下列有關生物遺傳物質的說法,正確的是(  )
A、R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,證明R型細菌具有讓S型細菌復活的能力
B、艾弗里的試驗與“噬菌體侵染細菌”實驗的思路都一樣:把DNA和蛋白質等分開,單獨地,直接地去觀察他們的作用
C、“噬菌體侵染細菌”試驗中,用普通大腸桿菌培養(yǎng)32P標記的T2噬菌體,子代噬菌體含32P和31P的各占一半
D、“噬菌體侵染細菌”試驗有力的證明了DNA是主要的遺傳物質
考點:肺炎雙球菌轉化實驗,噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑).由肺炎雙球菌轉化實驗可知,只有S型菌有毒,會導致小鼠死亡,S型菌的DNA才會是R型菌轉化為S型菌.肺炎雙球菌體內(nèi)轉化實驗:R型細菌→小鼠→存活;S型細菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡.
在艾弗里證明遺傳物質是DNA的實驗中,艾弗里將S型細菌的DNA、蛋白質、糖類等物質分離開,單獨的、直接的觀察它們各自的作用.另外還增加了一組對照實驗,即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng).
噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.
解答: 解:A、R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,證明S型細菌中的物質具有讓R型細菌轉化成S型細菌的能力,A錯誤;
B、艾弗里將S型細菌的DNA、蛋白質、糖類等物質分離開,單獨的、直接的觀察它們各自的作用,B正確;
C、由于DNA分子是半保留復制,所以用普通大腸桿菌培養(yǎng)32P標記的T2噬菌體,子代噬菌體含32P只是少數(shù),但都含31P,C錯誤;
D、“噬菌體侵染細菌”試驗只證明了DNA是遺傳物質,不能證明DNA是主要的遺傳物質,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查噬菌體侵染細菌實驗的相關知識,要求考生識記噬菌體的結構特點,掌握噬菌體侵染細菌的過程及噬菌體侵染細菌實驗的步驟和結論,再結合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家族中甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,相關分析錯誤的是( 。
A、甲病屬于常染色體顯性遺傳,乙病屬于常染色體隱性遺傳
B、Ⅱ-4是雜合子
C、Ⅱ-2不含有甲病基因
D、若Ⅲ-4與Ⅲ-6結婚,后代中只患一種病的概率是
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列試劑在使用過程中需要加熱條件的是(  )
A、雙縮脲劑B、斐林試劑
C、重鉻酸鉀D、龍膽紫

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豌豆中,種皮灰色對白色為顯性,子葉黃色對綠色為顯性.現(xiàn)將純種的灰種皮黃子葉的花粉授給白種皮綠子葉豌豆植株,所得到的豌豆為( 。
A、灰種皮黃子葉
B、灰種皮綠子葉
C、白種皮黃子葉
D、白種皮綠子葉

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科目:高中生物 來源: 題型:

當人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為( 。
A、減少、減少、增加、不變
B、增加、增加、減少、不變
C、增加、減少、增加、不變
D、增加、增加、減少、降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞結構和功能的敘述不正確的是( 。
A、肝細胞膜上的胰高血糖素受體缺乏,可導致低血糖
B、線粒體是肌肉細胞產(chǎn)生二氧化碳的唯一場所
C、細胞核是細胞生命活動的控制中心和代謝中心
D、分泌蛋白合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)以下提供的實驗材料,研究物質X對動物不同細胞的分裂具有促進作用的實驗思路,并預測實驗結果.
實驗材料:培養(yǎng)液、正常體細胞、癌細胞、X、胰蛋白酶、
 
3
 
H
-TdR(
 
3
 
H
標記的胸腺嘧啶脫氧核苷)(要求與說明:答題時不考慮加入X后的體積變化等誤差.提供的細胞均具有分裂能力,只進行原代培養(yǎng)且培養(yǎng)條件適宜,答題時用X、CRD、3H-TdR表示相關名詞)
(1)實驗思路:
①取培養(yǎng)瓶若干個:分組如下:
 
.每組設置若干個重復樣品.
②各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時間后,各取其中的幾個樣品,加入
 
,搖勻,分別測定每組的CRD(細胞內(nèi)的放射性強度).
③重復②若干次,求每組的平均值.
 

(2)設計一張表格,并將預期實驗結果填入該表中.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為甲狀旁腺分泌的甲狀旁腺素(PTH)和甲狀腺C細胞分泌的降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)示意圖,圖2為PTH (84個氨基酸的肽鏈)的合成過程.結合所學知識,回答下列問題:

(1)人體中的鈣元素99%存在于骨骼和牙齒中,1%分布在血液、組織液及軟組織中.當血液中鈣離子的含量太低,會出現(xiàn)
 
等癥狀,通過補充一種脂質類物質
 
可以促進腸道對鈣的吸收.
(2)圖中兩種激素從產(chǎn)生細胞通過體液運輸?shù)桨屑毎,并與靶細胞膜上相應受體蛋白相結合實現(xiàn)了細胞膜
 
的功能.從圖1中可看出,PTH和降鈣素通過相互
 
,共同維持了血鈣濃度的相對穩(wěn)定.
(3)圖2中①包括
 
 
過程,其中直接指導合成前甲狀旁腺素原的模板上至少有
 
個核糖核苷酸,過程②和③斷開的化學鍵為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人和動物體內(nèi)的主要儲能物質、主要能源物質、直接能源物質依次是( 。
A、脂肪、糖類、ATP
B、脂質、糖類、ATP
C、淀粉、葡萄糖、ADP
D、糖原、葡萄糖、ATP

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