【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是( )
A. ②中的三種糖類均可水解,其水解產(chǎn)物均不完全相同
B. ⑤既不能直接分解為葡萄糖,也不能氧化分解供能
C. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分,人體可以將其消化為葡萄糖而吸收
D. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)
【答案】A
【解析】
根據(jù)題圖可知:①是單糖,②是二糖,③是多糖,④是纖維素,⑤是肌糖原。
A. ②中的三種糖類均可水解,蔗糖水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,麥芽糖水解產(chǎn)物是葡萄糖,乳糖水解產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖,其水解產(chǎn)物均不完全相同,A正確;
B. ⑤是肌糖原,肌糖元不能直接分解成葡萄糖,但可以氧化分解成乳酸,B錯(cuò)誤;
C. ④是纖維素,是植物細(xì)胞壁的主要成分,但人體不能將其消化,C錯(cuò)誤;
D. ④、⑤分別為纖維素、肌糖元,其中肌糖元是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì),但纖維素是組成植物細(xì)胞壁的主要成分,不是儲能物質(zhì),D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為與甲、乙兩種病有關(guān)的遺傳系譜圖,其中有一種病為伴性遺傳病。下列有關(guān)說法中不正確的是
A. 甲病為常染色體顯性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B. Ⅲ—13的致病基因來自Ⅱ—8
C. Ⅱ—5為雜合體的概率是1/2
D. Ⅲ—12和一個(gè)正常的男性結(jié)婚,生患病孩子的概率為1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示鷹襲擊鴿群時(shí)的成功率與鴿種群大小之間的關(guān)系,下列敘述中最能反映圖中所表示生態(tài)學(xué)意義的是
A. 鷹與鴿間構(gòu)成捕食和競爭關(guān)系
B. 種內(nèi)互助有利于物種的生存和繁衍
C. 鴿種內(nèi)斗爭隨種群數(shù)量增大而減弱
D. 鷹數(shù)量下降,鴿的種群數(shù)量先降后升
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答。
(1)蛋白質(zhì)在生命活動中承擔(dān)著重要的功能,構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是_______。
(2)在上圖所示的分子中,圖中編號①的名稱是_______,編號⑥的名稱是_______,圖中可表示R基團(tuán)的是[ ____ ](填編號)。
(3)圖示分子是由其基本單位通過脫水縮合形成的,連接各基本單位之間的化學(xué)鍵叫做_______,圖中編號[ __]可以表示該化學(xué)鍵,該分子中這樣的化學(xué)鍵有_______個(gè)。
(4)與核酸相比,蛋白質(zhì)中不含有的元素是______。
(5)已知谷氨酸的R基為-C3H5O2,則一個(gè)谷氨酸分子中氫的原子數(shù)是[___]
A.7 B.8 C.9 D.10
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是利用多種生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因牛的基本操作流程,請分析回答:
(1)在基因工程的操作程序中,基因工程的核心是___________________。
(2)在獲取目的基因和構(gòu)建目的基因表達(dá)載體過程中,目的基因表達(dá)載體的組成包括標(biāo)記基因和 _______ 、 ___________ 、 _________。
(3)一般將受精卵作為目的基因的受體,將目的基因?qū)胧芫殉S玫姆椒ǚQ______法。
(4)流程A是指早期胚胎培養(yǎng),流程B指___________。
(5)農(nóng)場放牧要考慮環(huán)境承載力,牛糞可以用于沼氣生產(chǎn),它們分別應(yīng)用了生態(tài)工程的____________和______________原理。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】森林中腿足強(qiáng)勁的鳥類一般在地表活動,而一些敏捷的飛行者在樹冠層捕食昆蟲。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的
A.水平結(jié)構(gòu)B.垂直結(jié)構(gòu)C.水平分布D.垂直分布
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞代謝中某種酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活,說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定
B. 酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的根本原因在于特定的氨基酸序列
C. 酶1雖有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,但酶1仍具有專一性
D. 酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b表示物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,正確的是( )
A. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定
B. 細(xì)胞膜的選擇透過性與②有關(guān),與③無關(guān)
C. b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣
D. 動物細(xì)胞膜表面起識別作用的是①
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究所對兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,請根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問題。
(1)下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間變化的曲線,請分析回答:
①A、B圖中能反映該魚種的數(shù)量的變化曲線是_________。
②這種魚在t2時(shí)期后,種群數(shù)量不再增加,原因之一是_______________有限,種內(nèi)競爭加劇使種群的增長停止。
③在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為_______________,t2時(shí)該種群的年齡組成可能為____________。
④若在t2時(shí)種群數(shù)量為K,為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長,應(yīng)使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在_________水平。若不考慮食物因素,下圖能表示同水層中不同種魚的關(guān)系是____________。
(2)調(diào)查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時(shí),常用_____________法。紅樹林群落的垂直結(jié)構(gòu)既能提高群落利用______________等環(huán)境資源的能力,又為動物的分層提供了食物條件和___________。該紅樹林曾經(jīng)被人類過渡砍伐后,后來由于人類加以保護(hù),使該紅樹林群落中的大量植物和動物的種類增多,從群落的演替角度分析,該演替為___________。
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