16.如圖表示人體的免疫有關(guān)過程,請據(jù)圖作答.

(1)圖中細(xì)胞b和細(xì)胞c都由骨髓中的造血干細(xì)胞分裂、分化而來的,但這兩類細(xì)胞成熟的部位不同,其中細(xì)胞b是在胸腺中成熟的.
(2)細(xì)胞d的作用是與靶細(xì)胞結(jié)合,使其裂解并釋放抗原.
(3)物質(zhì)④的合成與分泌過程中依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜.
(4)圖中能特異性識(shí)別抗原的有:細(xì)胞bcegd(填字母).
(5)當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入體液時(shí),細(xì)胞g(填字母)會(huì)迅速增殖、分化,形成大量的漿細(xì)胞,產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng).

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示人體特異性免疫過程,圖中細(xì)胞a是吞噬細(xì)胞、細(xì)胞b是T細(xì)胞、細(xì)胞c是B細(xì)胞、細(xì)胞d是效應(yīng)T細(xì)胞、細(xì)胞e是記憶T細(xì)胞、細(xì)胞f是效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)、細(xì)胞g是記憶B細(xì)胞;③表示效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合,將靶細(xì)胞裂解死亡,同時(shí)釋放淋巴因子增強(qiáng)細(xì)胞免疫;④物質(zhì)是抗體,⑤是細(xì)胞免疫;⑥是體液免疫.

解答 解:(1)圖中細(xì)胞b是T細(xì)胞、細(xì)胞c是B細(xì)胞,兩個(gè)細(xì)胞都是由骨髓中的造血干細(xì)胞分裂、分化而來的,但這兩類細(xì)胞成熟的部位不同,其中T細(xì)胞在胸腺中成熟的.
(2)細(xì)胞d是效應(yīng)T細(xì)胞,它能夠與靶細(xì)胞結(jié)合,使其裂解并釋放抗原.
(3)物質(zhì)④為抗體,抗體屬于分泌蛋白,因此抗體的合成與分泌過程中依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核糖體(合成場所)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工場所)、高爾基體(進(jìn)一步加工和分泌)、細(xì)胞膜.
(4)體液免疫和細(xì)胞免疫過程中,只有漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,吞噬細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原,其它均能特異性識(shí)別抗原.
(5)當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入體液時(shí),記憶B細(xì)胞會(huì)迅速增殖、分化,形成大量的漿細(xì)胞,產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng).
故答案為:
(1)造血干細(xì)胞   胸腺
(2)與靶細(xì)胞結(jié)合,使其裂解并釋放抗原
(3)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜(順序不得換)
(4)bcegd
(5)g

點(diǎn)評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確分析各小題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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6.生長素在植物體各器官都有分布,具有重要作用.請回答下列相關(guān)問題:
(1)圖1表示植物不同器官對不同濃度生長素的反應(yīng).圖中的三條曲線呈現(xiàn)出生長素調(diào)節(jié)作用的共同特點(diǎn)是兩重性;A、B、C三點(diǎn)的生長素對不同器官的作用效果說明不同器官對生長素濃度的敏感性不同.

(2)如圖2表示赤霉素對植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系.圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有抑制作用.
(3)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸.農(nóng)業(yè)上棉花“打頂”有利于增產(chǎn),依據(jù)的原理是頂端優(yōu)勢.

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7.下列有關(guān)基因、蛋白質(zhì)、性狀三者之間相互關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A.每個(gè)基因都能控制合成一種酶
B.基因的復(fù)制、表達(dá)都有蛋白質(zhì)的參與
C.催化黑色素合成的酪氨酸酶存在于正常人的所有體細(xì)胞中
D.豌豆種子中編碼淀粉分支酶的基因插入一段DNA序列后,會(huì)使淀粉的含量上升

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)雜合體的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.雜合體能產(chǎn)生不同類型的配子B.雜合體自交后代有雜合體和純合體
C.雜合體一般表現(xiàn)為顯性D.雜合體能穩(wěn)定遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖甲是菠菜葉肉細(xì)胞中的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位;圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過程示意圖,其中①②表示物質(zhì).請回答下列問題:

(1)利用新鮮菠菜葉片進(jìn)行“光合色素的提取和分離”活動(dòng).在菠菜葉片研磨過程中,加入95%乙醇的作用是作為提取色素的溶劑;分離色素的過程中,應(yīng)注意濾紙上的濾液細(xì)線要高于層析液的液面;分離后,在濾紙條上會(huì)呈現(xiàn)四條色素帶,其中離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)的色素是胡蘿卜素(填相應(yīng)的色素名稱).
(2)光合色素存在于圖甲的[]Ⅲ光合膜中,其中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光.圖乙過程發(fā)生在圖甲的[]Ⅱ基質(zhì)中.(在[]內(nèi)填寫圖中的相應(yīng)編號(hào))
(3)圖乙中,物質(zhì)①是3-磷酸甘油酸,該物質(zhì)在光反應(yīng)產(chǎn)物ATP、NADPH的作用下形成物質(zhì)②.若3個(gè)CO2分子進(jìn)入卡爾文循環(huán)可形成6個(gè)物質(zhì)②分子,其中有5個(gè)物質(zhì)②分子經(jīng)過一系列變化再生成RuBP,其余的離開循環(huán),可在葉綠體內(nèi)作為合成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等大分子物質(zhì)的原料.
(4)若實(shí)驗(yàn)中用14C標(biāo)記的CO2作原料,則14C在碳反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→(CH2O).(用“→”、圖乙中的文字或序號(hào)回答).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于基因突變下列表述正確的是( 。
A.A基因突變?yōu)閍基因,a基因不可能再突變?yōu)锳基因
B.A基因可突變?yōu)锳1、A2、A3…,它們?yōu)橐唤M復(fù)等位基因
C.基因突變只能由外部因素誘發(fā)
D.DNA分子中堿基對發(fā)生了缺失就可以認(rèn)定是基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中,不正確的是( 。
A.人們把葉綠體比喻成“養(yǎng)料制造工廠”
B.人們把核糖體比喻成蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”
C.人們把內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比喻成“酶倉庫”和“消化車間”
D.人們把高爾基體比喻成蛋白質(zhì)的“加工廠”

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.紅細(xì)胞吸收氧氣與吸收葡萄糖的相同點(diǎn)是(  )
A.低濃度流向高濃度B.載體蛋白協(xié)助
C.高濃度流向低濃度D.消耗能量

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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林省長春市凈月校區(qū)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•長春校級(jí)期末)在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,屬于自變量的是( )

A.催化劑

B.過氧化氫分解的速率

C.產(chǎn)生氣泡量

D.試管中的過氧化氫溶液的量

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