)的坐標(biāo)系中畫出該實(shí)驗(yàn)中不同光照強(qiáng)度下每組葉圓片上浮到水面平均所需時(shí)間的柱狀圖。

（5）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能否確定100W是該條件下菠菜葉片的最適光照強(qiáng)度？ 。請你為進(jìn)一步探究提出合理建議： 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示某植物的相關(guān)代謝過程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程。圖乙表示該植物在光照充足、CO2濃度適宜時(shí)，溫度對實(shí)際光合速率和呼吸速率的影響。分析回答：

（1）圖甲中，過程①、②進(jìn)行的具體場所分別是 、 。

（2）過程①中產(chǎn)生的[H]用于過程③ 。

（3）圖乙中M點(diǎn)的意義是 ，陰影部分表示的生物學(xué)意義是 。

（4）在溫度為60℃時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生能量的過程有 （填圖甲中的標(biāo)號(hào)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．識(shí)別圖中，指出下列哪項(xiàng)敘述與圖示不符（　�。�
A．該細(xì)胞中不含同源染色體
B．細(xì)胞所處時(shí)期是減數(shù)第二次分裂后期
C．該細(xì)胞可能存在于動(dòng)物的卵巢中
D．該細(xì)胞的生物不可能是雄性動(dòng)物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．埋在土里的種子萌發(fā)時(shí)，為了防止出土過程與土壤直接接觸而造成機(jī)械傷害，會(huì)形成一種“頂端彎鉤”的構(gòu)造．如圖是外源激素茉莉素、乙烯對“頂端彎鉤”形成的影響，MYC2和EIN3是協(xié)助基因轉(zhuǎn)錄的蛋白因子（其中“→”表示促進(jìn)，“”表示抑制）．下列相關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A．HLS1基因的表達(dá)受到MYC2和EIN3共同影響
B．茉莉素通過抑制EIN3的功能從而抑制頂端玩夠的出現(xiàn)
C．MYC2可以通過促進(jìn)EBF1基因的表達(dá)來促進(jìn)HLS1蛋白的合成
D．茉莉素和乙烯在頂端彎鉤形成中具有相互拮抗的作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在有絲分裂過程中，染色質(zhì)成為染色體和染色體成為染色質(zhì)的過程依次發(fā)生在（ ）

A．間期和末期 B．前期和末期

C．中期和后期 D．后期和前期

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同步練習(xí)冊答案