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【題目】促胰液素的發(fā)現者是（ ）

A．沃泰默 B．巴甫洛夫

C．沃森和克里克 D．斯他林和貝利斯

【答案】D

【解析】

試題分析：促胰液素是人們發(fā)現的第一種激素，是由小腸粘膜產生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液．在發(fā)現過程中，沃泰默通過實驗排除了神經調節(jié)的作用，但沃泰默并未得出正確結論．最終斯他林和貝麗斯發(fā)現了促液素，他們能成功的一個重要原因是具有大膽質疑、探索和創(chuàng)新的精神．

解：促胰液素是人們發(fā)現的第一種激素，是由小腸粘膜產生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液．斯他林和貝麗斯通過實驗發(fā)現了促液素，他們能成功的一個重要原因是具有大膽質疑、探索和創(chuàng)新的精神．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關有絲分裂和減數分裂實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A．用鹽酸解離的目的是使植物細胞之間的果膠質層松散

B．核膜解體形成的小泡雖然在分裂的整個過程中幾乎都存在，但在實驗中很難觀察到

C．若觀察到處于前期的細胞，可滴加適量適宜濃度的秋水仙素，使之形成多倍體細胞

D．減數分裂模型制作時，第二次畫的紡錘體應以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心，且與第一個紡錘體垂直

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。請回答下列問題：

（1）攝入的食物過程時，細胞外液滲透壓 ，位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產生興奮，該興奮一方面?zhèn)髦?/span> ，引起口渴感；另一方面促進抗體利尿素在下丘腦神經細胞合成，經垂體釋放進入血液，作用于 ，促進對水的重吸收。

（2）當血糖濃度降低時，胰島 細胞分泌活動增強，產生的激素能促進 分解為葡萄糖。若產生的抗體破環(huán)了胰島B細胞上識別葡萄糖的受體，從免疫學的角度分析屬于 病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（ ）

①都在線粒體中進行

②都需要酶

③都需要氧

④都產生ATP

⑤都經過生成丙酮酸的反應

A．①②⑤ B．②④③ C．②③⑤ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛細淋巴管阻塞，會引起（ ）

①組織發(fā)生水腫

②組織發(fā)生脫水

③組織液中高分子物質數量增加

④組織液中高分子物質數量降低．

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關蛋白質說法正確的是

A. 蛋白質溶液遇到雙縮脲試劑可發(fā)生紫色反應

B. 抗體在細胞內液和細胞外液都起作用

C. 蛋白質不參與生物膜系統(tǒng)的組成

D. 蛋白質進出細胞需要載體蛋白的協助

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，有科學家把來自于動物體的精子注入到去掉DNA的卵細胞中，獲得重組細胞，進一步培育出“孤雄單倍體胚胎”。

（1）該過程用到的技術手段主要有 、_ ___ 。

（2）將重組細胞培育為胚胎的過程中，除必要的營養(yǎng)條件、適宜的pH和溫度外，還需保證其處在 的環(huán)境下，同時提供一定量的O2和CO2，其中CO2的主要作用是 。

（3）科學家發(fā)現成活的“孤雄單倍體胚胎”細胞中含有的性染色體均為X染色體，分析可能的原因是 。拿出任何一個“孤雄單倍體胚胎”細胞，都可當作精子使用，使卵細胞受精 ，并生下正常小鼠，可能的原因是 。

（4）有人認為這種“人造精子”的基因可以被加工，比如敲除或增加某個基因，這使得科學家能方便地制造出實驗所需要的小鼠模型，該過程用到的工具酶主要有____ 、 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內環(huán)境是機體細胞生活的直接環(huán)境，以下有關內環(huán)境的說法中，錯誤的是（ ）

A．小腸中的葡萄糖進入紅細胞所經歷的內環(huán)境依次是組織液、血漿

B．血液紅細胞中的02進入肝細胞至少要經過4層細胞膜結構

C．漿細胞產生的抗體能與突破第一、二兩道防線后進入宿主細胞的流感病毒結合

D．家兔靜脈注射5%的NaCl溶液后，進人體液的Na+﹣主要存在于細胞外液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學的研究離不開科學的方法，下列研究成果與運用的主要方法不相符的是

A．孟德爾的豌豆雜交實驗采取了假說一演繹法

B．沃森和克里克在發(fā)現DNA的雙螺旋結構過程中使用了模型建構法

C．薩頓推測基因在染色體上運用了類比推理法

D．格里菲斯和艾弗里通過肺炎雙球菌轉化實驗證明DNA是遺傳物質，運用了同位素標記法

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