變形蟲(chóng)是一種單細(xì)胞原生動(dòng)物，由于原生質(zhì)的流動(dòng)，使身體表面生出無(wú)定形的指狀、葉狀或針狀的突起，可以任意改變體形，變形蟲(chóng)的這種變形運(yùn)動(dòng)表明（　�。�
A、細(xì)胞膜的主要成分是磷脂分子和蛋白質(zhì)分子
B、細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C、磷脂雙分子層是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
D、細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)胞膜的成分
專(zhuān)題：
分析：細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類(lèi)組成．磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有流動(dòng)性（膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動(dòng)態(tài)的）．細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)：具有選擇透過(guò)性．
解答： 解：A、變形蟲(chóng)的這種變形運(yùn)動(dòng)不能說(shuō)明細(xì)胞膜的主要成分是磷脂分子和蛋白質(zhì)分子，A錯(cuò)誤；
B、變形蟲(chóng)的這種變形運(yùn)動(dòng)表明，膜結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的，細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，B正確；
C、變形蟲(chóng)的這種變形運(yùn)動(dòng)不能說(shuō)明磷脂雙分子層是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，C錯(cuò)誤；
D、變形蟲(chóng)的這種變形運(yùn)動(dòng)不能說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力．細(xì)胞膜的流動(dòng)性是表現(xiàn)其選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．因?yàn)橹挥屑?xì)胞膜具有流動(dòng)性，細(xì)胞才能完成其各項(xiàng)生理功能，才能表現(xiàn)出選擇透過(guò)性．相反，如果細(xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性，細(xì)胞可能已經(jīng)死亡了．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅體細(xì)胞中含一條X染色體的是雄性（如6+X、6+XYY等），含兩條X染色體的是雌性（如6+XXY等），含3條或0條X染色體的胚胎期致死，有Y或無(wú)Y染色體都不影響性別．某果蠅體細(xì)胞的染色體組成如圖6所示，回答下列問(wèn)題：
（1）該果蠅的性別是
 
，其一個(gè)染色體組包含有
 
條染色體．
（2）現(xiàn)有一只基因型為XbXb白眼雌果蠅和基因型為XBY的紅眼雄果蠅雜交，后代出現(xiàn)了一只白眼的雌果蠅．這只白眼雌果蠅產(chǎn)生的原因可能有：
①親本
 
果蠅在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，發(fā)生了基因突變，形成了基因型為XbXb白眼雌蠅；
②某一親本在形成配子時(shí)發(fā)生了
 
現(xiàn)象，形成了基因型XbX的白眼雌蠅；
③某一親本在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了染色體數(shù)目變異，形成了基因型為
 
的白眼雌蠅．
（3）若要鑒定第（2）題中子代白眼雌果蠅產(chǎn)生的原因，可用顯微鏡觀察，若是上述第③種情況，則在細(xì)胞中可觀察到
 
種形態(tài)的染色體．
（4）已知上述第②種原因產(chǎn)生的雄果蠅會(huì)致死，對(duì)第（2）題中子代白眼雌果蠅產(chǎn)生原因的判斷，也可讓這只白眼雌果蠅與正常紅眼雄果蠅進(jìn)行交配，若子代
 
，則產(chǎn)生的原因可能是第②種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

微生物在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)時(shí)需要無(wú)菌技術(shù)，無(wú)菌技術(shù)圍繞著如何避免雜菌的污染展開(kāi)，以下關(guān)于無(wú)菌技術(shù)的敘述不正確的是（　　）
A、將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具都要進(jìn)行滅菌
B、對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的手進(jìn)行清潔和消毒，但操作者的衣服不用清潔和消毒
C、實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行
D、實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周?chē)奈锲方佑|

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

給無(wú)氮培養(yǎng)基接種土壤稀泥漿的方法是（　�。�
A、打開(kāi)培養(yǎng)皿蓋，取一根接種環(huán)沾取少許稀泥漿，輕輕地點(diǎn)接在培養(yǎng)基的表面上
B、取一根接種環(huán)在酒精燈的火焰上滅菌后沾取少許稀泥漿，略微打開(kāi)培養(yǎng)皿蓋，在培養(yǎng)基的表面輕點(diǎn)
C、打開(kāi)培養(yǎng)皿蓋，取一根接種環(huán)在酒精燈的火焰上滅菌后沾取少許稀泥漿，在培養(yǎng)基的表面輕點(diǎn)
D、略微打開(kāi)培養(yǎng)皿蓋，取一根接種環(huán)在酒精燈的火焰上滅菌，冷卻后沾取少許稀泥漿，在培養(yǎng)基的表面輕點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如果用3H、15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中，能夠找到的放射性元素為（　�。�
A、可在外殼中找到3H、15N、35S
B、可在DNA中找到32P、15N、3H
C、可在外殼中找到15N、35S
D、可在DNA中找到15N、32P、35S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在紫茉莉尖端涂以含有生長(zhǎng)素的羊毛脂后，莖的生長(zhǎng)是（　　）
A、促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)
B、抑制側(cè)芽生長(zhǎng)
C、不促進(jìn)也不抑制
D、與對(duì)照植株相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

列有關(guān)顯微鏡的使用操作與目的不相符的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--換用不同放大倍數(shù)的物鏡
B、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--調(diào)節(jié)視野中物像的清晰度
C、調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野的大小
D、調(diào)節(jié)反光鏡--調(diào)節(jié)視野的明暗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①
B、神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)
C、②受損時(shí)，刺激④仍能引起反射活動(dòng)
D、③具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級(jí)功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（　�。�
A、變形蟲(chóng)  水綿  發(fā)菜
B、大腸桿菌  黃曲霉  酵母菌
C、小麥    豌豆  發(fā)菜
D、煙草   水稻  韭菜

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同步練習(xí)冊(cè)答案