利用兩個純合的玉米品種嘗試多種育種方式，如圖所示．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、過程⑥通常利用適宜濃度秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗
B、過程①②③和過程①⑤⑥所示育種方式的原理都有基因重組
C、γ射線使a基因發(fā)生了定向突變
D、個體AAbbC的產(chǎn)生意味著產(chǎn)生了新的物種
考點：生物變異的應(yīng)用
專題：
分析：析圖：①②③是雜交育種，原理是基因重組，④是基因工程育種，原理是基因重組，⑤是花藥離體培養(yǎng)得到單倍體，⑥是秋水仙素處理單倍體幼苗，獲得正常純合體，⑤⑥合起來稱為單倍體育種．原理是染色體變異⑦是誘變育種，原理是基因突變．
解答： 解：A、單倍體高度不育，不能產(chǎn)生種子，過程⑥通常利用適宜濃度秋水仙素處理萌發(fā)幼苗，A錯誤；
B、過程①②③是雜交育種，原理是基因重組，過程①⑤⑥是單倍體育種，在⑤過程中進行了減數(shù)分裂，產(chǎn)生配子過程中進行了基因重組，故過程①②③和過程①⑤⑥所示育種方式的原理都有基因重組，B正確；
C、γ射線使a基因發(fā)生了不定向突變，基因突變具有不定向性，C錯誤；
D、個體AAbbC與AAbb比較，只是導(dǎo)入了一個外源基因，并沒有產(chǎn)生生殖隔離，故個體AAbbC的產(chǎn)生并沒有產(chǎn)生了新的物種，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了各種育種方法的原理和應(yīng)用，意在考察學(xué)生的識圖能力，理解和運用知識的能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如下圖所示．請根據(jù)圖回答問題：
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為
 
，其原理是
 
．經(jīng)過②過程產(chǎn)生的表現(xiàn)型符合育種要求的植株中，不能穩(wěn)定遺傳的占
 
．應(yīng)用此育種方式一般從
 
代才能開始選育AAbb個體，是因為
 
．
（2）若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb理論上有
 
株．基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是
 
．
（3）過程⑤常采用
 
得到Ab個體．與“過程①②③”的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢是
 
．
（4）過程④在完成時，必須用到的工具酶有
 
．與過程⑦的育種方式相比，過程④育種的優(yōu)勢是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳病的說法中，正確的是（　�。�
A、人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病
B、不攜帶致病基因的個體不會患遺傳病
C、鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本病因是血紅蛋白中谷氨酸被纈氨酸所替換
D、多基因遺傳病是指受兩個以上基因控制的人類遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　�。�
A、酵母菌既能進行有氧呼吸也能進行無氧呼吸
B、精原細(xì)胞既能進行有絲分裂也能進行減數(shù)分裂
C、下丘腦細(xì)胞既能分泌激素也能傳導(dǎo)興奮
D、藍(lán)藻既能進行光合作用也能進行化能合成作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于作物育種的敘述，正確的是（　�。�
A、為把兩個品種小麥的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起最好采用誘變育種
B、改良缺乏某種抗病性的水稻品種可采用基因工程育種
C、培育無子西瓜可用適宜濃度的生長素處理二倍體西瓜雌蕊柱頭
D、袁隆平培育的高產(chǎn)、抗逆性強的雜交水稻是基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物受環(huán)境影響而產(chǎn)生的變異都是不能遺傳的．
 
（判斷對錯）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

要將基因型為AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③aB．則對應(yīng)的育種方法依次是（　�。�
A、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)
B、雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種
C、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、鷹在該食物網(wǎng)中所占的營養(yǎng)級最多
B、植物大量死亡對于整個食物網(wǎng)影響最大
C、圖示結(jié)構(gòu)包括了生態(tài)系統(tǒng)的所有成分
D、鷹從食物鏈“植物→鼠→鷹”獲得的能量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種昆蟲受雙因子影響下的種群數(shù)量變化曲線圖，以下說法錯誤的是（　　）
A、影響種群數(shù)量變化除圖中所示的外源性因素（溫度和濕度）外，還應(yīng)該有內(nèi)源性因素
B、相對來說，環(huán)境溫度越高，該昆蟲生活所需要的最適相對濕度也越大
C、從圖中可知影響該昆蟲種群數(shù)量變化的最適溫度可能在32.5℃左右
D、該昆蟲在濕度為90%和溫度為32.5℃的條件下，其種群數(shù)量變化按指數(shù)方式增長

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同步練習(xí)冊答案