下面有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞器作用的說法,正確的是( 。
A、在前期,中心粒發(fā)出的星射線形成紡錘體
B、在間期,線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量
C、在間期,核糖體能合成RNA聚合酶
D、在末期,高爾基體可合成構(gòu)成細(xì)胞壁的多糖
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:動(dòng)物和高等植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同:
高等植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞
前期由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體
末期赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè).細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞
解答: 解:A、高等植物細(xì)胞不含中心體,有絲分裂前期,由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,A錯(cuò)誤;
B、分裂間期,線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量,B正確;
C、分裂間期,細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)(如RNA聚合酶)的合成,而蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,C正確;
D、在末期,高爾基體可合成構(gòu)成細(xì)胞壁的多糖(纖維素),D正確.
故選:BCD.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同,能扣住題干“高等植物”一詞準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似點(diǎn)或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的,下列說法不正確的是(  )
A、①和②的分類依據(jù)是有無膜結(jié)構(gòu)
B、①和②的分類依據(jù)是單層膜還是雙層膜
C、③和④的分類依據(jù)是否含有色素
D、③和④的分類依據(jù)是否普遍存在于植物細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A、酶的作用原理是提供了反應(yīng)所需的活化能
B、解旋酶在PCR擴(kuò)增目的基因時(shí)也可正常發(fā)揮作用
C、與RNA聚合酶合成有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體和線粒體
D、磷酸二酯鍵只能由DNA聚合酶催化形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員培育了一種“裸鼠”,這種鼠缺少胸腺,則其免疫功能表現(xiàn)為( 。
A、體內(nèi)淋巴細(xì)胞的種類增加
B、體液免疫功能維持正常
C、細(xì)胞免疫仍能正常進(jìn)行
D、機(jī)體仍能產(chǎn)生漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括:①高產(chǎn)、感病; ②低產(chǎn)、抗。 ③高產(chǎn)、晚熟等品種.為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求,育種專家要培育3類品種:a.高產(chǎn)、抗;b.高產(chǎn)、早熟;c.高產(chǎn)、抗旱.下述育種方法可行的是( 。
A、利用①、③品種間雜交篩選獲得a
B、對(duì)品種③進(jìn)行染色體加倍處理篩選獲得b
C、a、b和c的培育均可采用誘變育種方法
D、用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘僦蝎@得c

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能說法正確的是( 。
A、核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B、細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,因此它是細(xì)胞的控制中心
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
D、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體,沒有線粒體的細(xì)胞無法進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家對(duì)雞和鴨兩種動(dòng)物體內(nèi)的某些元素的含量進(jìn)行測量,得到下表:(每100g體重中的毫克數(shù))
項(xiàng)目CuFeZnPSe
9mg 1.4mg1.09mg 156mg 11.75mg
6mg 2.2mg1.33mg 122mg 1.25mg
此表可以說明( 。
A、組成生物體的化學(xué)元素在不同種的生物體內(nèi),種類大體相同,含量差別很大
B、組成生物體的化學(xué)元素在不同種的生物體內(nèi),種類大體相同,含量相同
C、組成生物體的化學(xué)元素在不同種的生物體內(nèi),種類大體相同,含量差別不大
D、組成生物體的化學(xué)元素在不同種的生物體內(nèi),種類不同,含量差別不大

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,不屬于種群的是( 。
A、一個(gè)池塘中所有的鯉魚
B、一片樹林中所有的鳥
C、一個(gè)蜂群中的工蜂、雄蜂、幼蜂及蜂王
D、一棵棉花上所有的棉蚜

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科目:高中生物 來源: 題型:

煙草是種植廣泛的經(jīng)濟(jì)作物,由于相關(guān)病毒的感染會(huì)導(dǎo)致大量減產(chǎn).煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)主要由蛋白質(zhì)外殼和RNA組成,這兩種病毒感染煙草時(shí)都能引起花葉病,但在煙葉上出現(xiàn)的病斑不同.請(qǐng)分析并回答:
(1)為確定煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是首先將病毒的蛋白質(zhì)外殼與RNA分離,然后
 
,如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
 
,則可以推測煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA.
(2)科學(xué)家還進(jìn)行了著名的植物病毒重建實(shí)驗(yàn),再次證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA.實(shí)驗(yàn)過程如圖1所示.

用雜合病毒去感染煙草,結(jié)果是甲、乙煙葉上出現(xiàn)的分別為
 
病毒病斑和
 
病毒病斑.
(3)研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草,主要流程如圖2所示.
Ⅰ圖中過程①表示
 
.過程⑤采用的是
 
技術(shù),培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營養(yǎng)成分外,還必須添加
 
,以保證受體細(xì)胞能經(jīng)培養(yǎng)再生成植株.
Ⅱ過程⑤利用的原理是
 
,經(jīng)過
 
過程得到愈傷組織.
Ⅲ用凝膠色譜法分離目的基因蛋白時(shí),在色譜柱中移動(dòng)速度較
 
的蛋白質(zhì),相對(duì)分子質(zhì)量較。

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