Ⅰ.圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,圖乙是物質(zhì)出入細胞的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中化合物的名稱是____________,形成該化合物的生物化學反應(yīng)叫做_________,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了_________。
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖乙中編號_________;神經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生動作電位時鈉離子進入細胞內(nèi)的方式是圖乙中編號_________。
Ⅱ.下面是四類細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)從結(jié)構(gòu)上看,______________與其它三者的差別最大,主要表現(xiàn)在_______ ____。
(2)Ⅳ屬于_____________細胞,判斷依據(jù)是____________________。
(3)將Ⅱ細胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細胞將會發(fā)生________ _____________現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細胞器有______和_______(填序號)。
(4)四類細胞中共有的細胞器是_____________ 在離體條件下,若將圖Ⅰ細胞進行培養(yǎng),則會周期性消失和重現(xiàn)的細胞結(jié)構(gòu)是_____________。
I.(1)三肽 脫水縮合 36
(2)b d
II.(1)III 無以核膜為界限的細胞核(無核膜或無成形的細胞核)
(2)低等植物 具有細胞壁和葉綠體,同時還有中心體
(3)質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動復原 ⑤ ②
(4)核糖體 核仁、核膜
【解析】
試題分析:I.(1)圖甲中的化合物是由三個氨基酸脫水縮合形成的三肽;在這個過程中,會脫去2分子水,所以相對分子質(zhì)量減少了18×2=36。
(2)氧氣通過細胞膜的方式是自由擴散,即圖乙中的b;圖乙中的物質(zhì)D是糖蛋白,其所在的一側(cè)是細胞膜的外側(cè),神經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生動作電位時鈉離子進入細胞內(nèi)是通過離子通道由高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)的轉(zhuǎn)運,屬于協(xié)助擴散,即圖乙中的d。
II.(1)由圖可以看出Ⅰ無細胞壁且有中心體,所以為動物細胞;Ⅱ有細胞壁、葉綠體無中心體,為高等植物細胞;Ⅲ無以核膜為界限的細胞核,為原核細胞;Ⅳ具有細胞壁和葉綠體,同時還有中心體,所以為低等植物細胞。Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ都是真核細胞。
(2)根據(jù)(1)題分析,Ⅳ是低等植物細胞。
(3)將Ⅱ細胞置于一定濃度的KNO3溶液中,由于外界溶液濃度大于細胞液濃度,細胞會滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離,同時細胞又可以通過主動運輸吸收K+和NO3-離子,使細胞液濃度逐漸增大,當細胞液濃度大于外界溶液濃度時,細胞將會發(fā)生質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細胞器有⑤液泡、②線粒體(為主動運輸提供能量)。
(4)四類細胞中既有真核細胞,也有原核細胞,兩種細胞共有的細胞器是核糖體;在離體條件下,若將圖Ⅰ細胞(動物細胞)進行培養(yǎng),則細胞會進行有絲分裂,在有絲分裂過程中周期性消失和重現(xiàn)的細胞結(jié)構(gòu)是核仁、核膜。
考點:本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運輸、細胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力和識圖能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市高三畢業(yè)班教學質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中X代表某一生物學概念,其內(nèi)容包括①②③④四部分。下列與此概念圖相關(guān)的描述錯誤的是
A.若X是細胞干重中含量最多的4種元素,則①~④可代表C、O、N、H
B.若X為參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器,則①~④是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
C.若X表示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),則①~④代表生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量
D.若X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,則①~④表示能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖1表示基因型為AaBb的某動物細胞分裂過程示意圖,圖2是細胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線。分析回答:
(1)圖1中,細胞①經(jīng)圖示減數(shù)分裂形成的子細胞基因型有 。
(2)圖1中細胞③的名稱是 ,細胞⑤中有 個DNA,可能不含X染色體的細胞是 (填序號)。
(3)圖2中,CD段可表示 期,細胞④應(yīng)對于圖2中的 段,可發(fā)生基因重組的是 段。
(4)圖2中出現(xiàn)GH段的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
赫爾希和蔡斯用32P標記的T2噬菌體與無32P標記的大腸桿菌混合培養(yǎng),一段時間后經(jīng)攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。下列敘述正確的是
A.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體可獲得被32P標記的T2噬菌體
B.攪拌的目的是使噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與噬菌體的DNA分開
C.如果離心前保溫時間過長,會導致上清液中的放射性升高
D.該實驗結(jié)果說明DNA是主要遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“可溶性還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪鑒定”實驗的敘述,正確的是
A.常用番茄、蘋果等組織樣液作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實驗材料
B.脂肪鑒定中觀察花生子葉切片細胞間不可能出現(xiàn)橘黃色小顆粒
C.脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解組織中的油脂
D.蛋白質(zhì)鑒定中加入的0.1g/L NaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年重慶市高三第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是
A.原核生物細胞不含線粒體,故不能進行有氧呼吸
B.真核生物細胞可以進行有絲分裂,原核生物細胞可以進行無絲分裂
C.真核生物細胞和原核生物細胞最大的區(qū)別是是否有核膜包裹的細胞核
D.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年重慶市高三第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞生命歷程的說法,錯誤的是
A.蝌蚪變成青蛙時尾的脫落是細胞凋亡的結(jié)果
B.腦細胞缺氧而死亡是細胞的壞死
C.細胞分化受基因控制,不同細胞中基因均選擇性表達
D.細胞癌變,細胞周期延長;細胞凋亡,細胞周期變短
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年重慶市萬州區(qū)高三一診考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)原產(chǎn)于蘇格蘭的一種折耳貓,耳朵整齊地扣在頭上,外觀可愛迷人。請回答下列問題:
(1) 折耳貓是XY型二倍體生物,當折耳貓細胞中存在兩條或兩條以上 x 染色體時,只有1條 X染色體上的基因能表達,其余X染色體高度螺旋化成為巴氏小體,高度螺旋化的染色體上的基因會由于 過程受阻而不能表達。同一個體不同細胞,失活的x染色體可來源于不同的親本?刂普鄱埫ゎ伾幕颍ˋ控制橙色、a控制黑色)位于X染色體上,現(xiàn)有一只橙黑相間的雄性折耳貓,將其體細胞用 染色后,制成裝片,在顯微鏡察到體細胞核中有一個巴氏小體,則該雄折耳貓的基因型為 。
(2)折耳貓正常日活動節(jié)律是以24小時為一個周期,是由per基因控制的。當該基因突變?yōu)閜erl基因時,節(jié)律延長為29小時(長節(jié)律);突變?yōu)閜erS基因時,節(jié)律縮短為 19 小時(短節(jié)律);突變?yōu)閜erO基因時,折耳貓表現(xiàn)為無節(jié)律,F(xiàn)有三組交配實驗,每組均是正常折耳貓和長節(jié)律折耳貓各一只交配。A組子代雌雄均為正常節(jié)律 ,B組子代雌性均為正常節(jié)律,雌性均為長節(jié)律,C組子代雌雄均為一半正常節(jié)律,一半長節(jié)律。
①per基因可以突變?yōu)閾?perl、perS、perO基因,這體現(xiàn)了基因突變具有 特點。
②per基因不僅控制日活動節(jié)律,還影響雄性折耳貓的求偶行為,這說明基因與性狀的關(guān)系是 。
③B 組中的親代正常節(jié)律折耳貓性別為 。
(3)下圖為折耳貓某基因的部分片段,若圖中a點堿基對變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSW/web/STSource/2015060506144375636415/SYS201506050614444932227437_ST/SYS201506050614444932227437_ST.001.png">,b點堿基對變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSW/web/STSource/2015060506144375636415/SYS201506050614444932227437_ST/SYS201506050614444932227437_ST.002.png">,c點堿基對變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSW/web/STSource/2015060506144375636415/SYS201506050614444932227437_ST/SYS201506050614444932227437_ST.003.png">。則其中 點的變化對生物性狀表現(xiàn)無影響,其原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津武清區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家將含人的α﹣胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α一抗胰蛋白質(zhì)的奶.這一過程沒有涉及(( )
A.DNA以一條鏈為模板合成RNA
B.DNA按照堿基互補配對原則自我復制
C.RNA以自身為模板自我復制
D.按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com