播種時隨機擺放的種子萌發(fā)后,根和莖出現(xiàn)如下圖所示的生長現(xiàn)象,以下對此現(xiàn)象的解釋,不正確的是( )

A.重力會影響生長素的分布

B.植物生長素的生理作用具有兩重性

C.重力只對根的生長產(chǎn)生影響

D.植物的不同器官對生長素的敏感程度不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于真核生物生命活動發(fā)生場所的敘述,正確的是

A.淋巴因子通過內(nèi)環(huán)境作用于B細胞

B.胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所是細胞質(zhì)

C.乙烯利的合成部位是植物體成熟部位

D.丙酮酸產(chǎn)生的場所是線粒體

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了探究T2噬菌體的遺傳物質(zhì),用放射性同位素標記的T2噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,經(jīng)保溫培養(yǎng)、攪拌離心,檢測放射性,預(yù)計上清液中應(yīng)沒有放射性,但結(jié)果出現(xiàn)了放射性。則標記的元素及誤差原因是( )

A.P 培養(yǎng)時間過長 B.S 培養(yǎng)時間過長

C.P 攪拌不夠充分 D.S 攪拌不夠充分

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省高二上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

糖尿病是威脅人類健康的十大殺手之一,其形成原因有多種,但基本上均與胰島素有關(guān)。下圖1表示機體免疫異常引起的糖尿病,圖2表示給實驗動物靜脈注射不同劑量的胰島素,血糖的補充速率和消耗速率的變化情況。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖1中的某類細胞是 ,由 細胞分裂分化而來。

(2)圖1中的三類細胞的遺傳物質(zhì)相同,但形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,根本原因是

(3)圖1中①②③均可導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生,從免疫學(xué)的角度分析,這三種糖尿病都屬于 病。其中 可以通過注射胰島素來進行治療。

(4)圖2中當(dāng)胰島素濃度為40^U/mL時,在較長時間內(nèi)血糖濃度 (填“能”或“不能”)維持相對穩(wěn)定,原因是 。

(5)高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經(jīng)中樞處于 (填“興奮”或“抑制”)狀態(tài)。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省高二上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,錯誤的是

A. 主動運輸需要載體蛋白和ATP

B. 胃蛋白酶需載體蛋白的協(xié)助才能進入消化道

C. 氧氣以自由擴散的方式進入肺泡上皮細胞

D. 水鹽調(diào)節(jié)過程中,腎小管上皮細胞對水的重吸收屬于被動運輸

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列曲線表示四個不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來干擾后,初級消費者數(shù)量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是( )

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),要使其中的動物長期存活,必須提供()

A.氧氣 B.水 C.足夠的有機物 D.太陽能

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于營養(yǎng)級的錯誤敘述是( )

A.處于同一營養(yǎng)級的動物一定是一個種群

B.能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級

C.同一種動物可同時占幾個營養(yǎng)級

D.營養(yǎng)級是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動分析的基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞應(yīng)檢它( )

A.有無葉綠體 B.有無液泡

C.有無中心體 D.有無細胞壁

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同步練習(xí)冊答案