【題目】關(guān)于植物細(xì)胞的分化、衰老、凋亡的敘述，正確的是

A. 已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能

B. 細(xì)胞分化過程中將導(dǎo)致細(xì)胞全能性升高

C. 幼小的植物體內(nèi)一般不存在衰老的細(xì)胞

D. 細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡

【答案】A

【解析】已分化的細(xì)胞仍具有全能性，具有發(fā)育成完整個體的潛能，A正確；細(xì)胞分化過程中將導(dǎo)致細(xì)胞全能性降低，B錯誤；幼小植物體內(nèi)存在衰老的細(xì)胞，如衰老死亡的導(dǎo)管細(xì)胞，C錯誤；細(xì)胞壞死是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂中發(fā)生，而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A. DNA復(fù)制B. 紡錘體的形成C. 同源染色體分離D. 著絲點的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列遺傳系譜圖中，黑色的為患者，白色的為正常人或攜帶者，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.可能是白化病遺傳的家系是甲、丙、丁
B.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父親一定是該病的攜帶者
D.家系丁中這對夫婦再生一個正常女兒的概率是25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將剛萎蔫的菜葉放入清水中，菜葉細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù)的原因?qū)儆?/span>

A. 主動吸水 B. 主動運輸

C. 自由擴散和主動運輸 D. 自由擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成下面有關(guān)動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的概念圖。

寫出A~G代表的含義:A____;B_______;C_____;D____;E____;F__________;G______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煙草花葉病毒（TMV）和車前草病毒（HRV）都能感染煙葉，但二者致病病斑不同，如圖所示．下列說法中不正確的是（　�。�

A.a過程表示用TMV蛋白質(zhì)外殼感染煙葉，結(jié)果說明TMV的蛋白質(zhì)外殼沒有侵染作用
B.b過程表示用HRV的RNA單獨接種煙葉，結(jié)果說明其有侵染作用
C.c、d過程表示用TMV外殼和HRV的RNA合成的“雜種病毒”接種煙葉，結(jié)果說明該“雜種病毒”有侵染作用，表現(xiàn)病癥為感染車前草病毒癥狀，并能從中分離出車前草病毒
D.該實驗證明只有車前草病毒的RNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)外殼和煙草花葉病毒的RNA不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，說明蛋白質(zhì)的功能是（ ）

A. 運輸作用 B. 免疫作用 C. 調(diào)節(jié)作用 D. 催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由n個堿基對組成的基因，控制合成由m條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)，氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最大為（　�。�
A.
B. ﹣18（ ﹣m）
C.na﹣18（n﹣m）
D. ﹣18（ ﹣m）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分實驗步驟示意圖，對此實驗有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 本實驗所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B. 本實驗選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA

C. 實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性

D. 在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案