“豬—沼—茶”是華南山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,由種植(茶樹)、養(yǎng)殖(豬)、農(nóng)戶(人)和沼氣生產(chǎn)(微生物)四個子系統(tǒng)構(gòu)成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式

A.是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)

B.實現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用

C.使整個生產(chǎn)過程進入了廢物資源化的良性循環(huán)

D.注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用,不需要外部投入定時檢測

C

【解析】

試題分析:由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng),A項錯誤;生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的,不能循環(huán)利用,B項錯誤;該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量被分層次多級利用,使生產(chǎn)一種產(chǎn)品時產(chǎn)生的有機廢物,成為生產(chǎn)另一種產(chǎn)品的投入,也就是使廢物資源化,以提高能量轉(zhuǎn)化效率,C項正確;生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運用生態(tài)學原理,在環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導下,應(yīng)用現(xiàn)代科學技術(shù)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系,屬于人工生態(tài)系統(tǒng),且生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)是有一定限度的,所以需要人工外部投入定時檢測,D項錯誤。

考點:本題考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙三圖分別表示A—a、B—b兩對基因在染色體上的位置情況。假設(shè)在通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時沒有發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換,則下列說法錯誤的是( )

A.甲圖所示個體自交,后代會出現(xiàn)9種基因型

B.乙圖和丙圖所示個體分別自交,它們的后代均出現(xiàn)3種基因型

C.乙圖與丙圖所示個體雜交,后代會出現(xiàn)9種基因型

D.若只考慮如圖所示的基因,只有甲圖所示個體的遺傳遵循基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將水生植物和小魚放入盛有水的玻璃缸中,密閉后置于光照、溫度等適宜條件下。下列相關(guān)敘述,錯誤的是( )

A.植物可為魚的生存提供氧氣

B.魚可為植物的光合作用提供CO2

C.能量流動可以從植物到魚,也可以由魚到植物

D.若該玻璃缸長期置于黑暗中,魚和植物將會死亡

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.人體內(nèi),興奮在反射弧中的傳導是雙向的

B.在正常情況下內(nèi)環(huán)境中的代謝廢物、營養(yǎng)物質(zhì)等含量相對穩(wěn)定

C.胰島素和胰高血糖素的分泌只受血糖濃度的調(diào)節(jié)

D.出汗可使血漿滲透壓降低,并有利于體溫維持穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東揭陽一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題

對群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是

A.食物網(wǎng)中的生物之間全部是捕食關(guān)系

B.原來存在過植被的地方只能出現(xiàn)次生演替

C.人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能

D.信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動物進行控制

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東揭陽一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述中不正確的是

A.寒冷時人體可通過骨骼肌不自主戰(zhàn)栗來增加產(chǎn)熱

B.受寒冷刺激,皮膚血管收縮,這是一個非條件反射

C.寒冷環(huán)境中,人體代謝增強、產(chǎn)熱增多與多種激素分泌增多有關(guān)

D.寒冷環(huán)境中正常人的產(chǎn)熱速率大于25℃時的產(chǎn)熱速率,散熱速率則小于25℃時的散熱速率

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東揭陽一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因突變的敘述中,錯誤的是

A.基因突變是生物變異的根本來源

B.基因突變一定能使生物出現(xiàn)新性狀

C.基因突變豐富了種群的基因庫

D.基因突變可發(fā)生在個體發(fā)育不同階段

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是( )

A.色素丁在濾紙上的擴散速度最快

B.提取色素時加入乙醇是為了溶解色素

C.水稻在開花時節(jié),葉片中色素含量是(甲+乙)<(丙+丁)

D.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

使用光學顯微鏡的正確方法是

A.低倍鏡對焦,將觀察目標移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進光量,調(diào)焦觀察

B.低倍鏡對焦,將觀察目標移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進光量,調(diào)焦觀察

C.低倍鏡對焦,轉(zhuǎn)用高倍鏡,將觀察目標移至視野中央,減少進光量,調(diào)焦觀察

D.高倍鏡對焦,將觀察目標移至視野中央,增加進光量,調(diào)焦觀察

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