愈傷組織的細(xì)胞最突出的特征是

A.細(xì)胞大,排列整齊,且為薄壁細(xì)跑

B.細(xì)胞高度液泡化,處于無定形狀態(tài)

C.代謝活躍,形狀呈正方形

D.分裂能力強(qiáng),分化程度高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

新物種形成最顯著的標(biāo)志是 ( )

A.具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu) B.改變了基因頻率

C.產(chǎn)生了地理隔離 D.產(chǎn)生了生殖隔離

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示小腸絨毛上皮細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)情況(每種物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的方向如箭頭所示,黑點的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度),下列敘述正確的是

A. a物質(zhì)可能是甘油,b物質(zhì)可能是葡萄糖

B. a物質(zhì)也是以圖甲中的方式出入細(xì)胞壁的

C. 圖乙中陰影部分代表的物質(zhì)在b通過膜時不發(fā)生形狀變化

D. 小腸絨毛上皮細(xì)胞最重要的吸收物質(zhì)的方式如圖甲所示

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個種群中基因型為AA的個體占60%,aa的個體占20%,Aa的個體占20%。由于環(huán)境改變,基因型aa的個體被淘汰了,則環(huán)境改變后A和a的基因頻率分別是

A.50%、50% B.70%、30%

C.75%、25% D.87.5%、12.5%

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析:

(1)與植物細(xì)胞相比,動物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有 (填標(biāo)號)。若B是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有 。若B是藍(lán)藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器只有 (填標(biāo)號)。

(2)若B細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散進(jìn)入相鄰細(xì)胞被用于光合作用,則該CO2分子穿過的磷脂分子共 層。

(3)圖中能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有

(4)吸收光能的色素位于葉綠體 上。

(5)圖B所示若是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于 (填序號)中。

(6)分析圖可知,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有 (填序號)。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是在顯微鏡下現(xiàn)察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷不正確的是

A.參與細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有a、b、c、d、g

B.在光學(xué)顯微鏡下可觀察到的植物根尖細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)有b、c、d、f、g

C.f、g與基因表達(dá)有關(guān),但不一定都能發(fā)生A-T、G-C之間的互補(bǔ)配對

D.在a內(nèi)能合成葡萄糖,在b內(nèi)不能將葡萄糖分解

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

秸稈處理是解決農(nóng)村環(huán)境問題的關(guān)鍵措施,以下做法沒有直接涉及微生物作用的是

A.秸稈還田

B.投入沼氣池生產(chǎn)沼氣

C.加工為青飼料飼喂牛羊,被其消化利用

D.粉碎后與纖維素酶混合加工為制造酒精的原料

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列按照多糖功能的分類,最科學(xué)合理的應(yīng)該是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆庫爾勒四中高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛋白質(zhì)工程與基因工程相比,其突出特點是( )

A.基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)

B.蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì)

C.蛋白質(zhì)工程可以不通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來實現(xiàn)

D.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第三代基因工程

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