下列有關(guān)生物新陳代謝的敘述，正確的是（　�。�
A、光合作用的光反應(yīng)不需要酶的參與
B、新陳代謝是酶催化的一系列化學(xué)反應(yīng)
C、生命活動所需要的能量直接來自糖的分解
D、光合作用的暗反應(yīng)不消耗ATP
考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,ATP在生命活動中的作用和意義
專題：
分析：（1）光反應(yīng)中中ATP的合成反應(yīng)為：ADP+Pi
酶
ATP；
（2）新陳代謝的定義：新陳代謝是生物體內(nèi)全部有序化學(xué)變化的總稱，其中的化學(xué)變化一般都是在酶的催化作用下進行的．
（3）生命活動的能量直接來源是ATP；
（4）光合作用中暗反應(yīng)中的三碳化合物的還原：2C3
酶
[H]、ATP
（CH2O）+C5+H2O．
解答： 解：A、光合作用的光反應(yīng)中ATP的合成需要酶的參與，A錯誤；
B、生命活動所需要的能量直接來自ATP，B錯誤；
C、新陳代謝是酶催化的一系列化學(xué)反應(yīng)，C正確；
D、光合作用的暗反應(yīng)消耗ATP，D錯誤．
故選：C．
點評：本題綜合考查光合作用具體過程的過程、ATP以及新陳代謝的定義．解題的關(guān)鍵是掌握光合作用的過程，掌握光合作用的過程的要點是結(jié)合光合作用的圖解理解光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程以及之間的關(guān)系，明確新陳代謝的概念、ATP的生理意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（　�。�
A、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸
B、底物只有與酶的特定部位結(jié)合才能被催化
C、RNA聚合酶能催化遺傳信息的翻譯
D、酶均由腺細胞合成，具有高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲與圖乙是真核細胞內(nèi)兩種重要的細胞器模式示意圖，請回答有關(guān)問題：
（1）圖甲是
 
，圖乙是
 
．
（2）①②的主要成分的是
 
，其結(jié)構(gòu)特性是
 
．
（3）③是該細胞器中某一結(jié)構(gòu)的放大圖示，其名稱為
 
，在光照下發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物是
 
．若在其它條件適宜，植物缺少Mg時，直接影響
 
的合成進而影響光反應(yīng)．
（4）在④中除含有大量催化反應(yīng)的酶等物質(zhì)外，還含有
 
，與該細胞器的復(fù)制有關(guān)；在甲圖中如果用放射性同位素對O2進行示蹤，最先出現(xiàn)放射性同位素的產(chǎn)物是
 
．
（5）如果將某種含有以上兩種細胞器的植物放在特定實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)．測定結(jié)果如表所示：
溫度℃ 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收 CO2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.53 3.00
黑暗中釋放 CO2（mg/h） 0.50 0.57 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50
該綠色植物呼吸速率隨溫度的升高而升高，其原因是
 
，若在晝夜不停的光照下，則該植物生長的最適宜溫度是
 
；如果每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度保持在30℃的條件下，該植物
 
（能/否）生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)下列實驗回答問題：
實驗一：用不同培養(yǎng)液處理萌發(fā)的綠豆，以觀察其對不定根發(fā)生和生長的影響，結(jié)果如下表所示．
溶液處理 不定根平均數(shù)
（條）		 平均長度
（mm）		 50顆綠豆芽重量
（g）
①幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液
②用老的植物莖葉研磨后分離得到的提取液
③全營養(yǎng)液
④濃度為85umol/L的生長素溶液
⑤濃度為170umol/L的生長素溶液
⑥蒸餾水		 5.29
4.16
3.82
5.44
5.02
3.17		 37
14
17
29
24
14		 59
27
26
59
33
23
實驗二：用天竺葵葉片作如圖處理：圖A表示在葉片不同部位分別滴加14C標(biāo)記的葡萄糖、水和生長素（IAA）溶液；圖B是48h后放射自顯影的情況，其中原滴14C標(biāo)記的葡萄糖部分已經(jīng)切除．
（1）①與②相比，前者各項數(shù)據(jù)均優(yōu)于后者，這是因為
 
．
（2）若用生長素濃度為260umol/L處理綠豆芽，預(yù)期不定根平均長度與⑤比較將會
 
．
（3）上述實驗可作為對照組的處理項是
 
 （填序號）．
（4）根據(jù)實驗一表中①②與實驗二的結(jié)果可得出什么結(jié)論：
 

（5）青少年食用豆芽，豆芽中所含的生長素，會不會影響身體的生長發(fā)育？
 
．請說明理由
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

結(jié)合下列曲線，有關(guān)無機物在生物體內(nèi)含量的說法，錯誤的是（　�。�
A、曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
B、曲線②可以表示細胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化
C、曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程，其內(nèi)無機鹽的相對含量變化
D、曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水所占比例的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長，下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述，正確的是（　�。�
A、當(dāng)種群數(shù)量達到E點后，種群數(shù)量增長速率為0
B、種群數(shù)量增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在D點之后
C、圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量
D、滅鼠時往往選擇C點所對應(yīng)的時刻

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是黃豆和玉米種子食用部分營養(yǎng)成分表（表中數(shù)據(jù)表示每百克含量），從表中分析可得出哪項結(jié)論？（　�。�
成分 水份 無機鹽 蛋白質(zhì) 脂質(zhì) 糖類 核酸
黃豆 1502 10.2 35.1 16.0 18.6 8.2
玉米 1423 12.1 8.1 3.3 69.6 3.2
A、種植黃豆施用的氮肥要比玉米多
B、玉米種子細胞壁的含量比黃豆種子高
C、玉米種子的Fe含量比黃豆多
D、釀酒時用黃豆作原料比用玉米好

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)水對生命活動影響的敘述，不正確的是（　　）
A、在休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值降低，有利于降低植物的新陳代謝
B、細胞內(nèi)自由水含量的降低是細胞衰老的基本特征之一
C、癌細胞分裂旺盛代謝強，自由水含量較正常的細胞高
D、當(dāng)人體缺水時，血漿的滲透壓會降低，從而產(chǎn)生渴覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)依次發(fā)生在（　�。�
A、細胞質(zhì)、細胞核中
B、葉綠體的外膜、內(nèi)膜上
C、葉綠體的類囊體膜上、葉綠體的基質(zhì)中
D、葉綠體的基質(zhì)中、葉綠體的類囊體膜上

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同步練習(xí)冊答案