有氧呼吸過程中，[H]中的電子、H+需要經(jīng)一系列傳遞給分子氧，氧與之結(jié)合生成水,下圖為其傳遞過程的兩條途徑，生物體內(nèi)存在其中的一條或兩條途徑�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在有氧呼吸的過程中，[H]來自于 （填化合物），[H]與02結(jié)合生成水發(fā)生在線粒體的 。

（2）“物質(zhì)6→物質(zhì)7”過程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒，呼吸作用全被抑制，導(dǎo)致死亡；而對天南星科植物用氰化物處理，呼吸速率降低,但并未完全被抑制。出現(xiàn)這種差異的原因是 。

（3）天南星在開花時,其花序會釋放大量能量，花序溫度比周圍高15-35℃,促使惡臭物質(zhì)散發(fā)以吸引昆蟲進行傳粉。研究發(fā)現(xiàn),此時花序中ATP生成量并沒有明顯增加�；ㄐ驕囟壬叩獳TP生成沒有明顯增加的原因 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三第五次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人乳頭瘤病毒（HPV）是一種DNA病毒，可誘發(fā)細胞癌變。目前，科技人員正千方百計地研究HPV疫苗，以有效預(yù)防某些類型的癌癥。如下左圖表示A、B兩婦女在1到5月份血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量（其中婦女A在1月份接種了相應(yīng)的疫苗，兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒）。據(jù)圖的回答下列問題：

（1）該特異性免疫屬于____________免疫，兩人體內(nèi)的B細胞需要在病原體和___________的共同作用下才能分化出__________________。

（2）婦女A感染人乳頭瘤狀病毒時，____________產(chǎn)生的量較接種相應(yīng)疫苗時多，說明再次感染病毒后免疫應(yīng)答____________。

（3）抗體屬于分泌蛋白，主要分布于___________中，與其合成和分泌有關(guān)的細胞器有________。

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省馬鞍山市高三上學(xué)期期中測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述，錯誤的是 （ ）

A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，倒平板后再滅菌

B．同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個平板

C．將實驗組和對照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24～48小時

D．確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在30-300以內(nèi)的實驗組平板進行計數(shù)

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省馬鞍山市高三上學(xué)期期中測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在研究線粒體組分時，首先將其放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經(jīng)離心后將外膜與內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開。再分別用超聲波、尿素處理線粒體內(nèi)膜，實驗結(jié)果如下圖所示。研究發(fā)現(xiàn)含F(xiàn)0—F1顆粒的內(nèi)膜小泡能合成ATP，含F(xiàn)0顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP。下列說法不正確的是

A. 線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是滲透作用

B. 該過程能體現(xiàn)線粒體膜的結(jié)構(gòu)特點，線粒體膜可參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

C. 線粒體基質(zhì)中可能含有的化學(xué)成分有水、ATP、核苷酸、氨基酸、葡萄糖等

D. 線粒體內(nèi)膜上F1顆粒可能有催化ATP的合成功能

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三新考試大綱適應(yīng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

中國科學(xué)家成功將肝再生增強因子（hALR）的基因?qū)胙虻娜橄偕掀ぜ毎�，再利用核移植技術(shù)培育出了轉(zhuǎn)基因克隆羊,其乳汁含有hALR�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在體外,可通過PCR技術(shù)擴增hALR基因,該技術(shù)依據(jù)的原理是 。為了保證PCR反應(yīng)的進行,反應(yīng)體系需要加入耐高溫 酶、模板DNA、dCTP、dATP、dGTP、dTTP、 等。

（2）將外源hALR基因?qū)肴橄偕掀ぜ毎Ｓ玫姆椒ㄊ?u> ，檢測其染色體上是否整合了hALR基因,可采用 技術(shù)；將乳腺上皮細胞的細胞核移植到受體卵母細胞之前,對受體卵母細胞的處理是 。

（3）與轉(zhuǎn)基因工程菌（大腸桿菌）相比,利用羊乳腺生產(chǎn)出的hALR有生物活性，其原因可能是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三新考試大綱適應(yīng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞膜對離子進行跨膜運輸?shù)妮d體蛋白有兩種,通過離子通道運輸?shù)臑楸粍舆\輸，通過離子泵運輸?shù)臑橹鲃舆\輸。下列敘述錯誤的是

A. 離子通過離子泵的跨膜運輸是逆濃度梯度進行的

B. 神經(jīng)細胞受到刺激時Na+通過離子通道進入細胞內(nèi)

C. 根毛細胞通過離子泵吸收K+速率不受環(huán)境溫度影響

D. 離子通道與離子泵都是在細胞內(nèi)的核糖體上合成的

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是體育運動對學(xué)習記憶的促進作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子 （BDNF）關(guān)系的部分圖解，請據(jù)圖回答問題：

（1）突觸小泡中的b物質(zhì)是 ，該物質(zhì)通過 方式進入突觸間隙。

（2）運動應(yīng)激能促進a過程，a過程是指BDNF基因的 。

（3）b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時，d處細胞膜內(nèi)外電荷的分布情況 。

（4）據(jù)圖可知，BDNF具有 和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞。

（5）圖中c是突觸蛋白，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實驗表明，水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達明顯增強，大鼠學(xué)習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降。由此推測，長期記憶可能與 的建立有關(guān)。

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體細胞內(nèi)某物質(zhì)的合成過程，據(jù)圖分析錯誤的是（ ）

A．方框A表示的結(jié)構(gòu)為核糖體

B．該過程主要發(fā)生在細胞核內(nèi)

C．該過程以核糖核苷酸為原料

D．密碼子只存在于圖中①鏈上

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學(xué)期11.25周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知動物合成甲狀腺激素需要碘，用體重、性別等均相同的狗進行以下實驗：將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內(nèi)，然后定時檢測狗體內(nèi)血液中的放射量。4天后，向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素，向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素，向C組狗體內(nèi)注射生理鹽水。實驗結(jié)果如下圖所示，對實驗結(jié)果描述錯誤的是

A．a(chǎn)是由于甲狀腺功能受到抑制導(dǎo)致

B．c在該實驗中起對照作用

C．b是由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能導(dǎo)致

D．如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，則實驗狗的血液中放射量與a相同

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