最近，科學(xué)家利用豬的動(dòng)脈血管以及能夠模擬胚胎環(huán)境的新型生物反應(yīng)器，成功的在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)培育出新的動(dòng)脈血管．這種培養(yǎng)新血管的技術(shù)可能需要（　�。�
A、“克隆”技術(shù)
B、去核卵細(xì)胞
C、激發(fā)血管細(xì)胞的“全能性”
D、激發(fā)血管細(xì)胞發(fā)育成血管的潛能
考點(diǎn)：胚胎干細(xì)胞的研究與應(yīng)用
專題：
分析：題干中的過程屬于“治療性克隆”．受體細(xì)胞用卵細(xì)胞原因：卵細(xì)胞大，容易操作；卵細(xì)胞質(zhì)多，營養(yǎng)豐富；含有促使細(xì)胞全能性表達(dá)的物質(zhì)．該技術(shù)的結(jié)果只是發(fā)育成了血管而并未形成一個(gè)完整的個(gè)體，不能體現(xiàn)血管細(xì)胞的“全能性”，只是激發(fā)了血管細(xì)胞發(fā)育成血管的潛能．
解答： 解：A、題干中的過程屬于“治療性克隆”，是以動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)為基礎(chǔ)的，A正確；
B、克隆技術(shù)中的受體細(xì)胞采用去核的卵細(xì)胞，B正確；
C、它只是發(fā)育成了血管而并未形成一個(gè)完整的個(gè)體，不能體現(xiàn)血管細(xì)胞的“全能性”，C錯(cuò)誤；
D、在模擬胚胎環(huán)境的新型生物反應(yīng)器中，激發(fā)了血管細(xì)胞發(fā)育成血管的潛能，D正確．
故選：ABD．
點(diǎn)評(píng)：本題以《科學(xué)》雜志為背景，考查生物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的審題能力和理解能力，屬于中等難度題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、圖示細(xì)胞膜外側(cè)是Ⅰ代表的一側(cè)
B、①代表細(xì)胞膜上的糖分子
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
D、圖中b過程屬于被動(dòng)運(yùn)輸，a過程經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

原核細(xì)胞內(nèi)沒有（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、細(xì)胞膜
C、核糖體D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞作為一個(gè)生命系統(tǒng)，其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系．圖1表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)x的合成和分泌過程，據(jù)圖回答：

（1）圖中x的化學(xué)本質(zhì)是
 
，細(xì)胞中與x物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器是
 
  （填標(biāo)號(hào)），它們的膜與
 
和
 
共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
（2）在實(shí)驗(yàn)條件下培養(yǎng)該細(xì)胞，如果培養(yǎng)液中的含氧量較低時(shí)，圖中的1就移動(dòng)到細(xì)胞表面，當(dāng)含氧量較高時(shí)，就移動(dòng)到細(xì)胞內(nèi)部均勻分布．上述現(xiàn)象表明
 
_是影響其活動(dòng)的重要因素．
（3）實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖2甲所示，以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化如圖2乙所示．
①請(qǐng)判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是：
 
、
 
、
 
．
②請(qǐng)判斷乙圖中的①、②、③所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是：
 
、
 
、
 
．
③以上實(shí)驗(yàn)也說明：各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)
 
，它們之間密切聯(lián)系，保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究pH對(duì)過氧化氫酶活性的影響，請(qǐng)根據(jù)提供的材料用具，完成下面的實(shí)驗(yàn)，并回答有關(guān)問題：
材料用具：試管，量筒，滴管，試管架，pH試紙；新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的雞肝研磨液；新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，蒸餾水等．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①如圖所示，先在1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管中各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液，再向1號(hào)試管內(nèi)加入1mL蒸餾水，向2號(hào)試管內(nèi)加入
 
，
向3號(hào)試管內(nèi)加入
 
，并振蕩試管．②向l號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管內(nèi)各滴入2滴
 
．
③仔細(xì)觀察各試管內(nèi)
 
，并記錄．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：pH為7左右時(shí)過氧化氫酶的活性較高，而pH偏高、偏低時(shí)過氧化氫酶的活性降低．
（4）除pH外，還有其它環(huán)境因素會(huì)影響過氧化氫酶的活性，請(qǐng)你就此提出相關(guān)研究課題（只要求寫出課題名稱）：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)刺激神經(jīng)纖維上某一點(diǎn)時(shí)，沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向和興奮部位的電位情況是（　　）
A、所產(chǎn)生的沖動(dòng)只向軸突末梢方向傳導(dǎo)
B、所產(chǎn)生的沖動(dòng)只向樹突末梢方向傳導(dǎo)
C、興奮部位的膜內(nèi)是正電位，膜外是負(fù)電位
D、興奮部位的膜內(nèi)是負(fù)電位，膜外是正電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)色盲的敘述中，正確的是（　　）
A、女兒色盲，父親一定色盲
B、父親不是色盲，兒子一定不是色盲
C、母親不是色盲，兒子和女兒一定不是色盲
D、祖父的色盲基因有可能傳遞給他的孫女

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的敘述，不正確的是（　�。�
A、酵母菌是兼性厭氧型真核生物，既能進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無氧呼吸
B、酵母菌培養(yǎng)液接氣泵時(shí)應(yīng)將空氣先通入NaOH溶液，除去空氣中的CO2
C、酵母細(xì)胞無論進(jìn)行有氧呼吸還是無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2
D、檢測(cè)酵母細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液觀察顏色變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某個(gè)DNA分子的一條鏈中，堿基A有4 000個(gè)，堿基C有5 000個(gè)，則在其互補(bǔ)鏈中堿基G和堿基T的個(gè)數(shù)分別是（　　）
A、4 000、4 000
B、5 000、5 000
C、4 000、5 000
D、5 000、4 000

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