6.某實(shí)驗(yàn)小組將菠菜幼葉和成熟葉的葉圓片(面積和質(zhì)量相同),裝入含蒸餾水的注射器中,排出葉片內(nèi)的氣體,使葉圓片下沉.然后將葉圓片分別放入不同濃度的NaHCO3溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(注:NaHCO3溶液為光合作用提供原料,且濃度變化對(duì)溶液pH的影響忽略不計(jì),其他實(shí)驗(yàn)條件相同),觀(guān)察第1片葉圓片上浮所需時(shí)間(min),結(jié)果如圖.請(qǐng)分析回答:

(1)當(dāng)NaHCO3溶液的濃度為1%~4%時(shí),相同濃度下,幼葉上浮時(shí)間均比成熟葉長(zhǎng),可能是由于幼葉的光合作用能力比成熟葉弱(填“強(qiáng)”或“弱”).有人推測(cè)幼葉與成熟葉光合作用能力的差異可能是葉片中光合色素的含量不同所致.為尋求證據(jù),可以用無(wú)水乙醇分別提取菠菜幼葉、成熟葉的色素,再用紙層析法分離色素,觀(guān)察并比較濾紙條上色素帶的寬度及顏色深淺.
(2)在NaHCO3濃度為0%的溶液中,葉圓片直至實(shí)驗(yàn)結(jié)束仍未上浮,其原因是缺乏NaHCO3,直接影響光合作用的暗反應(yīng)階段.當(dāng)濃度超過(guò)5%,葉圓片也不上浮,最可能的原因是濃度過(guò)大,導(dǎo)致細(xì)胞滲透失水過(guò)多而死亡,細(xì)胞死亡后光合作用也隨之停止.
(3)當(dāng)NaHCO3濃度為3%時(shí),適當(dāng)提高溶液溫度,第一片葉圓片上浮時(shí)間延長(zhǎng),該現(xiàn)象不能表明提高后的溫度已超過(guò)總光合作用的最適溫度,請(qǐng)說(shuō)明理由不能,葉圓片上浮時(shí)間延長(zhǎng),只能表明凈光合作用速率降低(或只能表明總光合作用與呼吸作用的差值降低).

分析 (1)真空滲水法的原理:排除葉肉細(xì)胞間隙中的空氣,充以水分,使葉片沉于水中.植物吸收CO2,釋放出的O2溶解度小,積累在細(xì)胞間隙,從而使葉片上。
(2)根據(jù)題意和圖表分析可知:NaHCO3溶液為0時(shí),植物不進(jìn)行光合作用作用,不產(chǎn)生氧氣,故葉片不浮起;在一定的范圍內(nèi),隨著NaHCO3溶液濃度的增大,產(chǎn)生的氧氣增多,葉片浮起所需的時(shí)間減少;超過(guò)一定的范圍,NaHCO3溶液濃度過(guò)大,葉圓片不上。

解答 解:(1)當(dāng)NaHC03溶液濃度為1%-4%a時(shí),相同濃度下,幼葉上浮時(shí)間均比成熟葉長(zhǎng),說(shuō)明產(chǎn)生的O2少,表明幼葉的光合作用能力比成熟葉弱.由于色素不溶于水,能溶于有機(jī)溶劑,所以可以用無(wú)水乙醇分別提取菠菜幼葉、成熟葉的色素,再用紙層析法分離色素,觀(guān)察并比較二者色素帶的寬度及顏色深淺.
(2)NaHCO3溶液為光合作用提供的原料是二氧化碳,所以缺乏NaHCO3直接影響光合作用的暗反應(yīng)階段.當(dāng)濃度超過(guò)5%,葉圓片也不上浮,最可能的原因是濃度過(guò)大,導(dǎo)致細(xì)胞滲透失水過(guò)多而死亡.
(3)當(dāng)NaHCO3濃度為3%時(shí),適當(dāng)提高溶液溫度,第一片葉圓片上浮時(shí)間延長(zhǎng),只能表明凈光合作用速率降低,不能表明提高后的溫度已超過(guò)總光合作用的最適溫度.
故答案為:
(1)弱    無(wú)水乙醇     紙層析
(2)暗反應(yīng)     細(xì)胞滲透失水過(guò)多而死亡,細(xì)胞死亡后光合作用也隨之停止
(3)不能   葉圓片上浮時(shí)間延長(zhǎng),只能表明凈光合作用速率降低(或只能表明總光合作用與呼吸作用的差值降低)

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用強(qiáng)度與二氧化碳的濃度之間的關(guān)系,是屬于課本上探究光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的一個(gè)變式訓(xùn)練,本題解題的關(guān)鍵是明確植物葉片上浮的原因,上浮時(shí)間越短,證明光合作用強(qiáng)度越大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.15N標(biāo)記的大腸桿菌(其DNA經(jīng)密度梯度離心后如甲圖),轉(zhuǎn)至以14NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng),每20分鐘繁殖一代,收集并提取DNA,進(jìn)行密度梯度離心,如圖為離心結(jié)果模擬圖.已知大腸桿菌DNA中胞嘧啶個(gè)數(shù)為X.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.繁殖過(guò)程中所需的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
B.乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果
C.出現(xiàn)丙結(jié)果至少需要40分鐘
D.出現(xiàn)丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為4X

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.果蠅的眼有紅色、棕色、鮮紅色、白色,兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)等位基因決定色素的形成,其關(guān)系如,表所示:
基因組成A  D  A  ddaaD  aadd
表現(xiàn)型紅色鮮紅色棕色白色
原因能合成鮮紅色素和棕色色素只能合成鮮紅色素只能合成棕色色素無(wú)法合成色素
(1)棕色純種果蠅與鮮紅色純種果蠅雜交,F(xiàn)1基因型是AaDd,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例是紅色:鱘紅色:棕色:白色=9:3:3:1.
(2)遺傳學(xué)家摩爾根在連續(xù)多代培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅,此果蠅的白眼基因b位于X染色體上,后人進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)此白眼果蠅可以生成上述的二種色素,但無(wú)法運(yùn)送至眼,所以表現(xiàn)為白眼.綜上所述,果蠅眼色由三對(duì)等位基因共同決定,摩爾根發(fā)現(xiàn)的白眼雄果蠅的基因型是AADDXbY.
(3)現(xiàn)有上述常染色體遺傳的白眼果蠅及伴性遺傳的白眼果蠅各一試管,請(qǐng)利用純種紅眼果蠅進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn),以區(qū)分上述兩管白眼果蠅,寫(xiě)出雜交方法和相應(yīng)結(jié)果分析:將紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅交配
a.子代中雌果蠅是紅眼、雄果蠅是白眼,則此管是伴性遺傳的白眼果蠅
b.子代中無(wú)論雌雄都是紅眼則此管是常染色體的白眼果蠅.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.轉(zhuǎn)基因植物油是由轉(zhuǎn)基因植物通過(guò)壓榨或浸出法加工制得的,因其出油率高而被采用.我國(guó)是植物油消費(fèi)大國(guó),每年都從國(guó)外進(jìn)口大量的轉(zhuǎn)基因植物油.
(1)在基因表達(dá)載體中,目的基因的首端必須含有啟動(dòng)子,它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn).
(2)請(qǐng)寫(xiě)出一種將目的基因?qū)胗土现参锛?xì)胞可以采用的方法:農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(3)若要檢測(cè)(2)中獲得的植物細(xì)胞染色體上是否含有目的基因,可采用DNA分了雜交技術(shù).若利用蛋白質(zhì)工程繼續(xù)提高油料植物的出油率,其設(shè)計(jì)流程應(yīng)從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā),設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),推測(cè)出應(yīng)有的氨基酸序列,然后找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列,再用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變現(xiàn)有性狀.我國(guó)在種植轉(zhuǎn)基因油料植物的同時(shí)仍保留原來(lái)非轉(zhuǎn)基因油料植物等其他原有品種,這是依據(jù)生態(tài)工程中的生物多樣性原理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一只突變型的雌果蠅與一只野生型雄果蠅交配后,產(chǎn)生的F1中全為野生型雌果蠅,這個(gè)結(jié)果從遺傳學(xué)角度可作出合理解釋的是( 。
A.該突變基因?yàn)閄染色體顯性突變,且含該突變基因的雌配子致死
B.該突變基因?yàn)閄染色體顯性突變,且含該突變基因的雄性個(gè)體致死
C.該突變基因?yàn)閄染色體隱性突變,且含該突變基因的雄性個(gè)體致死
D.X染色體片段發(fā)生缺失可導(dǎo)致突變型,且缺失會(huì)導(dǎo)致雌配子致死

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.6月8日是世界海洋日,海洋與人類(lèi)的生存和發(fā)展息息相關(guān).如圖是某海洋生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能與水深關(guān)系的曲線(xiàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)大黃魚(yú)是海洋的重要經(jīng)濟(jì)魚(yú)種,其種群最基本的數(shù)量特征是種群密度,可用標(biāo)志重捕法調(diào)查其數(shù)量變化.
(2)海洋中的生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能是能量輸入流動(dòng)的過(guò)程,然后沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng),流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減.
(3)據(jù)圖1推測(cè),在近海水域,生產(chǎn)者的數(shù)量隨水的深度增加而發(fā)生的變化是先增加后減少(直到為0),其種類(lèi)也會(huì)隨水深的變化而出現(xiàn)差異,這體現(xiàn)海洋群落的垂直結(jié)構(gòu).
(4)海洋運(yùn)輸中泄露的石油及傾倒的污染物因只有部分能被分解者分解,從而造成海洋污染,說(shuō)明海洋生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.能使動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)膜比較堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)是(  )
A.蛋白質(zhì)B.磷脂C.膽固醇D.多糖

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江溫州市十校聯(lián)合體高二下期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化的相關(guān)敘述,不正確的是

A.物種是生物分類(lèi)的基本單位,種群是物種的進(jìn)化單位

B.若種群中顯隱性個(gè)體的數(shù)量保持不變,則沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化

C.二倍體草莓與四倍體草莓存在生殖隔離

D.自然選擇是適應(yīng)性進(jìn)化的唯一因素

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二下段考試期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖,所用載體為質(zhì)粒A。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因,質(zhì)粒A導(dǎo)入細(xì)菌B后,其上的基因能得到表達(dá)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:( )

A.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法

B.將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能生長(zhǎng)的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌

C.將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長(zhǎng)的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌

D.目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案