一個雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占20％，將其置于只含31P的環(huán)境中復(fù)制3次。下列敘述不正確的是

A．該DNA分子中含有氫鍵的數(shù)目為1.3×104

B．復(fù)制過程需要2.4×104個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸

C．子代DNA分子中含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為1:7

D．子代DNA分子中含32P與只含31P的分子數(shù)之比為1:3

 

B

【解析】

試題分析：DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占20％，即A=T=1000個，C=G=4000個，A-T之間有2個氫鍵，C-G之間有3個氫鍵，該DNA分子中含有氫鍵的數(shù)目為1000×2+4000×3=1.3×104，A項正確；復(fù)制3次共8個DNA分子，復(fù)制過程需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸=8×4000-4000=2.8×104個，B項錯誤；8個DNA分子共16條單鏈，其中含32P的單鏈為起始的母鏈，2條，含31P的單鏈14條，則子代DNA分子中含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為1:7，C項正確；因?yàn)镈NA的半保留復(fù)制特點(diǎn)，子代DNA分子中含32P的分子有2個，只含31P的分子數(shù)有6個，比例為1:3，D項正確。

考點(diǎn)：本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的復(fù)制，意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知小麥高稈對矮稈為顯性、抗病對不抗病為顯性，以純合高稈抗病小麥和純合矮稈不抗病小麥為親本，培育矮稈抗病小麥新品種，下列敘述不正確的是

A．單倍體育種方法最快，因?yàn)槿1的花藥離體培養(yǎng)，即可從中篩選出所需品種

B．雜交育種過程需要不斷篩選、自交，直到矮稈抗病個體的后代不發(fā)生性狀分離

C．利用射線、亞硝酸鹽等處理矮稈不抗病小麥種子可提高突變頻率，但成功率低

D．育種中的篩選過程實(shí)質(zhì)上是通過選擇實(shí)現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人類遺傳病的說法正確的是（ ）

A.單基因遺傳病是受1個基因控制的遺傳病

B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的人與正常人相比，其基因中有1個堿基發(fā)生了改變

C.貓叫綜合征的人與正常人相比，第5號染色體發(fā)生部分缺失

D.21三體綜合征的人與正常人相比，多了1對21號染色體

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖甲為人體的部分細(xì)胞分化示意圖，乙為人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，丙表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，丁是丙圖其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請回答相關(guān)問題：

（1）細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向 ，骨髓移植實(shí)質(zhì)上是將圖甲中的c細(xì)胞移植到患者體內(nèi)，c細(xì)胞的名稱是 。

（2）圖乙中各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是 。遺傳物質(zhì)存在的場所是 （填序號）。從進(jìn)化角度看，首先由于[ ] 的出現(xiàn)，才誕生了相對獨(dú)立的生命系統(tǒng)。用某種藥物處理乙細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)它對Na+的吸收率大大降低，而對Ca2+的吸收速率沒有影響，則這種藥物最可能的作用是 。

（3）圖丙中物質(zhì)X以 方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是 。

（4）圖丁中1、3分別對應(yīng)圖丙中的[ ] 、[ ] 。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Y(黃色)和y(白色)是位于某種蝴蝶常染色體上的一對等位基因，雄性有黃色和白色，雌性只有白色。下列雜交組合中，可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是

A．♀Yy×♂yy B．♀yy×♂YY

C．♀yy ×♂yy D．♀Yy ×♂Yy

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)伴性遺傳的敘述錯誤的是

A.理化學(xué)家道爾頓成為世界上第一個提出色盲問題的人

B.抗VD佝僂病女性多于男性，但部分女性患者病癥較輕

C.XY型性別決定普遍存在于絕大多數(shù)動植物中

D.雄鳥類肌細(xì)胞中含有兩條同型的性染色體

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述中，不正確的是

A．酶能提高反應(yīng)速度是因?yàn)槊改芙档头磻?yīng)的活化能

B．溫度過高和偏低對酶活性影響的原理不同

C．只要條件適宜，酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)

D．酶的形成需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆山東淄博第六中高三上第一次診斷檢測理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在一條mRNA上有多個核糖體同時在合成肽鏈，下列說法正確的是（ ）

A．該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

B．該過程的模板是核糖核苷酸，原料是20種游離的氨基酸

C．最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

D．合成①的場所是細(xì)胞核，形成⑥的場所是細(xì)胞質(zhì)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）1926年,科學(xué)家觀察到,當(dāng)水稻感染了赤霉菌后,會出現(xiàn)植株瘋長的現(xiàn)象,病株往往比正常植株高50%以上,并且結(jié)實(shí)率降低．因此,把該病稱為“惡苗病”。 為了探究“惡苗病”的原因,科學(xué)家將培養(yǎng)赤霉菌的培養(yǎng)基濾液噴施到健康水稻幼苗上，這些幼苗雖然沒有感染赤霉菌，卻表現(xiàn)出了“惡苗病”癥狀。據(jù)此回答：

⑴根據(jù)水稻“惡苗病”的癥狀表現(xiàn)和噴施赤霉菌培養(yǎng)基的濾液的水稻表現(xiàn)，科學(xué)家作出的合理推測是 。

⑵1935年科學(xué)家從赤霉菌培養(yǎng)基濾液中分離出有以上效應(yīng)的活性物質(zhì),稱之為赤霉素,此時能確定赤霉素是植物激素嘛? ，為什么 。

⑶赤霉素雖然對水稻生產(chǎn)不利，但對造紙原料蘆葦?shù)漠a(chǎn)量和品質(zhì)是否有影響呢?研究小組為探究不同濃度赤霉素對蘆葦纖維長度的影響，完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn),如下圖濃度設(shè)置為4、8、12、16、20ppm。

①從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是否可確定赤霉素對蘆葦纖維長度有促進(jìn)作用 ，說明理由

。

②若已確定赤霉素對蘆葦纖維長度有促進(jìn)作用，要探究赤霉素促進(jìn)蘆葦纖維長度生長的最適濃度，還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，增設(shè)實(shí)驗(yàn)組濃度的取值應(yīng)設(shè)在 ppm之間。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案