Question

19．如圖1表示某植物體內(nèi)發(fā)生的代謝過(guò)程示意圖，圖2表示A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化，CO₂吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖，據(jù)圖回答：

（1）圖1 所示生理過(guò)程實(shí)質(zhì)為卡爾文循環(huán)，過(guò)程b發(fā)生時(shí)，物質(zhì)乙會(huì)接受來(lái)自ATP的磷酸基團(tuán)和能量．
（2）圖1過(guò)程的三碳糖在葉綠體內(nèi)絕大部分用于RuBP再生．
（3）圖2中當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到Z點(diǎn)后，限制A植物光合作用的因素主要是CO₂濃度和溫度（答出兩點(diǎn)）如果在圖中M點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體內(nèi)物質(zhì)乙的含量將會(huì)增加．
（4）當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（白天和黑夜的時(shí)間各為12h），A植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞溶膠，在此條件下B植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是（減少或增加）增加．

Answer 1

分析 題圖2是解答本題的切入點(diǎn)．圖中光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用，圖中看出A植物的呼吸作用強(qiáng)度高．光照強(qiáng)度在X和Y之間時(shí)，B植物凈光合作用大于1，大于夜間的呼吸作用消耗；A植物凈光合作用小于2，小于夜間該植物呼吸作用消耗．當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到Z點(diǎn)后，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)，說(shuō)明光照不再是限制因素．

解答 解：（1）圖1 所示生理過(guò)程實(shí)質(zhì)為卡爾文循環(huán)，過(guò)程b發(fā)生時(shí)，物質(zhì)乙會(huì)接受來(lái)自ATP的磷酸基團(tuán)和能量．
（2）圖1過(guò)程的三碳糖在葉綠體內(nèi)絕大部分用于RuBP再生．
（3）影響光合作用的環(huán)境因素主要包括：光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等．圖中Z點(diǎn)已經(jīng)達(dá)到光合作用的飽和點(diǎn)，即增強(qiáng)光照光合速率不再增強(qiáng)，因此限制A植物光合作用的因素主要是溫度、二氧化碳濃度．如果突然停止光照，將直接影響光反應(yīng)，因此短期內(nèi)由于光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH減少，導(dǎo)致C₃化合物還原受阻，從而使葉綠體內(nèi)C₃化合物的含量會(huì)發(fā)生變化．
（4）根據(jù)圖示分析可知：當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間，A植物凈光合作用小于2，由于白天和黑夜的時(shí)間各為12h，因此白天積累的不夠夜間消耗，一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是減少．B植物凈光合作用大于1，夜晚消耗后還有積累，因此一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是增加．
故答案為：
（1）卡爾文      磷酸基團(tuán)
（2）RuBP再生
（3）CO₂濃度和溫度     增加
（4）葉綠體、線粒體和細(xì)胞溶膠      增加

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素及探究實(shí)驗(yàn)的一般原則等知識(shí)，意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力，理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理，能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂的能力．