下列哪項(xiàng)不是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別（ ）

A．真核細(xì)胞具有多種細(xì)胞器，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器

B．真核細(xì)胞有細(xì)胞核，原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核

C．真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA

D．真核細(xì)胞的體積一般比原核細(xì)胞的體積大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

比較某一癌癥患者體內(nèi)的癌細(xì)胞、造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞，這三種細(xì)胞（ ）

A．核中DNA含量始終相同 B．都能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

C．具有長(zhǎng)短不一的細(xì)胞周期 D．核基因的遺傳信息是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省等校高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是（ ）

A．核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類(lèi) B．糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸

C．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類(lèi) D．蛋白質(zhì)、核酸、糖類(lèi)、細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A．人體穩(wěn)態(tài)的維持以正反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)

B．緩沖物質(zhì)的存在使得機(jī)體在任何情況下都能維持pH穩(wěn)態(tài)

C．若某種病毒破壞吞噬細(xì)胞，則其只影響特異性免疫過(guò)程

D．維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于控制無(wú)關(guān)變量的實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中，首先將植物做饑餓處理

B．探究唾液淀粉酶最適pH的實(shí)驗(yàn)中，將每一組的溫度均控制在37℃

C．驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中，將葉片的一半用黑紙包住

D．探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中，每一組都加入等量的淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示培育農(nóng)作物新品種的過(guò)程示意圖．請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖示育種過(guò)程涉及到的細(xì)胞工程技術(shù)有 ．③過(guò)程表示 ．

（2）⑩是用人工種皮包裹叢芽或根及人工胚乳制成的人工種子，人工胚乳除含有一定的營(yíng)養(yǎng)外，還可添加 等物質(zhì)．

（3）若用二倍體植物甲、乙的花粉按④過(guò)程融合成新細(xì)胞，再經(jīng)組織培養(yǎng)成新品種，其育性如何？ ．

（4）要從大量培養(yǎng)的人參愈傷組織中提取人參皂甙，則哪項(xiàng)條件是不需要的？

A．消毒滅菌 B．充足光照

C．適宜溫度 D．適宜養(yǎng)料和激素．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示物種A與物種B的關(guān)系，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．能量只能由A傳遞給B

B．A與B之間可以相互傳遞信息

C．B一定是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物

D．A與B長(zhǎng)期共同進(jìn)化，沒(méi)有地理隔離和生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)基因分離定律的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分離定律揭示的是配子形成時(shí)，等位基因分配的規(guī)律
B．位于同源染色體上的等位基因才遵循分離定律
C．雜合體自交后代表現(xiàn)為3：1的性狀分離比是分離定律的直接證據(jù)
D．減數(shù)分裂第一次分裂時(shí)同源染色體分離是分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．Ⅱ型糖尿病是由于患者自身產(chǎn)生的抗體攻擊組織細(xì)胞表面的胰島素受體所致．患者的胰島素不能很好地傳遞消息，從而不能達(dá)到降糖效果．
（1）胰島素的作用機(jī)理是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖．
（2）TNF-1等細(xì)胞因子作為細(xì)胞間信號(hào)分子，從而調(diào)節(jié)免疫應(yīng)答．其中一類(lèi)細(xì)胞因子（甲類(lèi)）促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶（B）細(xì)胞，促進(jìn)體液免疫過(guò)程；另一類(lèi)細(xì)胞因子（乙類(lèi)）則可抑制該過(guò)程，這兩類(lèi)因子相互作用，共同維持免疫應(yīng)答的穩(wěn)定．
（3）研究人員為研究Ⅱ型糖尿病的發(fā)生與上述兩類(lèi)細(xì)胞因子的關(guān)系，分別測(cè)定正常人和患者的血清中四種細(xì)胞因子的平均含量，結(jié)果如右下圖．

通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，屬于乙類(lèi)細(xì)胞因子的有IL-4、IL-10．結(jié)合甲、乙的作用分析，推測(cè)糖尿病的發(fā)生可能是甲類(lèi)細(xì)胞因子增多，乙類(lèi)細(xì)胞因子減少導(dǎo)致免疫失調(diào)．
（4）糖皮質(zhì)激素（GC）具有免疫抑制作用，是治療Ⅱ型糖尿病的藥物之一，其分泌調(diào)節(jié)途徑如下圖所示．Ⅱ型糖尿病不能長(zhǎng)期大劑量使用GC，因其會(huì)導(dǎo)致患者的腎上腺皮質(zhì)萎縮，引起嚴(yán)重后果．

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