分析 據(jù)圖分析:①②表示發(fā)生在減數(shù)分裂過程中等位基因A與a分離;④⑤表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因A(a)與B或b自由組合;③⑥表示雌雄配子結(jié)合,即受精作用,據(jù)此答題.
解答 解:(1)基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合,圖中的④⑤得到體現(xiàn),
基因分離定律的實(shí)質(zhì)是在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代,體現(xiàn)在圖中的①②過程.
(2)圖1親本都是Aa,雌雄配子都是$\frac{1}{2}$A、$\frac{1}{2}$a,子代雜合子Aa占$\frac{1}{2}$,形成這一比例的原因是親本各產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子以及受精過程的隨機(jī)性.
(3)③⑥表示雌雄配子結(jié)合,即受精作用,獲得的子代遺傳物質(zhì)中,細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)一半來自父方,另一半來自母方,細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)幾乎全部來自母方.
(4)圖2中親本都是AaBb,按照自由組合定律,子代中表現(xiàn)型有×2=4種,比例為9:3:3:1.
(5)圖2中親本都是AaBb,子代含有A、B的基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb,占總數(shù)的9份,其中只有1份是純合子,所以純合子在這些類型中所占的比例為$\frac{1}{9}$.
故答案為:
(1)④⑤①②
(2)$\frac{1}{2}$ 親本各產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子以及受精過程的隨機(jī)性
(3)受精作用 細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)一半來自父方,另一半來自母方,細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)幾乎全部來自母方
(4)4 9:3:3:1
(5)4 AABB、AABb、AaBB、AaBb $\frac{1}{9}$
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因的分離定律和自由組合定律的分析和染色體變異,主要考查學(xué)生對(duì)分離定律和自由組合定律的理解和掌握,難度不大.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省晉城市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免疫是機(jī)體的一種重要保護(hù)性功能,下列各項(xiàng)不屬于免疫過程的是 ( )
A.花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張
B.移植的器官被排斥
C.抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒
D.青霉素消滅肺炎雙球菌
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的問題。
(1)圖一為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖。其過程的模板是 (填序號(hào)),圖一中所示的過程具體是指 。
(2)圖二表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程。在圖二中完成遺傳信息表達(dá)的是 (填字母)過程,a過程所需的酶有 ,在圖二c中能特異性識(shí)別②的是 ,寫出圖中的一段由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中的氨基酸序列 。
(可能用到的密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)
(3)若②中一個(gè)A替換成了U,合成的多肽鏈中氨基酸序列沒有變化,原因可能是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某種果蠅的染色體組成,染色體上的字母為控制不同性狀的基因。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A、圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ號(hào)染色體各一條和X、Y染色體可組成一個(gè)染色體組
B、若圖中基因D突變,則將會(huì)突變?yōu)榛騞
C、圖中基因A與D的遺傳遵循基因的分離定律
D、若此果蠅產(chǎn)生了含YB的配子,則說明此配子形成過程中發(fā)生了基因突變或交叉互換
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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