2.以下關(guān)于生物學(xué)實驗方法或技術(shù)的敘述中,正確的是( 。
A.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗中,使用NaOH溶液除去通入空氣中的水分
B.建構(gòu)DNA模型時,使用6種不同形狀的塑料片來準(zhǔn)確表示DNA的結(jié)構(gòu)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,使用帶放射性標(biāo)記的目的基因來檢測目的基因是否表達(dá)
D.調(diào)查種群密度時,使用標(biāo)志重捕法精準(zhǔn)調(diào)查出某水域河蟹的數(shù)量

分析 1、DNA的化學(xué)結(jié)構(gòu):
①DNA是高分子化合物:組成它的基本元素是C、H、O、N、P等.
②組成DNA的基本單位--脫氧核苷酸.每個脫氧核苷酸由三部分組成:一個脫氧核糖、一個含氮堿基和一個磷酸.
③構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸有四種.
2、基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等.(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
3、樣方法和標(biāo)志重捕法都只能估算種群密度,不能準(zhǔn)確調(diào)查種群密度.

解答 解:A、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗中,使用NaOH溶液除去通入空氣中的二氧化碳,A錯誤;
B、DNA由脫氧核苷酸組成,脫氧核苷酸由磷酸、脫氧核糖和含氮堿基組成,而含氮堿基有A、C、G、T四種,因此建構(gòu)DNA模型時,使用6種不同形狀的塑料片來準(zhǔn)確表示DNA的結(jié)構(gòu),B正確;
C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,使用探針(帶放射性標(biāo)記的目的基因)來檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄,但不能檢測目的基因是否翻譯形成相應(yīng)的蛋白質(zhì),C錯誤;
D、調(diào)查種群密度時,使用標(biāo)志重捕法只能估算調(diào)查出某水域河蟹的數(shù)量,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查探究酵母菌的呼吸方式實驗、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、估算種群密度的方法、基因工程等知識,要求考生識記探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗中采用的試劑及其作用;識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點;識記估算種群密度的兩種方法及其適用范圍;識記基因工程的操作步驟,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是抗維生素D佝僂病的家系圖.關(guān)于該病的說法不正確的是( 。
A.抗維生素D佝僂病屬于伴X染色體顯性遺傳病
B.父親患病女兒必患病,兒子患病母親必患病
C.2和Ⅱ1的發(fā)病程度相同,且二者發(fā)病程度比Ⅱ3
D.如果Ⅱ3與患病女性結(jié)婚,則生出的女兒和兒子全為患者

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選.利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如下圖1所示,請據(jù)圖作答:

I.(1)卵母細(xì)胞除從活體輸卵管中采集外,還可從已處死雌鼠的卵巢中獲。
(2)圖中的高血壓相關(guān)基因作為目的基因,質(zhì)粒作為運載體,二者需用同種限制性核酸內(nèi)切酶(或同種限制酶) 切割后連接成重組載體,該過程與質(zhì)粒上含有限制酶切割位點有關(guān).
(3)子代大鼠如果檢測到體內(nèi)有相關(guān)蛋白和出現(xiàn)高血壓,即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá),然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動物模型.
II.圖2是某科學(xué)家利用小鼠纖維母細(xì)胞等獲得單克隆抗體的實驗研究過程.請據(jù)圖回答:
(1)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的脫分化過程.②過程的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
(2)③過程中需用到的生物誘導(dǎo)方法是滅活的病毒.
(3)④處需要篩選,其目的是篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.研究人員測定了蘋果果實發(fā)育過程中某些激素含量的變化,結(jié)果如圖甲所示,請分析回答問題.

(1)在蘋果果實發(fā)育過程中,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂;促進(jìn)果實成熟;乙烯的主要作用是促進(jìn)果實成熟.由圖甲可知,蘋果果實發(fā)育過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是相互作用、共同調(diào)節(jié).
(2)GA(赤霉素)和IAA(吲哚乙酸)的關(guān)系如圖乙所示.由圖乙分析,GA能夠間接促進(jìn)生長,這是由于GA能提高蛋白酶的活性,導(dǎo)致蛋白質(zhì)分解為色氨酸,增加了合成IAA的原料.GA還能促進(jìn)束縛型IAA轉(zhuǎn)化為IAA和抑制IAA氧化酶的活性,減少IAA的氧化分解,從而使IAA的含量增加.綜上所述,GA和IAA對植物的生長具有協(xié)同作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.植物組織培養(yǎng)是一項廣泛應(yīng)用于植物無性系繁殖中,它的具體步驟是( 。
①試管苗的移栽  ②愈傷組織的誘導(dǎo)  ③外植體的切取和消毒  ④試管苗的誘導(dǎo)和分離.
A.①②③④B.③②④①C.④③②①D.③②①④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.研究發(fā)現(xiàn),肝臟腫瘤患者體內(nèi)促進(jìn)腫瘤血管生長的血管內(nèi)皮生長因子(VEGF)和加速腫瘤細(xì)胞快速分裂的紡錘體驅(qū)動蛋白(KSP)這兩種蛋白質(zhì)過量表達(dá).據(jù)美國媒體2010年8月24日報道,美國阿爾尼拉姆生物技術(shù)公司日前宣布他們找到了一種能夠治愈所有癌癥的新型藥物,首批接受臨床試驗的19名晚期肝癌患者病情都有較大好轉(zhuǎn).藥物ALN-VSP通過核糖核酸干擾(RNAi)療法直接阻止細(xì)胞生成致病蛋白質(zhì).下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動過程,圖中①②③表示相關(guān)過程.請回答下列有關(guān)問題.
(1)過程①稱為DNA的復(fù)制,這種過程一般發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期期.
(2)催化過程②的酶是RNA聚合酶,如果得到的某mRNA分子中尿嘧啶有28%,腺嘌呤有18%,以這個mRNA反轉(zhuǎn)錄合成的DNA分子中,鳥嘌呤的比例是27%.
(3)a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b.已知甲硫氮酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA一端的三個堿基是UAC,該tRNA所攜帶的氨基酸是甲硫氨酸.
(4)試推測藥物ALN-VSP發(fā)揮作用影響的是③(填序號)過程.
(5)以下有關(guān)RNA的敘述中錯誤的是B
A.RNA是某些生物遺傳信息的載體和催化劑
B.mRNA根據(jù)密碼子依次將氨基酸連接成多肽
C.mRNA的主要功能是把DNA的遺傳信息傳給蛋白質(zhì)
D.HIV的RNA中插入某些核苷酸會導(dǎo)致遺傳信息改變.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.“霜葉紅于二月花”的美麗景色,是由于成片的黃櫨或楓樹葉片逐漸變紅形成的.假若你是研究性學(xué)習(xí)小組的成員,請你利用暑假對這一自然現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進(jìn)行實驗探究.
實驗假設(shè):葉片變紅現(xiàn)象受溫度影響.
圍繞該實驗假設(shè),有的同學(xué)主張在進(jìn)行實驗前,需要搜集有關(guān)資料,才能對實驗組的溫度進(jìn)行設(shè)置,該“有關(guān)資料”應(yīng)為當(dāng)?shù)厣钋锏臅円箽鉁刈兓Y料(當(dāng)?shù)貧庀筚Y料).
實驗材料:盆栽的黃櫨或楓樹、透明的恒溫箱等實驗用具.
實驗步驟:
(1)取甲、乙兩組盆栽的黃櫨(或楓樹),分別放入兩透明的恒溫箱內(nèi),甲為實驗組,乙為對照組;
(2)甲組恒溫箱模擬深秋時晝夜溫度變化,乙組除溫度與外界環(huán)境相同外,其余條件都與甲組一致;
(3)若干天后觀察實驗現(xiàn)象.
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:①如果實驗組和對照組中的葉片都變紅(或都不變紅),那么假設(shè)不成立;
②如果實驗組葉片變紅,對照組葉片不變紅,那么假設(shè)成立.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某地實施退耕還林若干年后,生態(tài)環(huán)境逐步改善,科學(xué)家對此進(jìn)行了系列跟蹤研究.
(1)實施退耕還林后,耕地逐漸過度為灌叢和林地的過程叫做群落演替.研究該地段群落中物種數(shù)目的多少稱為物種豐富度.研究發(fā)現(xiàn),該地段不同區(qū)域分布著不同的種群,同一區(qū)域上種群密度也有差異,且呈鑲嵌分布,這種差異稱為群落的水平結(jié)構(gòu).
(2)在調(diào)查面積能代表森林群落類型最小面積的前提下,科研人員采用樣方法對林地植被的種群密度進(jìn)行了調(diào)查.調(diào)查發(fā)現(xiàn)不同生境群落特征各異,陽坡和陰坡植被差異明顯.對陽坡的物種生態(tài)位重疊(對同一生境中的資源需求類型或需求量相近)變化進(jìn)行分析,其結(jié)果見表:
種名山桃丁香油松刺槐
山桃1
丁香0.1241
油松0.1250.8341
刺槐0.1480.7610.8841
通過表中數(shù)據(jù)分析可知,陽坡群落物種中種間競爭最激烈的是油松和刺槐.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是②線粒體,不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是⑤中心體和⑥核糖體.(寫出圖中編號及名稱),圖中③在植物中的功能是與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(2)若這是一個胰腺細(xì)胞,在一定時間內(nèi),讓該細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,那么放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的哪些部位?⑥→⑨→③→①.(用標(biāo)號及箭頭表示)
(3)細(xì)菌細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較,其根本區(qū)別是無成形的細(xì)胞核(或無核膜).
(4)構(gòu)成①的化學(xué)元素一定含有C、H、O、N、P.在生物膜行使功能時起主要作用的物質(zhì)是蛋白質(zhì).

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同步練習(xí)冊答案