19.如圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示,據(jù)此回答:
①$\stackrel{脫分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③-→④
(1)①表示外植體(離體的植物細(xì)胞、組織或器官),它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是植物細(xì)胞具有全能性.
(2)②表示愈傷組織,它與①相比分化程度低、全能性高.
(3)在此過程使用的植物激素最重要的是生長素和細(xì)胞分裂素.
(4)若上圖是花藥離體培養(yǎng),則通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生④單倍體植株一般有兩條途徑:一是花粉通過胚狀體階段發(fā)育成植株,二是在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織,再將其誘導(dǎo)分化成植株.這主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比.

分析 1、植物組織培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化形成胚狀體,最終形成植物體.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性.
2、分析題圖:①表示離體的植物組織或器官,②表示愈傷組織,③表示胚狀體,④表示新植物體.

解答 解:(1)①表示外植體(離體的植物細(xì)胞、組織或器官),它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是植物細(xì)胞具有全能性.
(2)②表示愈傷組織,是①經(jīng)過脫分化過程形成的,因此它與①相比分化程度低,全能性高.
(3)決定植物細(xì)胞脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類及比例,尤其是生長素和細(xì)胞分裂素.
(4)若①是花藥,則④是單倍體植株;產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑:一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株,另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織,再將其誘導(dǎo)分化成植株.兩種途徑之間沒有絕對的界限,主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比.
故答案為:
(1)外植體(離體的植物細(xì)胞、組織或器官) 植物細(xì)胞具有全能性 
(2)愈傷組織 低 高
(3)生長素 細(xì)胞分裂素
(4)單倍體植株 胚狀體 愈傷組織 激素的種類及其濃度配比

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識的理解和分析能力.植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細(xì)胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過程,所以花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中的受體細(xì)胞的培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交后雜種細(xì)胞的培養(yǎng)以及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù).

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(5)受寒冷刺激時,皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強(qiáng),膜電位將變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中,信號轉(zhuǎn)換的一般方式是:電信號→化學(xué)信號→電信號.

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