13.根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時(shí)的差異,以下說法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì)各元素比例氧化分解時(shí)
CO耗氧量釋放能量產(chǎn)生的水
脂肪75%13%M較多X
糖類44%50%N較少Y
A.相同質(zhì)量條件下,脂肪和糖類在氧化分解時(shí)耗氧量M>N
B.正常情況下,糖類是能源物質(zhì),脂肪是儲能物質(zhì)
C.相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解時(shí)產(chǎn)生的水量X>Y
D.脂肪氧化分解時(shí),消耗的氧氣量與生成的二氧化碳量相等

分析 本題是脂肪和糖類在元素組成特點(diǎn)上、耗氧量、放能多少方面進(jìn)行比較的題目,分析題干表格可知,同質(zhì)量的脂肪和糖類相比,O元素含量少,H元素含量多,釋放的能量也較多.

解答 解:A、由于同質(zhì)量的脂肪和糖類相比,H元素含量多,產(chǎn)生的還原氫較多,耗氧量多,A正確;
B、正常情況下,糖類是主要的能源物質(zhì),脂肪是良好的儲能物質(zhì),B正確;
C、有氧呼吸的第三階段是還原氫與氧氣反應(yīng)生成水,脂肪中H的比例大,產(chǎn)生的還原氫多,生成水多,即X>Y,C正確;
D、脂肪氧化分解時(shí),消耗的氧氣量一般多于生成的二氧化碳的量,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是脂肪與糖類在元素組成上的特點(diǎn),有氧呼吸的過程,解題時(shí)把脂肪與糖類在元素組成上差異,與有氧呼吸過程元素的轉(zhuǎn)移途徑及釋放能量的多少聯(lián)系起來理解脂肪與糖類在氧化分解時(shí)耗氧量與放出的能量多少.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在第一次有絲分裂的后期,母本和父本的染色體各向二極如何移動?(  )
A.母本和父本的染色體在二極隨機(jī)結(jié)合
B.通常母本染色體移向一極而父本染色體移向另一極
C.母本和父本染色體各有一半移向一極,又各有一半移向另一極
D.未結(jié)合的染色體移向一極,而發(fā)生了交聯(lián)的染色體移向另一極

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江杭州第一中學(xué)高二上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長。下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線及其應(yīng)用的敘述中正確的是

A.當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)e點(diǎn)后,增長率為0

B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后

C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行

D.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示是細(xì)胞和人體生存的環(huán)境關(guān)系,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞生存的外部環(huán)境就是圖中的內(nèi)環(huán)境
B.人體生存的內(nèi)部環(huán)境是圖中的內(nèi)環(huán)境
C.人體內(nèi)的液體稱為體液,絕大部分分布在細(xì)胞外構(gòu)成細(xì)胞外液
D.圖中外界環(huán)境中的物質(zhì)必須經(jīng)過內(nèi)環(huán)境才能進(jìn)入細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)均為能感染煙葉使之出現(xiàn)感染斑的RNA病毒,都可因苯酚的處理而發(fā)生RNA和蛋白質(zhì)的分離,由于親緣關(guān)系很近,兩者能重組,其RNA和蛋白質(zhì)形成“雜種病毒感染葉”,如圖所示,請依圖回答下列問題:

(1)1與2,3與4的結(jié)果不同,說明RNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì).
(2)2與4結(jié)果不同,說明TMV的RNA和HRV的RNA所攜帶的遺傳信息是不同的.
(3)圖中5被雜交病毒感染后,在繁殖子代病毒過程中合成蛋白質(zhì)的模板來自TMV的RNA,合成蛋白質(zhì)的原料氨基酸由煙草細(xì)胞提供.
(4)圖中6被雜交病毒感染后,繁殖出的子代病毒將具HRV的RNA和來自HRV的RNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.將純合灰毛雌家兔與純合白毛雄家兔雜交,F(xiàn)1都是灰毛.若用F1中所有雌家兔與親代白毛雄家兔交配(回交),子代中白毛:灰毛為3:1.請回答:
(1)根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,家兔毛色性狀受常染色體上兩對等位基因控制.
(2)親本中白毛兔的基因型為aabb(若一對等位基因用A/a表示;若兩對等位基因用A/a、B/b表示,以此類推).
(3)若讓回交子代中的灰毛個(gè)體間隨機(jī)交配一代,后代的表現(xiàn)型及比例為灰毛:白毛=9:7,其中白毛個(gè)體中純合子占$\frac{3}{7}$.
(4)若親本中一只白毛家兔的染色體上整合了兩個(gè)熒光蛋白基因,分別是G和R.單獨(dú)帶有G、R基因的精子能分別呈現(xiàn)綠色、紅色熒光,同時(shí)帶有G、R基因的精子能呈現(xiàn)綠色和紅色熒光疊加.請根據(jù)該家兔產(chǎn)生精子的性狀及比例,判斷并從下圖中選出G、R基因在染色體上的位置關(guān)系(不考慮突變).

①若精子呈現(xiàn)綠色熒光25%、紅色熒光25%、綠色和紅色熒光疊加25%、無熒光25%,則可推斷G、R基因最可能是圖B所示的位置;
②若精子呈現(xiàn)綠色熒光4%、紅色熒光4%、綠色和紅色熒光疊加46%、無熒光46%,則可推斷G、R基因最可能是圖C所示的位置.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層,使榨取果汁更容易,也使得渾濁的果汁變得澄清.請回答下列有關(guān)果膠酶的問題:
(1)探究溫度對果膠酶活性影響的實(shí)驗(yàn)步驟:
①用攪拌器制蘋果泥;
②取6個(gè)燒杯編號1、2、3、4、5、6,依次注入適量30℃、35℃、40℃、45℃、50℃、55℃的水,恒溫水浴;
③每一燒杯中放入分別裝有等量蘋果泥和果膠酶的試管,保溫3min;
④向每組燒杯的蘋果泥中加入相應(yīng)的等量的果膠酶,振蕩試管,反應(yīng)一段時(shí)間;
⑤過濾,比較獲得蘋果汁的體積.
a.③中將蘋果泥和果膠酶分別裝在不同試管中恒溫處理的目的是保證底物和酶在混合時(shí)的溫度是相同的.
b.有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)缺乏對照,應(yīng)補(bǔ)充一組果汁和蒸餾水相混合的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為有沒有必要?沒有.
c.若繼續(xù)探究果膠酶的最適用量,則在實(shí)驗(yàn)過程中溫度、pH、果膠酶濃度、果泥量(列舉兩條)等因素應(yīng)保持不變.
(2)由霉菌發(fā)酵生產(chǎn)的果膠酶是食品加工業(yè)中使用量較大的酶制劑之一,若通過固定化霉菌細(xì)胞生產(chǎn)果膠酶,在配制海藻酸鈉溶液時(shí),要注意加熱時(shí)用小火或間斷加熱,否則可能出現(xiàn)焦糊.固定化細(xì)胞技術(shù)一般采用包埋法固定化,原因是細(xì)胞體積大,不易從包埋材料中漏出.
(3)有關(guān)果膠酶和纖維素酶的敘述,正確的是AC(多選)
A.二者都是復(fù)合酶B.催化果膠酶水解的酶是淀粉酶
C.二者都是在核糖體上合成的D.構(gòu)成纖維素酶的基本單位是葡萄糖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,其中的①②③④分別是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)  生態(tài)系統(tǒng)的種類   食物鏈和食物網(wǎng)  信息傳遞
B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)  生態(tài)系統(tǒng)的成分   食物鏈和食物網(wǎng)  信息傳遞
C.生態(tài)系統(tǒng)的種類  生態(tài)系統(tǒng)的成分   生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 物質(zhì)循環(huán)能量流動
D.生態(tài)系統(tǒng)的成分  生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)   食物鏈和食物網(wǎng)  物質(zhì)循環(huán)能量流動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法,正確的是( 。
A.病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的個(gè)體層次
B.細(xì)胞是所有生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C.生命系統(tǒng)最復(fù)雜的層次是生態(tài)系統(tǒng)
D.動物和植物生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案