辦公和學(xué)習(xí)產(chǎn)生大量廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的能源乙醇.下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請回答相關(guān)問題:

(1)圖中①環(huán)節(jié)所需的微生物若來自土壤,要統(tǒng)計土壤樣品中該活菌的數(shù)目,宜采用 法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計平板上的 就能大約推測出樣品中的活菌數(shù).

(2)分解廢紙中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可將 分解成

(3)④接種的微生物是 ,為降低乙醇生產(chǎn)成本,可利用 技術(shù)使酶能夠重復(fù)使用.

(4)紙張加工過程中,有時要加入一些由植物芳香油制成的香精,芳香油的提取方法有 等(至少寫出2種);也可以用植物色素使紙張著色,根據(jù)植物色素易溶于有機溶劑的特點,可以考慮使用 法提取植物色素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體肌肉細胞和菠菜葉肉細胞共有的糖是( )

①糖原 ②淀粉 ③蔗糖 ④乳糖 ⑤核糖 ⑥葡萄糖.

A.②④ B.④⑤ C.⑤⑥ D.①⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上,實驗小組用不同方法進行了實驗(見圖),請回答:

(1)過程①⑧的育種方法運用的原理是基因突變;
(2)過程⑤使用的試劑是秋水仙素,它可作用于正在分裂的細胞,抑制紡錘體的形成;
(3)過種②⑥⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法,最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.以下說法正確的是( 。
A.目的基因是指重組DNA質(zhì)粒
B.DNA連接酶能將兩條DNA的黏性末端上的堿基連接起來
C.重組DNA所用的工具是限制酶、連接酶和運載體
D.只要受體細胞中含有目的基因,目的基因一定能夠表達

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來觀察某一細胞裝片.當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示.圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡,下列說法正確的是( )

A.b條件下比c條件下看到的細胞數(shù)多

B.a(chǎn)條件下視野的亮度比d條件下大

C.a(chǎn)條件下可能觀察不到細胞

D.由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)镃條件下觀察時,應(yīng)先將裝片向左下方移動

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布,據(jù)所學(xué)知識和圖中信息判斷,下列敘述錯誤的是( )

A.生長素主要在生長活躍的部位合成

B.b點所對應(yīng)的細胞體積比a點所對應(yīng)的細胞體積大

C.a(chǎn)點對應(yīng)濃度的生長素作用于d點可能會抑制d點細胞的生長

D.a(chǎn)點生長素濃度較高是由b、c點細胞合成的生長素運輸?shù)絘點所致

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是( )

A.誘變育種 B.單倍體育種 C.基因工程育種 D.雜交育種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.當(dāng)人從溫曖的室內(nèi)到寒冷的室外時( 。
A.下丘腦產(chǎn)生冷覺B.皮膚血流量增多C.骨骼肌產(chǎn)熱增加D.汗腺分泌增加

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

二倍體西瓜幼苗(基因型Aa)經(jīng)低溫處理后得到四倍體西瓜.下列有關(guān)此四倍體西瓜的說法正確的是( )

A.該四倍體西瓜自交不能產(chǎn)生種子

B.將四倍體西瓜產(chǎn)生的花粉進行離體培養(yǎng),獲得的植株不一定是純合子

C.該四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交不能產(chǎn)生后代,存在著生殖隔離

D.該四倍體西瓜自交后代不發(fā)生性狀分離,不能為進化提供原材料

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同步練習(xí)冊答案