下列有關(guān)生長素生理作用的敘述,不正確的是


  1. A.
    幼嫩細(xì)胞對生長素敏感
  2. B.
    不直接參與代謝,而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息
  3. C.
    不同植物器官生理作用有較大差異
  4. D.
    同一植物器官生理作用隨濃度增大而增大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高三下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(1)下面是三組研究生長素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖。

①如果實(shí)驗(yàn)一是為了研究胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素,且能促進(jìn)胚芽鞘下端生長,應(yīng)補(bǔ)充的對照實(shí)驗(yàn)是                                                 。
②實(shí)驗(yàn)二中的明顯錯誤是                                               。
③如果利用實(shí)驗(yàn)三研究單側(cè)光引起胚芽鞘尖端生長素分布不均勻,請補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)三中的甲、乙兩圖。

(2)乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長期記憶的生理基礎(chǔ)!澳憠A能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿,并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元。目前認(rèn)為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)。某研究小組為研究老年性癡呆的機(jī)制,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮測試觀察行為的改變。利用水迷宮進(jìn)行學(xué)習(xí)能力以及記憶鞏固能力的測驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

組別
實(shí)驗(yàn)處理
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
錯誤次數(shù)
完成學(xué)習(xí)所需時間(秒)
A
不做任何處理
8.76
112.39
B
向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸lμL
15.72
149.73
請回答下列有關(guān)問題:
①膽堿能神經(jīng)元活動與受體有關(guān),毒蕈堿受體是其中的一種,B組實(shí)驗(yàn)處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的毒蕈堿受體結(jié)合,使乙酰膽堿與受體的結(jié)合受到影響,從而產(chǎn)生與_____                      ___相似的效果,以達(dá)到研究老年性癡呆機(jī)制的目的。
②B組的實(shí)驗(yàn)處理需要進(jìn)行相應(yīng)的手術(shù),才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域,如果僅有A組實(shí)驗(yàn)作對照,該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上不夠嚴(yán)密,需增加一組___   _                          
                                         的實(shí)驗(yàn),當(dāng)新增一組實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)與A組相近時,可進(jìn)一步支持上述猜測。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年海南省瓊海市高三下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)下面是三組研究生長素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖。

①如果實(shí)驗(yàn)一是為了研究胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素,且能促進(jìn)胚芽鞘下端生長,應(yīng)補(bǔ)充的對照實(shí)驗(yàn)是                                                 。

②實(shí)驗(yàn)二中的明顯錯誤是                                               。

③如果利用實(shí)驗(yàn)三研究單側(cè)光引起胚芽鞘尖端生長素分布不均勻,請補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)三中的甲、乙兩圖。

(2)乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長期記憶的生理基礎(chǔ)!澳憠A能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿,并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元。目前認(rèn)為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)。某研究小組為研究老年性癡呆的機(jī)制,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮測試觀察行為的改變。利用水迷宮進(jìn)行學(xué)習(xí)能力以及記憶鞏固能力的測驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

組別

實(shí)驗(yàn)處理

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

錯誤次數(shù)

完成學(xué)習(xí)所需時間(秒)

A

不做任何處理

8.76

112.39

B

向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸lμL

15.72

149.73

請回答下列有關(guān)問題:

①膽堿能神經(jīng)元活動與受體有關(guān),毒蕈堿受體是其中的一種,B組實(shí)驗(yàn)處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的毒蕈堿受體結(jié)合,使乙酰膽堿與受體的結(jié)合受到影響,從而產(chǎn)生與_____                      ___相似的效果,以達(dá)到研究老年性癡呆機(jī)制的目的。

②B組的實(shí)驗(yàn)處理需要進(jìn)行相應(yīng)的手術(shù),才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域,如果僅有A組實(shí)驗(yàn)作對照,該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上不夠嚴(yán)密,需增加一組___   _                          

                                         的實(shí)驗(yàn),當(dāng)新增一組實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)與A組相近時,可進(jìn)一步支持上述猜測。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(08湖南六校聯(lián)考)Ⅰ.(10分)在天氣晴朗的夏季,將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)放在室外進(jìn)行培養(yǎng)。每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如圖甲所示曲線。乙圖表示光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系;丙圖代表處于不同生理狀態(tài)的細(xì)胞。請據(jù)圖回答下列問題:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)影響甲圖曲線BC段變緩的主要因素是      

(2)丙圖中    細(xì)胞的生理狀態(tài)與乙圖中B點(diǎn)相對應(yīng);該細(xì)胞所處的生理狀態(tài)對應(yīng)于甲圖的        點(diǎn)。

(3)幼苗體內(nèi)的有機(jī)物含量在一晝夜內(nèi)有何變化?       。判斷依據(jù)是                                 。

 

II.(12分)植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),下面是有關(guān)植物激素的知識及實(shí)驗(yàn)研究,請根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問題:

(1)植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:

部位

激素的相對濃度

生長素

赤霉素

細(xì)胞分裂素

脫落酸

莖尖

+++

+++

+++

幼葉

+++

+++

伸長莖

++

++

側(cè)  芽

成熟葉

+++

根  尖

++

+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;―表示無

①目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素,該激素的主要作用是______________________________。

②在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基中必需添加的激素是                     。

(2)分析上表可知,成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細(xì)胞分裂素?茖W(xué)家通過進(jìn)一步分析研究可知:脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成,促使葉片衰老。而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解,抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑。

請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

③實(shí)驗(yàn)原理:葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點(diǎn),離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點(diǎn),因此,可通過___________        ________________________來證明。

④實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:選取_______          _ ________葉片隨機(jī)分成兩組,分別標(biāo)記為甲組、乙組。

第二步:                                              。

第三步:_____________________        _________________________。

⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:____                       __________________________。

⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                                                      。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(08佳木斯市摸底考試)(22分)

Ⅰ(8分)植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形成是激素調(diào)節(jié),下面是有關(guān)植物激素的知識及實(shí)驗(yàn)研究,請根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問題:

(1)植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:

部位

激素的相對濃度

生長素

赤霉素

細(xì)胞分裂素

脫落素

莖尖

+++

+++

+++

幼葉

+++

+++

伸長莖

++

++

側(cè)  芽

成熟葉

+++

根  尖

++

+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;―表示無

①目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素,該激素的主要作用是______________________________。

②比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量,從細(xì)胞角度分析植物的生長,說明生長素和赤霉素主要通過促進(jìn)__________,從而促進(jìn)生長;細(xì)胞分裂素主要通過促進(jìn)___________,而促進(jìn)生長。

(2)分析上表可知,成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細(xì)胞分裂素?茖W(xué)家通過進(jìn)一步分析研究可知:脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成并提高核酸醋活懂,從而促進(jìn)酸的降解,使葉片衰老。而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解,抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑。

請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

③實(shí)驗(yàn)原理:葉綠素逐漸喪失而失去綠色的葉片衰老最明顯的特點(diǎn),離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點(diǎn),因此,可通過___________________________________來證明。

④實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:選取________________葉片隨機(jī)分成兩組,分別標(biāo)記為甲組、乙組。

第二步:在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素,乙組葉片________。

第三步:____________________________________________________________。

⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:______________________________________

⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論:細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用

Ⅱ.(14分)下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要的作用。請據(jù)右圖回答問題(其中甲、乙、丙、丁代表人體內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D代表調(diào)節(jié)物質(zhì)):

(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有___________,當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)________(填字母)在血液中的含量明顯提高。

(2)圖中物質(zhì)B和C依次是____________;如果圖中___________部位受損(填“甲、乙、丙或丁”),會使人患糖尿病。

(3)在血糖濃度調(diào)節(jié)過程中,圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是___________(填字母)。

(4)血液中物質(zhì)A的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動的調(diào)節(jié)方式稱為_______。

(5)如果患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是_______________。

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