【題目】若某哺乳動(dòng)物毛色由3對(duì)位于常染色體上的、獨(dú)立遺傳的等位基因決定,其中,三對(duì)基因的作用效果如圖所示。A基因編碼的酶可使黃色素轉(zhuǎn)化為褐色素;B基因編碼的酶可使該褐色素轉(zhuǎn)化為黑色素;D基因的表達(dá)產(chǎn)物能完全影響A基因的表達(dá);相應(yīng)的隱性等位基因a、b、d的表達(dá)產(chǎn)物沒(méi)有上述功能。
(1)上述三對(duì)基因的遺傳規(guī)律符合孟德?tīng)柕?/span>____________定律。
(2)若已知某動(dòng)物個(gè)體AaBbDd為黃色,則圖中X為____________(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用。若對(duì)此基因型的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),則后代表現(xiàn)型及比例為____________。
(3)若選用此種哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞來(lái)做細(xì)胞膜的制備,則它的主要優(yōu)點(diǎn)為__________________。
【答案】 自由組合 抑制 黃色:褐色:黑色=6:1:1 沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器
【解析】基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合;由題意知,控制該動(dòng)物毛色的三對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,因此遵循自由組合定律;由題意知,A_B_dd表現(xiàn)為黑色,A_bbdd表現(xiàn)為褐色,由于D抑制A的表達(dá),因此A____D_表現(xiàn)為黃色,aa____也表現(xiàn)為黃色。
(1)由于控制該動(dòng)物毛色的基因位于3對(duì)常染色體上且獨(dú)立遺傳,因此上述三對(duì)基因的遺傳規(guī)律符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律。
(2)動(dòng)物個(gè)體AaBbDd為黃色,說(shuō)明黃色素不能轉(zhuǎn)變?yōu)楹稚?/span>,說(shuō)明圖中X起抑制作用,即D基因抑制A基因的表達(dá)。若對(duì)此基因型的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),即AaBbDd×aabbdd→AaBbDd:AabbDd:aaBbDd:aabbDd:AaBbdd:Aabbdd:aaBbdd:aabbdd=1:1:1:1:1:1:1:1,由于D基因抑制基因的表達(dá),則基因型為AaBbDd、AabbDd、aaBbDd、aabbDd的個(gè)體均表現(xiàn)為黃色,而基因型為aaBbdd、aabbdd的個(gè)體也表現(xiàn)為黃色,基因型為AaBbdd的個(gè)體表現(xiàn)為黑色,基因型為Aabbdd的個(gè)體表現(xiàn)為褐色,因此后代表現(xiàn)型及比例為黃色:褐色:黑色=6:1:1。
(3)由于哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,因此用此種哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞來(lái)做細(xì)胞膜的制備。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面不屬于蛋白質(zhì)的功能的是( )
A.催化作用B.調(diào)節(jié)新陳代謝
C.儲(chǔ)存遺傳信息D.免疫作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)真分析下圖,并回答有關(guān)種群的問(wèn)題。
(1)①__________;②__________;③__________;④__________。
(2)種群是指_______________________________________________________________。
(3)調(diào)査牧場(chǎng)植物種群密度時(shí)常用的方法是________,調(diào)查山羊種群密度時(shí)常用的方法是____。
(4)種群除了具有上述特征外,在位置和布局上還具有________特征。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧示意圖,其中E表示感受器,以下敘述中正確的是
A. ①處進(jìn)行電刺激,則在A、E兩處均能測(cè)到膜電位變化
B. ②處進(jìn)行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位
C. ②處進(jìn)行電刺激,則B處將會(huì)出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象
D. ①處進(jìn)行電刺激,能引起C處釋放神經(jīng)遞質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為________,該過(guò)程發(fā)生在______中。
(2)圖中②所示的過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為_____________。
(3)mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫做_________。
(4)a 表示_______分子,它的作用是______氨基酸。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)栍酶咔o和矮莖豌豆進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn),主要操作過(guò)程如右圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)_____性狀,圖中父本表現(xiàn)為_____莖。
(2)孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)F1豌豆均為高莖,自交后F2中高莖與矮莖的比例為_____。這種在F2中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做_____。
(3)孟德?tīng)栍?/span>F1豌豆和_____豌豆雜交,證明了F1是雜合子。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物體內(nèi)的嘌呤堿基占總數(shù)的44%,嘧啶堿基占總數(shù)的56%,該生物不可能是 ( )
A. T2噬菌體 B. 煙草花葉病毒
C. 大腸桿菌 D. 酵母菌和人
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將剛剛離體的神經(jīng)細(xì)胞置于生理鹽水中給予適宜刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)的電位變化如圖甲所示,乙圖是突觸部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)甲圖a表示神經(jīng)纖維沒(méi)有受到刺激時(shí)的靜息電位,此時(shí),由于神經(jīng)纖維膜主要對(duì)_____________有通透性,造成該離子___________(外流、內(nèi)流)。受刺激時(shí),神經(jīng)纖維膜對(duì)______________的通透性增加,產(chǎn)生動(dòng)作電位。
(2)圖甲中bc段Na+進(jìn)入細(xì)胞___________(需要、不需要)能量。Na+排出細(xì)胞 ____________(需要、不需要)能量。如果將神經(jīng)元外Na+濃度降低,則c點(diǎn)高度____________________ (不變、增加、降低)。
(3)乙圖中結(jié)構(gòu)①是________________,當(dāng)②與①特異性結(jié)合,會(huì)使突觸后膜產(chǎn)生__________________的生理效應(yīng)。
(4)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的方向是_____________。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是_________,原因是_______________________________________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com