9.:據(jù)圖所示的化合物結(jié)構(gòu)簡式,回答問題:

(1)圖中a表示氨基,該化合物中有2個羧基.
(2)該化合物是由3個氨基酸失去2分子的水形成的,這種反應(yīng) 叫做脫水縮合.在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了36.
(3)該化合物中有3種氨基酸構(gòu)成,形成這種化合物的不同氨基酸的R基編號是b、d、g.
(4)該化合物稱為三肽.
(5)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是

分析 分析題圖可知,該圖是肽鏈結(jié)構(gòu),其中a是氨基,b、d、g是R基,c、e是肽鍵,f是羧基.

解答 解:(1)由分析知,a是氨基,該化合物的羧基-COOH的結(jié)構(gòu)是2個.
(2)該化合物含有3個R基、2個肽鍵,是由3個氨基酸脫去2分子水形成的,這種反應(yīng)叫脫水縮合;由于該化合物含有2個肽鍵,因此氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中失去了2分子水,相對分子質(zhì)量減少了18×2=36.
(3)由題圖可知,該肽鏈中的b、d、gR基各不相同,因此是3種氨基酸.
(4)該化合物含有3個氨基酸,是三肽化合物.
(5)肽鏈結(jié)構(gòu)的基本組成單位是氨基酸,結(jié)構(gòu)通式是:

(1)氨基   2
(2)3    2    脫水縮合   36
(3)3     b d g  
(4)三肽           
(5)

點評 本題的知識點是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點和氨基酸的脫水縮合反應(yīng),旨在考查學(xué)生識記組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,應(yīng)用氨基酸脫水縮合反應(yīng)分析肽鏈結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列關(guān)于生物變異的問題:

(1)2013年8月18日,中國“神舟”十號飛船搭載的“大紅袍1號”和“正山小種1號”等茶種順利移交給武夷山茶葉育種基地的科研人員,進(jìn)入了基地的培育與篩種階段。這是利用太空條件使相關(guān)茶種發(fā)生了___________(填變異類型),進(jìn)而選育出品優(yōu)或量高的新品種。但實際培育過程中,會出現(xiàn)處理過的種子有的出苗后不久就死亡,絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)下降等情況,這說明了_______________。在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)的個體品質(zhì)好、產(chǎn)量高,這說明了變異是_________。

(2)下圖甲表示鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病機(jī)理,該病發(fā)病的根本原因是__________,轉(zhuǎn)運纈氨酸的 一端裸露的三個堿基應(yīng)該是_____________。

(3)某動物的基因型為,該動物體的一個體細(xì)胞有絲分裂過程中一條染色體上的基因如圖乙,則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是_______________。

(4)圖丙表示兩種類型的變異。其中屬于基因重組的是_______(填序號),屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是__________(填序號),從發(fā)生的染色體種類來看,兩種變異的主要區(qū)別是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖揭示了乙烯(C2H4)促進(jìn)果實成熟的機(jī)制,①~⑧表示有關(guān)過程.據(jù)圖分析不正確的是( 。
A.乙烯是一種植物激素,可以看出,它不是通過細(xì)胞膜的受體識別的,但可以通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞促進(jìn)果實成熟
B.纖維素酶基因、纖維素酶、纖維素的基本組成單位分別是核糖核苷酸、氨基酸、葡萄糖
C.③過程需要細(xì)胞質(zhì)提供核糖核苷酸、RNA聚合酶和ATP等物質(zhì)
D.研究RNA轉(zhuǎn)移最好選用同位素標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸為合成RNA的原料

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.張謙德在《朱砂魚譜》中總結(jié)的金魚選種經(jīng)驗是:蓄類貴廣,而選擇貴精,須每年夏間市取數(shù)千頭,分?jǐn)?shù)缸飼養(yǎng),逐日去其不佳者,百存一二,并作兩三缸蓄之,加意培養(yǎng),自然奇品悉具.對這段話蘊含的科學(xué)道理的分析正確的是( 。
A.“逐日去其不佳者”是指對金魚進(jìn)行人工選擇
B.“分?jǐn)?shù)缸飼養(yǎng)”,一定導(dǎo)致生殖隔離
C.“自然奇品悉具”的根本原因是在人工選擇條件下,金魚發(fā)生了定向變異
D.這種育種方法的原理是染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請回答下列問題:

(1)圖中X是葡萄糖,Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉.
(2)圖中Z是核糖核苷酸,使用甲基綠-吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色;Ⅳ是指蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.組成DNA特有的堿基是( 。
A.胸腺嘧啶B.鳥嘌呤C.腺嘌呤D.尿嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.2015年10月發(fā)表在《當(dāng)代生物學(xué)》上的一篇研究論文發(fā)現(xiàn)猩猩能記住電影重要橋段,那么猩猩完成這些復(fù)雜生命活動依賴于( 。
A.單個細(xì)胞活動B.各系統(tǒng)配合
C.神經(jīng)細(xì)胞獨立活動D.各種分化的細(xì)胞密切配合

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.線粒體蛋白的轉(zhuǎn)運與細(xì)胞核密切相關(guān)(如圖),據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多,推測該藥物最可能抑制了④(圖中編號)過程.從圖中M蛋白在線粒體中的位置推斷,M蛋白與有氧呼吸第三階段關(guān)系密切,寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式
(2)線粒體中含有遺傳物質(zhì)DNA(DNA/RNA),其上的基因不遵循(遵循/不遵循)基因的分離定律.人類遺傳病---線粒體肌病的遺傳特點是只能通過母親遺傳給后代.
(3)光學(xué)顯微鏡下觀察線粒體時可用健那綠染液對口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色,并放到低倍鏡下觀察.若要放大觀察的細(xì)胞在視野的左上角,則應(yīng)該向左上移動裝片,將該細(xì)胞物象移向視野中央,再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,可以看到藍(lán)綠色的線粒體,接近無色細(xì)胞質(zhì);從細(xì)胞勻漿中分離出線粒體常用的方法是差速離心法.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.請回答有關(guān)“生物組織中還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗的問題.
(1)生物組織中普遍存在的還原糖種類較多,常見的還原糖如葡萄糖果糖(麥芽糖或半乳糖或乳糖)等;還原糖與斐林(試劑)在水浴加熱(加熱(條件),生成磚紅色沉淀.
(2)脂肪可被蘇丹Ⅲ(試劑)染成橘黃色或被蘇丹Ⅳ染成
(3)蛋白質(zhì)與雙縮脲(試劑)發(fā)生作用,可以產(chǎn)生紫色反應(yīng);
(4)淀粉可與碘液發(fā)生作用,產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng).

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