某兒童患佝僂病，發(fā)燒時(shí)就會(huì)抽搐，醫(yī)生建議他平時(shí)要多食用（　�。�
A、新鮮水果和蔬菜
B、鈣片和維生素D
C、谷物種皮
D、蛋白質(zhì)與糖類(lèi)
考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用,脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能
專(zhuān)題：
分析：患佝僂病是由于缺少鈣，發(fā)燒時(shí)由于缺少鈣，會(huì)引起神經(jīng)興奮，所以抽搐，所以要補(bǔ)充鈣，而維生素D會(huì)促進(jìn)鈣的吸收，所以在補(bǔ)充鈣的同時(shí)要注意補(bǔ)充維生素D．
解答： 解：某兒童患佝僂病，發(fā)燒時(shí)就會(huì)抽搐，是由于體內(nèi)缺少鈣鹽，要補(bǔ)充鈣鹽和維生素D；新鮮水果和蔬菜補(bǔ)充的是維生素；谷物的種皮補(bǔ)充的是維生素B和纖維素．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：植物中不同部位的營(yíng)養(yǎng)成分不一樣，對(duì)于哪些疾病缺乏哪些物質(zhì)要注意進(jìn)行總結(jié)，哪些物質(zhì)中含有那些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)也要注意總結(jié)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是（　�。�
A、愈傷組織細(xì)胞的特點(diǎn)是細(xì)胞質(zhì)豐富，液泡和細(xì)胞核都較小
B、如果用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了全能性
C、植物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，首先要用胰蛋白酶處理部分組織使細(xì)胞分散獲得單個(gè)細(xì)胞
D、適宜的培養(yǎng)基、添加血清、激素刺激等可以提高細(xì)胞克隆形成率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化．可能出現(xiàn)的結(jié)果有（　�。�
A、培養(yǎng)一段時(shí)間后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器
C、細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記
D、若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是（　�。�
A、核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物
B、真核生物中，DNA和RNA都能夠控制生物性狀
C、含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線(xiàn)粒體、核糖體
D、可用甲基綠對(duì)人口腔上皮細(xì)胞染色，觀察DNA的分布

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如果小鼠吸入混有18O2的空氣，小鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)18O的化合物是（　　）
A、CO2
B、H2O
C、C2H5OH
D、丙酮酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲為光合作用的實(shí)驗(yàn)，乙為金魚(yú)藻，圖丙表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線(xiàn)粒體間氣體交換，圖丁表示一定條件下的光強(qiáng)度與凈光合速率的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖或表分析回答：

（1）圖丙中光反應(yīng)的場(chǎng)是[]
 
．
（2）圖甲中測(cè)定光合速率的指標(biāo)是
 
．
（3）金魚(yú)藻葉肉細(xì)胞處于丙圖狀態(tài)時(shí)，對(duì)應(yīng)圖丁曲線(xiàn)中的
 
（A/B/C）點(diǎn)．
（4）圖丁中A點(diǎn)是在
 
條件下測(cè)定的值．此狀態(tài)下產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所對(duì)應(yīng)圖丙中的
 
（填圖中字母）．C點(diǎn)后凈光合速率不再增加，此時(shí)限制其凈光合速率的主要外界環(huán)境因素是
 
（寫(xiě)出兩種）．除光強(qiáng)度外，改變實(shí)驗(yàn)條件，B點(diǎn)右移，則改變的條件可能是
 
（寫(xiě)一種即可）
（5）將金魚(yú)藻放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余實(shí)驗(yàn)條件適宜），實(shí)驗(yàn)以每小時(shí)CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，則該植物生長(zhǎng)的較適宜溫度是
 
；在35°C時(shí)，該植物每小時(shí)實(shí)際光合作用速率為
 
mg/h（用CO2吸收量表示）．通過(guò)此表
 
（能/不能）得出光作用的最適溫度．
溫度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2（km/h） 1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.53 3.00
黑暗中釋放CO2（mg/h） 0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某家族系譜圖．已知其中一種疾病為色盲，請(qǐng)據(jù)圖同答．
（1）甲病的致病基因位于
 
染色體上，是
 
遺傳�。�
（2）III一8與III-10婚配，其后代兩病兼患女孩的概率是
 
．兩病兼患男孩的概率是
 
．只患一種病的概率為
 
，
（3）若II-5與II-6又生了一個(gè)男孩，這個(gè)男孩兩病兼患的概率是
 
．
若II-5與I-6再生第4個(gè)孩子，則生出兩病兼患男孩的概率是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示高等植物細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化，某個(gè)同學(xué)在分析時(shí)，做出了如下判斷，你認(rèn)為其中判斷正確的是（　�。�
A、甲中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，其場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜
B、甲中的H：O在類(lèi)囊體薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗與產(chǎn)生者都在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上
C、甲和乙過(guò)程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗，但是作用不同
D、甲乙均能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換，甲中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，乙中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

間接接受下丘腦調(diào)控的腺體是（　�。�
①垂體  ②甲狀腺  ③腎上腺皮質(zhì)  ④胰島   ⑤卵巢．
A、①②③B、②③④
C、②③⑤D、③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案