綠色植物在暗室中不能

A．生長(zhǎng) B．呼吸 C．合成葉綠素 D．吸收礦質(zhì)元素

 

C

【解析】

試題分析：植物的生長(zhǎng)、呼吸與光無關(guān)，AB錯(cuò)。合成葉綠素需要在有光條件，C正確。吸收礦質(zhì)元素需要細(xì)胞呼吸供能，與光無關(guān)，D錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題考查植物代謝相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆福建南安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示相對(duì)獨(dú)立的某一小片草地中各生態(tài)系統(tǒng)成分在碳循環(huán)中的關(guān)系，圖2表示一定時(shí)間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群的數(shù)量變化曲線。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．A、C都不屬于該群落的組成成分

B．丙的數(shù)量增加，引起E的數(shù)量增多

C．圖2中食物鏈?zhǔn)荅→乙→丙→甲

D．可用樣方法和標(biāo)志重捕法分別調(diào)查E和甲的種群密度

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有兩種柑橘，一種果實(shí)大但含糖量不高，另一種果實(shí)小但含糖量較高。如果想要培育果實(shí)大且含糖量高的品種，比較科學(xué)有效的方法是（ ）

A．單倍體育種 B．人工誘變育種 C．雜交育種 D．多倍體育種

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一個(gè)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示，控制這個(gè)分子合成的基因中，脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)至少是

A.8個(gè) B.12個(gè) C.16個(gè) D.24個(gè)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用同位素標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子，再將它們放入含的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖4代，a、b、c為三種DNA分子：a只含，b同時(shí)含和，c只含。下圖中這三種DNA分子的比例正確的是

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的部分簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是＿＿＿＿。

(2)該食物網(wǎng)有＿＿＿＿條食物鏈，蟾蜍和昆蟲的關(guān)系是＿＿＿＿。

(3)貓頭鷹在該食物網(wǎng)中同時(shí)占有＿＿＿＿個(gè)營養(yǎng)級(jí)。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是圖中的＿＿＿＿ 。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行物質(zhì)循環(huán) 和 ＿＿＿＿。

（6）圖中的三級(jí)消費(fèi)者是＿＿＿＿。

（7）此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是＿＿＿＿ 和＿＿＿＿ 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施

A．基因、染色體、細(xì)胞

B．細(xì)胞、物種、生物圈

C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)

D．物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

血漿、組織液和淋巴構(gòu)成了人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境。下圖中能正確表示三者之間關(guān)系的是

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅嘉峪關(guān)一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)不可能由

A.軸突→樹突→細(xì)胞體

B.軸突→細(xì)胞體→樹突

C.樹突→細(xì)胞體→軸突

D.細(xì)胞體→樹突→軸突

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案