長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈,共含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).若每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)每日每小時(shí)的耗氧量如圖中曲線所示,則曲線a、b、c所反映的營(yíng)養(yǎng)級(jí)依次是( )

A.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇省鹽城市高一上第一次月訓(xùn)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)課本內(nèi)容填空:

(1)動(dòng)物體內(nèi)Ca2+過(guò)多時(shí),會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象等.Mg2+是合成的 重要原料,F(xiàn)e2+是合成的 重要原料,

(2)儲(chǔ)存遺傳信息,控制生物蛋白質(zhì)合成的物質(zhì)是

(3)相對(duì)于真核細(xì)胞,在結(jié)構(gòu)上原核細(xì)胞最主要的特點(diǎn)是

(4)絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),這體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有 功能.

(5)構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜的重要脂質(zhì)是

(6)還原性糖的鑒定和脂肪的鑒定中需要水浴加熱的是 ,要用到體積分?jǐn)?shù)50%的酒精溶液是

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

脊椎動(dòng)物在胚胎發(fā)育過(guò)程中產(chǎn)生了過(guò)量的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,它們彼此競(jìng)爭(zhēng)靶細(xì)胞(如肌肉細(xì)胞)分泌的神經(jīng)生長(zhǎng)因子.只有接受了足夠量神經(jīng)生長(zhǎng)因子的神經(jīng)元才能生存,并與靶細(xì)胞建立連接,其他的則發(fā)生凋亡.下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.脊椎動(dòng)物細(xì)胞的凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育的各個(gè)時(shí)期

B.神經(jīng)元的凋亡是不受環(huán)境因素影響的細(xì)胞程序性死亡

C.凋亡后的神經(jīng)細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除的過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

D.神經(jīng)元與靶細(xì)胞間可通過(guò)化學(xué)信號(hào)進(jìn)行雙向的信息傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

硅藻生長(zhǎng)過(guò)程需要硅酸鹽.在相同條件下,星桿藻和針桿藻兩種硅藻單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)的生長(zhǎng)曲線和硅酸鹽濃度變化情況如圖所示.下列敘述不正確的是( )

A.單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)兩種硅藻增長(zhǎng)曲線均為S型

B.兩種硅藻種群的K值均受硅酸鹽濃度影響

C.兩種硅藻種群密度通過(guò)定期取樣調(diào)查獲得

D.星桿藻在兩種硅藻混合培養(yǎng)時(shí)具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+,K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

D.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為激素).

(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí),圖中激素A 在血液中的含量明顯升高.這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是 ;同時(shí)激素D (填名稱)分泌也增多,并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗.引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為: →傳入神經(jīng)→

→傳出神經(jīng)→骨骼肌.如果某人因發(fā)高燒,體溫一天內(nèi)基本都是38.5℃,則他在這一天產(chǎn)熱量 散熱量(填:大于、小于或者等于).

(2)當(dāng)機(jī)體產(chǎn)熱量增加時(shí),通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚 和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定.這一調(diào)節(jié)過(guò)程的中樞位于 .此結(jié)構(gòu)還能分泌 (填激素名稱),由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡.

(3)如果血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高,會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為

(4)圖中丙代表 ,激素B發(fā)揮作用的原理是 ,在調(diào)節(jié)血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定方面,激素B和激素C表現(xiàn)出 作用.

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