下列關(guān)于細胞工程和胚胎工程的相關(guān)敘述正確的是(  )
A、誘導(dǎo)人的成纖維細胞重編程為肝細胞的成果表明,已分化的細胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的
B、高等哺乳動物受精作用和卵裂過程發(fā)生于輸卵管,卵裂期細胞數(shù)量不斷增多,胚胎體積不斷增大
C、“克隆羊“、“試管羊“、“轉(zhuǎn)基因羊“在培育過程中,都用到了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)
D、由卵細胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細胞分裂和細胞分化樅而也體現(xiàn)了動物體細胞的全能性
考點:干細胞的概念及種類,動物細胞工程的常用技術(shù),動物胚胎發(fā)育的概念
專題:
分析:1、受精作用和卵裂過程發(fā)生于輸卵管,卵裂期細胞數(shù)量不斷增多,但胚胎體積不變,甚至略微減。
2、試管動物是體外受精、胚胎移植后形成的,屬于有性生殖,具有兩個親本的遺傳物質(zhì);克隆動物是核移植、胚胎移植后形成的,屬于無性生殖,具有兩個親本的遺傳物質(zhì)(供體提供核基因,受體提供細胞質(zhì)基因).
3、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
解答: 解:A、誘導(dǎo)人的成纖維細胞重編程為肝細胞,說明分化了的細胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的,A正確;
B、受精作用和卵裂過程發(fā)生于輸卵管,卵裂期細胞數(shù)量不斷增多,但胚胎體積不變,甚至略微減小,B錯誤;
C、“克隆羊“、“試管羊“、“轉(zhuǎn)基因羊“在培育過程中,都用到了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù),只有“克隆羊”是核移植,C錯誤;
D、在由卵細胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細胞的分化,體現(xiàn)了生殖細胞的全能性,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查細胞分化、細胞全能性及胚胎干細胞等知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖,①處的箭頭表示血液流動方向.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、抽取④或⑤液體可檢測出人體內(nèi)產(chǎn)生的各種激素的含量
B、當(dāng)⑤處的滲透壓升高,則會引起抗利尿激素釋放增加
C、參與免疫的淋巴細胞可分布于③和⑤處,而抗體只能分布于⑤處
D、②處是細胞代謝的主要場所,該細胞的內(nèi)環(huán)境是組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)白細胞粘附缺陷癥常見于荷斯坦牛,是單基因遺傳。阎獌深^表現(xiàn)正常的牛生了一頭患白細胞粘附缺陷癥的母牛,由此能否判斷該病為常染色體隱性遺傳:
 
(填“能”或“不能”).對編碼基因進行了序列分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)編碼鏈第383位的堿基由A變?yōu)镚(即該部分堿基序列由--GAC--,突變成--GGC--),導(dǎo)致編碼的氨基酸種類發(fā)生了改變,變成了
 
(根據(jù)下列表格寫出氨基酸的名稱),導(dǎo)致一種與白細胞粘附有關(guān)的細胞表面糖蛋白缺乏.當(dāng)機體發(fā)生炎癥反應(yīng)時,血液中的白細胞不能黏附到血管壁上,最終無法穿過血管壁到達病原體侵入部位.致使牛損傷愈合延遲,白細胞增多,缺少
 
的出現(xiàn)(表明機體難以克服感染).目前可用
 
技術(shù)擴增該致病基因.
氨基酸天冬氨酸纈氨酸甘氨酸脯氨酸
密碼子GAU
GAC
GUU
GUC
GUA
GUG
GGU
GGC
GGA
GGG
CCU
CCC
CCA
CCG
(2)在牛的某一個自然種群中,測得基因型及表現(xiàn)型個體數(shù)如下表:

總數(shù)
基因型、表現(xiàn)型及個體數(shù)
E+E+
(深黑色)
E+E
(黑色)
E+e
(淺黑色)
EE
(褐色)
Ee
(淺褐色)
ee
(栗色)
1166318012230
農(nóng)場需在該種群中盡快選育出淺黑色的牛,請用遺傳圖解表示該選育過程.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是不同條件對某植物光合作用的影響.圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下該植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線,圖中B、C、D是橫坐標(biāo)上的點;圖乙是研究人員測定的不同土壤含水量條件下植物葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度)和胞間CO2濃度的結(jié)果.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖甲中AB段限制光合作用的外界因素主要是
 
,B點時,為植物葉肉細胞主動運輸吸收K+提供ATP的場所有
 
、
 
,C點時,葉綠體中磷酸分子的移動方向是
 

(2)圖甲中E點后曲線保持水平不變,此時限制植物光合作用速率的主要環(huán)境因素是
 
,若圖中其它條件不變,圖甲中的C點驟變?yōu)?div id="bbbjfnz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
點時(填字母),短時間內(nèi)三碳化合物的含量將上升.
(3)圖乙顯示隨著土壤含水量降低,植物的氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2 濃度
 
,對此現(xiàn)象的推測是:缺水狀態(tài)下會導(dǎo)致光合產(chǎn)物的輸出變慢,細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,最終阻礙了CO2的吸收利用.為判斷上述推測正確與否,將培養(yǎng)在
 
條件下的植物幼苗分為A、B兩組,A組植物幼苗進行
 
處理,B組保持原有狀態(tài).若A組植物幼苗光合速率不變,則推測不成立.

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科目:高中生物 來源: 題型:

核基因編碼的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的運輸取決于自身氨基酸序列中是否包含了信號序列(引導(dǎo)蛋白質(zhì)定向轉(zhuǎn)移)及信號序列的差異.據(jù)圖分析下列說法錯誤的是( 。
A、①過程形成多聚核糖體,加快了多肽鏈合成的效率
B、③過程輸出的蛋白質(zhì)中信號序列被切除屬于對蛋白質(zhì)的加工
C、無信號序列參與的蛋白質(zhì)留在了細胞質(zhì)基質(zhì)
D、蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過程進入相應(yīng)結(jié)構(gòu)時無選擇性

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雙鏈DNA分子含有200個堿基對,其中一條單鏈上A:C=1:4,另一條單鏈上G:C=2:1,則該雙鏈DNA中A與G之和是( 。
A、100個B、160個
C、200個D、2,10個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)克隆技術(shù)和胚胎工程的敘述中,錯誤的是( 。
A、從細胞系中獲取單個細胞來培養(yǎng),可能得到細胞株
B、從供體輸卵管、子宮角獲取的早期胚胎應(yīng)立即移至同期發(fā)情受體的相應(yīng)部位繼續(xù)發(fā)育
C、原生質(zhì)體的獲得需在較高滲透壓的溶液環(huán)境下進行
D、克隆“多莉”時重組卵細胞最初分裂時雖然復(fù)制了DNA,但基因的轉(zhuǎn)錄并未開始,所以不能合成卵細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

某課題組以南瓜為實驗材料,應(yīng)用赤霉素和生長素進行相關(guān)研究.結(jié)果如圖,據(jù)圖分析正確的是( 。
A、南瓜突變體為上述激素合成缺陷型
B、生長素和赤霉素生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系
C、赤霉素對南瓜突變體生理作用明顯
D、生長素對正常南瓜的生理作用表現(xiàn)兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植株發(fā)生了染色體缺失變異,含該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因D,正常染色體上具有白色隱性基因d.下列說法正確的是( 。
A、該圖顯示的時期可能是四分體時期
B、該變異在有絲分裂和減數(shù)分裂中均可發(fā)生
C、如果該植株自交,其后代性狀分離比為紅色:白色=3:1
D、如果該植株進行測交,該植株作為父本和母本的結(jié)果不同

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