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10.關于植物激素作用的說法,正確的是( 。
A.生長素具有促進果實成熟的作用B.細胞分裂素可以促進植物細胞伸長
C.脫落酸可以防止落花落果D.赤霉素能引起植物瘋長

分析 五類植物激素的比較

名稱合成部位存在較多的部位功能
生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內①促進細胞伸長,從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育
細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落
乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟

解答 解:A、生長素具有促進果實發(fā)育的作用,乙烯可以促進果實成熟,A錯誤;
B、細胞分裂素可以促進植物細胞分裂,B錯誤;
C、脫落酸可以促進落花落果,C錯誤;
D、赤霉素能促進細胞伸長,引起植物瘋長,D正確.
故選:D.

點評 題考查植物激素的作用,意在考查學生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.回答有關植物細胞有絲分裂實驗的問題:
(1)植物有絲分裂實驗常用的材料是洋蔥根尖.實驗步驟依次為:培養(yǎng)→取材→固定沖洗→解離→漂洗→染色→壓片→鏡檢.

(2)制作根尖細胞臨時裝片時,要將根尖材料放入20%的鹽酸中解離8~10分鐘,其目的是C
A.殺死根尖細胞
B.固定根尖細胞原生質的細微結構
C.軟化根尖材料,使分生細胞離散
D.為染色創(chuàng)造適宜的反應條件
(3)經鹽酸處理的根尖必須用清水洗除鹽酸殘液,其目的是D
A.避免細胞結構被鹽酸腐蝕   B.軟化細胞結構以利于染色
C.利于染色體被酸性染料染色  D.利于染色體被堿性染料染色
(4)在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片,圖2中表示著絲粒分裂、染色體移向兩極時的形態(tài)是:A.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列物質在元素組成上最相似的一組是(  )
A.胰島素、性激素B.脂肪、淀粉C.淀粉、淀粉酶D.RNA、糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列各組化合物中均為人體內環(huán)境成分的是( 。
A.O2、CO2、血漿蛋白、肝糖原B.抗體、RNA聚合酶、激素、H2O
C.纖維素、Ca2+、載體、神經遞質D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖1表示縮手反射的反射弧,圖2、圖3分別表示圖1虛線框內局部結構放大示意圖.請回答相關問題:

(1)圖1中表示效應器的是B(填字母),由運動神經末稍及它所支配的肌肉組成.圖2中組成突觸的結構包括a、b、c(填字母).圖2中d是指突觸小泡.
(2)圖3中,表示興奮部位的是h(填字母),此處測得的膜內外電位差稱為動作電位.
(3)興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.
(4)某同學取指血進行化驗,當針刺破手指時并未縮手.這說明縮手反射的神經中樞雖在脊髓,但還會受大腦皮層(高級神經中樞)控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.調查下列動物的種群密度時,適宜使用標志重捕法的是( 。
A.農田中的田鼠B.草地上的跳蝻C.土壤中的蚯蚓D.青菜上的蚜蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關于細胞凋亡的敘述,不正確的是( 。
A.細胞凋亡具有積極防御功能B.細胞凋亡由遺傳機制決定
C.細胞凋亡是一個被動的過程D.細胞凋亡能使機體正常生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.能夠控制物質進出、將細胞與外界環(huán)境隔開、進行細胞間的信息交流的是( 。
A.細胞質B.細胞膜C.細胞核D.細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.將等量的NH4+、PO43-、K+、Ca2+共同置于500mL水中,再放入一些新鮮的水稻根尖,幾小時后,測定混合液中上述四種離子和水的含量變化如下:
項目H2ONH4+K+Ca2+PO43-
減少量083%72%98%82%
下列分析與解釋正確的是( 。
①離子大量減少而水卻沒有減少,說明根對水分的吸收和對無機鹽離子的吸收是兩個不同的過程;
②四種離子都減少,說明根對這些離子都有吸收;
③根對四種離子的吸收量有差異,說明根對離子的吸收具有選擇性;
④Ca2+比K+明顯減少,說明水稻根細胞膜上運輸Ca2+的載體比運輸K+的載體多.
A.①②B.①③C.②③D.都正確

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