一粒飽滿的花生中有兩粒種子,則此花生的形成需要的子房、胚珠、精子、花粉粒數(shù)依次是(  )
A、1、2、2、2
B、2、2、4、1
C、1、1、4、2
D、1、2、4、2
考點:受精作用
專題:
分析:本題是對被子植物的雙受精過程和種子發(fā)育過程的考查,梳理被子植物的雙受精過程及被子植物的果實發(fā)育解各部分的來源,然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答.
解答: 解:花生的果皮是由子房壁發(fā)育而來,因此一顆花生種子需要1個子房;胚珠發(fā)育成種子,該花生中有2粒種子,因此需要2個胚珠;由于被子植物的受精過程是雙受精,因此需要4個精子,每個花粉粒產(chǎn)生2個精子,因此需要2個花粉粒.
故選:D.
點評:本題的知識點是被子植物的雙受精過程,果實的發(fā)育及果實各部分的來源,對于相關(guān)知識點的理解和運用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)為了探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,做了如下實驗:用7株有20片葉片、長勢相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中.實驗開始時測定了CO2的濃度,12小時后再次測定CO2的濃度.以7種不同的光照強(qiáng)度進(jìn)行實驗,如圖.實驗結(jié)果見表格.請分析回答下列問題:
序號 溫度℃ 光照強(qiáng)度:
(日光強(qiáng)度)
開始時CO2濃度(%) 12h后CO2濃度(%) 植物
葉片數(shù)
1 25 0 0.35 0.368 5
2 25 10 0.35 0.342 5
3 25 20 0.35 0.306 5
4 25 40 0.35 0.289 5
5 25 60 0.35 0.282 5
6 25 80 0.35 0.280 5
7 25 95 0.35 0.279 5
(1)該同學(xué)的實驗?zāi)康氖?div id="98mrbdl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)該實驗中的實驗因子是
 
,需控制的干擾因素是
 

(3)序號1實驗的目的是
 

(4)序號2到序號7在實驗前后二氧化碳濃度變化的值表示
 

(5)試用曲線圖表示該同學(xué)的實驗結(jié)果,繪在如圖的方框內(nèi).

(6)該同學(xué)對探究結(jié)果感到失望,他仍然不能確切地知道哪種光照強(qiáng)度最好.請你為他改進(jìn)這一探究試驗提供建議.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是(  )
A、蛋白質(zhì)是由多個氨基酸分子通過肽鍵相互連接而成的高分子化合物
B、DNA是一切生物遺傳信息的載體
C、通常一個抗原只有一個抗原決定簇
D、RNA通常只有一條鏈,它的堿基組成與DNA完全不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為研究酶高效性的相關(guān)實驗.請仔細(xì)觀察后指出該實驗中控制的變量是(  )
A、催化劑種類
B、環(huán)境溫度
C、試管的大小
D、試管中的過氧化氫溶液的量

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科目:高中生物 來源: 題型:

仙人掌生活在缺水的沙漠中,在仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是( 。
A、水B、蛋白質(zhì)C、脂肪D、糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是(  )
A、該過程表明細(xì)胞可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B、該過程的模板是脫氧核糖核酸,原料是氨基酸
C、該過程直接合成的②③④⑤都是多肽鏈
D、合成①的場所主要在細(xì)胞核,而⑥不一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一株綠色植物置于密閉錐形瓶中,如圖1所示.在連續(xù)60分鐘監(jiān)測的過程中,植物一段時間以固定的光照強(qiáng)度持續(xù)照光,其余時間則處于完全黑暗中,其他條件相同且適宜,測得瓶內(nèi)CO2濃度變化結(jié)果如圖2所示.據(jù)此分析可知( 。
A、最初10 min內(nèi),瓶內(nèi)CO2濃度逐漸下降,說明植物的光合作用逐漸增強(qiáng)
B、第20~30 min內(nèi),瓶內(nèi)植物光合作用逐漸減弱,呼吸作用逐漸增強(qiáng)
C、第40~60 min內(nèi),瓶內(nèi)植物的光合作用速率與呼吸作用速率大致相等
D、瓶內(nèi)植物在照光時段內(nèi)實際的光合作用速率平均為90ppmCO2/min

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示動物干細(xì)胞進(jìn)行的一系列生理過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)經(jīng)過①②過程形成細(xì)胞C,③過程表示
 
,它發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中.
(2)科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物乳腺細(xì)胞,測量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化,結(jié)果如圖2,其中a、b、c代表膜結(jié)構(gòu)名稱.那么,放射性標(biāo)記在a、b、c中出現(xiàn)的先后順序為
 
.(用字母a、b、c及箭頭表示)
(3)若圖中D細(xì)胞分泌的X物質(zhì)為蛋白質(zhì)類物質(zhì),蛋白質(zhì)類分泌物除可能是酶外,還可能是
 
(至少寫出兩類可能的分泌物名稱).從物質(zhì)X排出細(xì)胞過程中細(xì)胞內(nèi)各部分生物膜結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系分析,可以說明
 
 

(4)將該動物干細(xì)胞進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng),在培養(yǎng)過程中,利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸標(biāo)記某一細(xì)胞,在不同間隔時間下進(jìn)行放射顯影,得到如圖所示結(jié)果.

實驗結(jié)果注明:
Ⅰ.開始觀察,細(xì)胞已被標(biāo)記Ⅱ.標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期
Ⅲ.觀察到細(xì)胞分裂期中期的細(xì)胞Ⅳ.開始觀察到兩個細(xì)胞被標(biāo)記
Ⅴ.標(biāo)記細(xì)胞進(jìn)入分裂期Ⅵ.觀察到被標(biāo)記的細(xì)胞分裂成兩個子細(xì)胞
從實驗結(jié)果分析可知該動物干細(xì)胞的細(xì)胞周期為
 
h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于無絲分裂名稱的由來,主要原因是 (  )
A、細(xì)胞分裂過程比較簡單
B、分裂時細(xì)胞核先延長縊裂
C、分裂過程中無紡錘體和染色體的出現(xiàn)
D、分裂時整個細(xì)胞縊裂為兩部分

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