8．血糖濃度是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一，保持血糖濃度平衡對機(jī)體生命活動具有重要作用，機(jī)體多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)．如圖為胰島素作用機(jī)理模式圖，請分析回答：

（1）胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是：胰島素與胰島素受體（或受體）結(jié)合后，一方面促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成；另一方面使細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)氧化分解，同時(shí)抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
（2）某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀．若給其注射胰島素不能（填“能”或“不能”）有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是胰島素?zé)o法與受體結(jié)合．
（3）人體感染某病毒后，胰島B細(xì)胞會被自身的免疫細(xì)胞破壞，引起I型糖尿病，這是因?yàn)橐葝uB細(xì)胞含有與該病毒相似的抗原（物質(zhì)）．上述研究在對I型糖尿病患者進(jìn)行胰島移植前，科學(xué)家還需解決患者對B細(xì)胞免疫排斥的問題．
（4）胰島素降解酶（IDE）在體內(nèi)能從血液中移除胰島素．IDE抑制劑的成功發(fā)現(xiàn)，為治療糖尿病提供了新的方法．請據(jù)此分析：給糖尿病患者靜脈注射胰島素療效不好的原因是注射到血液中的胰島素會被IDE移除（降解）．

分析 據(jù)圖分析，胰島素與胰素受體結(jié)合后，一方面促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原合成，另一方面使細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞氧化分解．

解答 解：（1）據(jù)圖分析，當(dāng)胰島素和其受體結(jié)合后，使酶磷酸化，一方面促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原合成，另一方面使細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)葡萄糖的利用，而使血糖濃度降低．
（2）胰島素作用于靶細(xì)胞膜上胰島素受體，進(jìn)而降低血糖，如體內(nèi)含有胰島素受體的抗體，則胰島素?zé)o法與受體結(jié)合，血糖濃度升高；則注射胰島素也不能有效調(diào)節(jié)其血糖水平；治療方法為降低免疫能力，減少抗體數(shù)量．
（3）自身的免疫細(xì)胞在攻擊病毒的同時(shí)破壞了自身的胰島B細(xì)胞，說明該病毒具有與胰島B細(xì)胞相似的抗原．對I型糖尿病患者進(jìn)行臨床應(yīng)用前，科學(xué)家還需解決患者對β細(xì)胞的免疫排斥問題．
（4）由于IDE的存在，注射到血液中的胰島素會被IDE移除（降解），胰島素的功能不能正常發(fā)揮，使得血糖不能降低，所以糖尿病患者靜脈注射胰島素效果不好．
故答案為：
（1）胰島素受體（或受體）         細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白
（2）不能        胰島素?zé)o法與受體結(jié)合
（3）抗原        免疫排斥
（4）注射到血液中的胰島素會被IDE移除（降解）

點(diǎn)評 本題考查了血糖調(diào)節(jié)的過程，糖尿病的病因等相關(guān)基礎(chǔ)知識，主要考查了學(xué)生識圖理解血糖調(diào)節(jié)的過程，理解免疫調(diào)節(jié)的過程，再對各小題作出準(zhǔn)確的解答，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．研究人員利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，通過圖一所示的流程進(jìn)行育種實(shí)驗(yàn)，培育出具有耐鹽性的植株．

回答下列問題：
（1）圖一所示的實(shí)驗(yàn)流程中，再分化發(fā)生在④（填“①”、“②”、“③”或“④”）過程；用γ射線照射愈傷組織的目的是誘發(fā)其基因突變（提高突變率）．實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)注意無菌操作，對所用的培養(yǎng)基要進(jìn)行滅菌處理，對外植體進(jìn)行消毒處理．
（2）將經(jīng)γ射線照射和不經(jīng)照射處理的愈傷組織，分別轉(zhuǎn)移到含不同濃度NaCl的分化培養(yǎng)基中培養(yǎng)，愈傷組織再分化出幼苗的比例如圖二所示，據(jù)圖分析：
①本實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)自變量分別是NaCI濃度、是否照射v射線．用劑量為l0Gy的γ射線照射愈傷組織后，獲得耐鹽性幼苗的比例升高（填“升高”、“不變”或“降低”）．
②通過本實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）確定在分化培養(yǎng)基中NaCl濃度大于1.0%時(shí)，不經(jīng)γ射線照射愈傷組織不能分化出幼苗．判斷的理由是未獲取NaCI濃度為1.0%～1.5%的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，因此不能確定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．當(dāng)病原微生物侵入機(jī)體后，人體免疫系統(tǒng)就升高體溫（發(fā)燒）來對付．長期使用抗生素治療發(fā) 燒會導(dǎo)致人體菌群失調(diào)、產(chǎn)生耐藥性、抑制骨髓造血功能等副作用．下列敘述錯誤的是（　　）
A．維持體溫的能量主要來源于細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解
B．人體內(nèi)環(huán)境中的病原微生物能刺激某些細(xì)胞增殖與分化
C．寄生在細(xì)胞中的病原微生物，需要由抗體進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)行消滅
D．“發(fā)燒”后常用含抗生素的藥物治療，會導(dǎo)致機(jī)體免疫功能下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．螺旋現(xiàn)象普遍存在于多種物質(zhì)或生物結(jié)構(gòu)中，下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，是其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的重要原因
B．某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu)，決定了其特定的功能
C．染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時(shí)，DNA分子的雙鏈也隨之解旋
D．水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀，便于實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察光合作用的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．基因疫苗即DNA疫苗，是將編碼外源性抗原的基因插入到含真核表達(dá)系統(tǒng)的質(zhì)粒上，然后將質(zhì)粒直接導(dǎo)入人或動物體內(nèi)，讓其在宿主細(xì)胞中表達(dá)抗原蛋白，誘導(dǎo)機(jī)體通過產(chǎn)生免疫應(yīng)答來預(yù)防疾�。卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：
（1）要獲得編碼抗原的基因，首先要提取出病原體的DNA或RNA，并將RNA逆轉(zhuǎn)錄成DNA，要大量獲得表達(dá)特異抗原的基因，可采用PCR擴(kuò)增方法．
（2）將抗原基因插入質(zhì)粒的過程，即構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程．通常一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了抗原基因（目的基因）外，還有啟動子、終止子、標(biāo)記基因．
（3）一般將重組質(zhì)粒利用顯微注射的方法送入動物細(xì)胞并表達(dá)抗原蛋白；要想檢測導(dǎo)入的抗原基因是否表達(dá)，在分子水平上可用抗原--抗體雜交法進(jìn)行檢測．
（4）基因疫苗不僅能在宿主體內(nèi)較長時(shí)間存在，還可以誘導(dǎo)產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫（填“體液免疫”“細(xì)胞免疫”或“體液免疫和細(xì)胞免疫”）．
（5）基因疫苗是在基因治療技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的．基因治療是把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．去年入冬以來，由于受氣候等因素影響，江西省H7N9疫情呈高發(fā)散發(fā)態(tài)勢，2月份更是出現(xiàn)多地暫時(shí)關(guān)停活禽交易市場，下列關(guān)于病毒的敘述正確的是（　�。�
A．可用富含營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)H7N9，感染H7N9后用干擾素治療
B．分析所含核酸堿基種類可確定H7N9遺傳物質(zhì)的類型，其遺傳物質(zhì)徹底水解可得到6種物質(zhì)
C．H7N9結(jié)構(gòu)簡單，所以病毒是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最基本的單位，但不含細(xì)胞器
D．H7N9和大腸桿菌的結(jié)構(gòu)不同，入侵機(jī)體時(shí)只有特異性免疫發(fā)揮功能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．將某植物幼苗分別培養(yǎng)在不同濃度生長素溶液中，再用相同的水平單側(cè)光照射根部，測得根的生長情況及負(fù)向光性傾斜角度如表所示．
生長素處理1周后水培風(fēng)信子根生長變化情況
1AA/mg•L-1根長/cm負(fù)向光性傾斜角度/℃
10-34.235.1
10-68.520.5
10-59.115.2
清水7.622.3
（1）表中數(shù)據(jù)表明當(dāng)外源生長素濃度在10-4-10-3 mg•L-1范圍的某個(gè)數(shù)值時(shí)，根長也可為7.6cm，該濃度的外源生長素對根生長的影響表現(xiàn)為既不促進(jìn)也不抑制．
（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，外源生長素對根負(fù)向光性傾斜角影響最小的濃度是10-5mg•L-1．
（3）油菜素內(nèi)酯（BR）是一種天然植物激素，被國際譽(yù)為第六激素，廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體番茄幼畝進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，三組幼苗均水平放置，其中一組野生型幼苗施加外源BR，另外兩組不施加，測定0〜14h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度，結(jié)果如圖所示．

①由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，主根和胚軸彎曲的方向相反．
②施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在4h時(shí)就可達(dá)到最大彎曲度．
③植物生長調(diào)節(jié)劑較BR更具優(yōu)勢，原因是原料廣泛，容易合成，效果穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強(qiáng)化班調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖一是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖作答。

（1）能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程？ 并說明理由： 。

（2）若A中共有a個(gè)堿基對，其中鳥嘌呤有b個(gè)，則③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行4次，至少需要提供胸腺嘧啶 個(gè)。

（3）如下圖二是運(yùn)載體和胰島素基因的某個(gè)片段，已知限制酶I的識別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的識別序列和切點(diǎn)是－↓GATC－。GeneI和 GeneII為標(biāo)記基因，根據(jù)圖示,判斷下列操作正確的是 。

A．質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

B．質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

C．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割

D．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

（4）為使過程⑧更易進(jìn)行，可用 （藥劑）處理D。通過圖一方法生產(chǎn)的胰島素可能不具備生物活性，為什么？ 。

（5）人的基因能和異種生物的基因拼接在一起，是因?yàn)?u> 。

（6）利用轉(zhuǎn)基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡單，甚至可能直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因移到動物如牛、羊的膀胱上皮細(xì)胞中，利用轉(zhuǎn)基因牛羊尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．先天性丙種球蛋白缺乏癥為由X染色體b（B對b為顯性）控制，在中歐某地區(qū)的人群中，該Xb基因頻率為$\frac{1}{60}$，只考慮這一對基因的遺傳，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該人群中男性發(fā)病率為$\frac{1}{1800}$
B．該病攜帶者致病基因只能來自于外祖父
C．次級精母細(xì)胞的基因型為XBXb，可能是基因重組所致
D．人群中各種基因型的交配方式中子代能體現(xiàn)伴性遺傳特點(diǎn)的有2種

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同步練習(xí)冊答案