（18分）科研人員以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行遺傳方面的研究。請回答問題：

（1）果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料所具備的優(yōu)點(diǎn)有___________（多選）。

A．有易于區(qū)分的相對性狀 B．世代周期短，繁殖能力強(qiáng)

C．染色體數(shù)目少，便于觀察 D．個(gè)體體積小，易于飼養(yǎng)

（2）有一只發(fā)生易位的突變體果蠅，其X染色體上出現(xiàn)了B基因(用XB表示)，表現(xiàn)為棒眼性狀；正常果蠅X染色體無B基因(用X+表示)且基因型為XBXB與XBY的胚胎無法正常發(fā)育。據(jù)此可判斷該突變體果蠅的性別是______性，其基因型為_________。

（3）果蠅的長翅(A)對殘翅(a)為顯性,灰身（D）對黑身（d）為顯性，其中A和a基因位于Ⅱ號常染色體上，灰身性狀總是伴隨著殘翅性狀遺傳。現(xiàn)有一只雙雜合灰身長翅果蠅，請?jiān)谙聢D細(xì)胞中畫出控制體色基因所在的位置并標(biāo)上基因。

（4）下圖是果蠅雜交實(shí)驗(yàn)過程：

上圖中F1長翅與殘翅個(gè)體的比例為______,F1中棒眼長翅果蠅的基因型為______；如果用F1正常眼長翅的雌果蠅與F1正常眼殘翅的雄果蠅雜交，預(yù)期產(chǎn)生正常眼殘翅果蠅的概率是______。

（5）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有直毛（H）、非直毛（h）純系雌雄果蠅，若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)來判斷這對基因位于常染色體上還是僅位于X染色體上，請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

①選擇________________________的親本果蠅進(jìn)行雜交；

②若后代表現(xiàn)為___________________，則該對基因僅位于X染色體上。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，病毒表面帶有H系列和N系列的不同糖蛋白。下列說法與事實(shí)不符的是：

A．該病毒RNA的復(fù)制在宿主細(xì)胞中完成

B．該病毒RNA發(fā)生變異會導(dǎo)致糖蛋白的改變

C．H、N系列的不同糖蛋白決定病毒的特異性

D．病毒表面的糖蛋白不能被B淋巴細(xì)胞識別

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖裝置可用于測定動物的呼吸速率。下列關(guān)于該裝置的敘述錯(cuò)誤的是

A．試管內(nèi)加入的試劑是NaOH溶液

B．溫水的作用是使瓶內(nèi)溫度相對穩(wěn)定

C．實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的紅墨水向右移動

D．該裝置直接測定動物呼吸釋放的C02量

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家探究不同濃度醋酸鉛對小鼠胸腺細(xì)胞凋亡率的影響，結(jié)果如下表。

組別

醋酸鉛溶度(m∥L)

胸腺細(xì)胞凋亡率(×1 0－4)

甲

0

0.35±0.05

乙

125

1.03±0.52

丙

250

1.65±0.40

丁

500

3.08±0.56

下列分析正確的是

A．甲組為實(shí)驗(yàn)組，乙、丙、丁三組為對照組

B．醋酸鉛的濃度是因變量，胸腺細(xì)胞凋亡率是自變量

C．小鼠在正常的生活環(huán)境中胸腺細(xì)胞不會發(fā)生凋亡

D．實(shí)驗(yàn)說明高濃度的鉛離子可導(dǎo)致小鼠特異性免疫功能減弱

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)“”的過程，有關(guān)敘述正確的是

A．②過程只能在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行

B．②過程產(chǎn)生的C02中氧全部來自丙酮酸

C．①過程不能產(chǎn)生[H]，②過程能產(chǎn)生[H]

D．①過程能合成ATP，②過程不能合成ATP

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市延慶縣高三3月模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)下圖中心法則，下列相關(guān)敘述正確的是

A．基因突變只可能發(fā)生在①過程中 B．②③過程在藍(lán)藻中無法同時(shí)完成

C．④⑤過程不可能在真核細(xì)胞中完成 D．①—⑤過程均遵循堿基互補(bǔ)配對原則

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市通州區(qū)4月高三年級模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某湖泊因大量排入污水，藻類過度繁殖，引起水草(沉水植物)死亡，隨之大量浮游動物及魚類等死亡，水體發(fā)臭。污染初期，某小組分別于早晨6點(diǎn)和傍晚18點(diǎn)在該湖泊的同一地點(diǎn)、同一水層取得甲、乙兩組水樣，測得甲組pH為7.3，乙組pH為6.0，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．該小組取自早晨的水樣是乙組

B．缺少陽光是導(dǎo)致該湖泊食物鏈斷裂的最主要非生物因素

C．更多水生生物死亡又加重了水體污染，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D．污染初期投放食浮游植物的魚類利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是( )

A．a(chǎn)、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

B．a(chǎn)直立生長，b、c向光彎曲生長

C．圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長

D．圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省黃山市畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢測生物試（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜成為高爾基體膜的一部分，離不開生物膜的選擇透過性

B．同一動物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中，不可能存在相同的蛋白質(zhì)

C．吞噬細(xì)胞吞噬清除病原體的過程中，細(xì)胞膜成為溶酶體膜的一部分

D．同一葉肉細(xì)胞內(nèi)的線粒體和葉綠體之間，時(shí)刻進(jìn)行著物質(zhì)交換

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