1．干擾素是治療癌癥的重要藥物，它必須從血液中提取，每升人血中只能提取 0.5 μg，所以價格昂貴．美國加利福尼亞的某生物制品公司用如下方法（如圖所示）生產(chǎn)干擾素．

從上述方式中可以看出該公司生產(chǎn)干擾素運(yùn)用的方法（　　）
A．個體間的雜交B．基因工程C．蛋白質(zhì)工程D．器官移植

分析 基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．
據(jù)圖分析，該過程屬于基因工程從淋巴細(xì)胞中獲取干擾素基因，干擾素基因和細(xì)菌質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒，將目的基因?qū)虢湍妇�，干擾素基因表達(dá)．

解答 解：A、圖中沒有兩性生殖細(xì)胞的形成，不涉及個體間的雜交，A錯誤．
B、圖中獲取干擾素基因與質(zhì)粒形成重組DNA，導(dǎo)入酵母菌細(xì)胞表達(dá)，屬于基因工程，B正確；
C、圖中沒有從預(yù)測蛋白質(zhì)的功能出發(fā)和設(shè)計(jì)預(yù)期蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，而是生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)，不屬于蛋白質(zhì)工程，C錯誤；
D、圖中移植的是DNA，屬于分子水分的操作，器官的移植涉及細(xì)胞工程，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生的識圖分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確基因工程的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對質(zhì)壁分離的正確解釋是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離 B．細(xì)胞膜與細(xì)胞壁發(fā)生分離

C．原生質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離 D．原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種群數(shù)量增長數(shù)學(xué)模型建立的一般步驟是（ ）

A．觀察并提出問題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)模型

B．觀察并提出問題→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→提出合理假設(shè)→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)模型

C．觀察并提出問題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)

D．提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物性質(zhì)→檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)模型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯誤的是（　�。�
A．減數(shù)分裂過程中可發(fā)生交叉互換
B．細(xì)胞周期的長短不受細(xì)胞器的影響
C．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可參與物質(zhì)合成和物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．為研究生長素類似物2，4-D對某植物插條生根的影響，一實(shí)驗(yàn)小組按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：
組別
步驟		A組B組C組D組E組F組
配制溶液蒸餾水200mg/L
2，4-D溶液		400mg/L
2，4-D溶液		600mg/L
2，4-D溶液		？1000mg/L
2，4-D溶液
選擇插條選取該植物生長時期、帶芽數(shù)目等相同的事宜插條若干支，隨機(jī)分成六等分，并編號
浸泡插條分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2，4-D溶液浸泡插條12小時
扦插及培養(yǎng)浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養(yǎng)時間及其他條件均一且相同
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
請分析回答：
（1）E組實(shí)驗(yàn)配制的2，4-D溶液濃度是800mg/L．
（2）設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是起對照作用．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長素作用具有兩重性．
（4）該實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究2，4-D促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度，可將生長素類似物2，4-D溶液的濃度在400mg/L～600mg/L范圍內(nèi)作進(jìn)一步劃分．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)育種方法的敘述錯誤的是（　�。�
A．選擇育種是一種古老的育種方法，它的局限性在于進(jìn)展緩慢，可選擇的范圍有限
B．人工誘變的優(yōu)點(diǎn)是可提高突變率，加速育種進(jìn)程
C．基因工程又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)，可按照人們的意愿定向改變生物的性狀
D．常用的基因運(yùn)載體有大腸桿菌擬核區(qū)的DNA，動植物病毒等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)藥用蛋白是動物基因工程的重要應(yīng)用，目前科學(xué)家已在牛和山羊等動物乳腺生物反應(yīng)器中獲得了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素和α-抗胰蛋白酶等醫(yī)藥產(chǎn)品．下列有關(guān)乳腺生物反應(yīng)器的敘述錯誤的是（　�。�
A．受體細(xì)胞可選用受精卵或胚胎干細(xì)胞
B．獲得轉(zhuǎn)基因動物需利用胚胎移植技術(shù)
C．鑒別藥用蛋白基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞一般利用分子雜交法
D．轉(zhuǎn)基因動物產(chǎn)生的生殖細(xì)胞可能含有藥用蛋白基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在不損傷高等植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列哪種物質(zhì)適于除去細(xì)胞壁（　�。�
A．蛋白酶B．稀鹽酸C．脂肪酶D．果膠酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．用32P標(biāo)記果蠅一個精原細(xì)胞中所有的DNA分子，然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，開始培養(yǎng)后，一個細(xì)胞中核DNA數(shù)的變化如下圖所示．下列敘述正確的是（　　）
A．CD段與GH段的細(xì)胞中Y染色體數(shù)目一定不同
B．IJ段細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)目之比不都是1：2
C．GH段細(xì)胞中核DNA分子均含32P
D．KL段每個細(xì)胞核中含32P的染色體條數(shù)都相等

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