【題目】下列關(guān)于果酒和果醋的制作原理、發(fā)酵過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同,但代謝類型相同
B. 制作果酒和果醋時(shí)都應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對(duì)發(fā)酵瓶消毒
C. 變酸果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落
D. 果酒和果醋的制作可用同一裝置,但需控制不同發(fā)酵條件
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答以下有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成和功能相關(guān)問(wèn)題:
(1)細(xì)胞中含有N元素的生物大分子是 (____________)
A.核苷酸和糖原
B.胰島素和核酸
C.氨基酸和二肽酶
D.血紅蛋白和纖維素
(2)細(xì)胞中的糖類可以分為3類,其中可以被消化道直接吸收的是__________________,由葡萄糖和果糖縮合而成的二糖是____________________。
(3)構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)有___________。癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上_____________減少有關(guān)。
(4)活細(xì)胞中含量最多的化合物是______________;組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且______________。
(5)DNA和RNA這兩類核酸在化學(xué)組成上的區(qū)別是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)在一個(gè)池塘中生活著一些藍(lán)藻、水草、草履蟲、鯉魚、青蛙等生物。
請(qǐng)你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)這些生物在形態(tài)上看來(lái)千姿百態(tài),但在結(jié)構(gòu)上都是由________構(gòu)成的。
(2)在這些生物中,屬于單細(xì)胞生物的是________,屬于多細(xì)胞動(dòng)物的是________。
(3)在這里所有的鯉魚組成一個(gè)________;所有的生物組成一個(gè)________。
(4)這里所有的生物與其周圍的陽(yáng)光、土壤、水、空氣等共同構(gòu)成了________。
(5)能進(jìn)行光合作用的是________屬于________型生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分解纖維素微生物的分離的敘述,不正確的是( 。
A. 纖維素酶的發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和固體發(fā)酵
B. 對(duì)分解纖維素的微生物進(jìn)行了初步篩選后,還需進(jìn)一步鑒定
C. 纖維素酶的測(cè)定方法,一般是對(duì)消耗的纖維素進(jìn)行定量的測(cè)定
D. 纖維素酶是一種復(fù)合酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)顯微鏡的知識(shí)正確的是( )
A. 一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的面積
B. 當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時(shí),在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×時(shí),則在視野直徑范圍內(nèi)可看到一行相連細(xì)胞2個(gè)。
C. 在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向右下方移動(dòng)玻片,將要觀察的物像移到視野的中央。
D. 在低倍鏡下觀察到物像時(shí),可以直接使用高倍物鏡觀察。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),將大蒜根尖隨機(jī)分為12組,實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下表所示,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
組別 | 實(shí)驗(yàn)處理及處理時(shí)間 | 染色體數(shù)目加倍的 細(xì)胞所占的百分比(%) | |
組1 | 0 ℃ | 36小時(shí) | 0 |
組2 | 72小時(shí) | 0 | |
組3 | 96小時(shí) | 0 | |
組4 | 2 ℃ | 36小時(shí) | 5 |
組5 | 72小時(shí) | 20 | |
組6 | 96小時(shí) | 24 | |
組7 | 4 ℃ | 36小時(shí) | 12 |
組8 | 72小時(shí) | 30 | |
組9 | 96小時(shí) | 43 | |
組10 | 6 ℃ | 36小時(shí) | 0 |
組11 | 72小時(shí) | 0 | |
組12 | 96小時(shí) | 0 |
(1)低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍的原理是低溫會(huì)使細(xì)胞分裂過(guò)程中_____________的形成受阻,從而使細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目加倍而細(xì)胞不分裂。低溫處理與秋水仙素處理相比,具有___________________等優(yōu)點(diǎn)。
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇大蒜根尖_____________區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察,效果最佳,原因是此處的細(xì)胞分裂比較________,在顯微鏡下觀察,此處細(xì)胞的特點(diǎn)表現(xiàn)為__________________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要用________對(duì)大蒜根尖細(xì)胞的染色體進(jìn)行染色。
(4)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,________的條件下,加倍效果最為明顯。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)所賣脫脂奶粉被懷疑為假冒偽劣產(chǎn)品。生物研究學(xué)習(xí)小組想把調(diào)查脫脂奶粉的合格率作為研究課題,假如你是課題組成員交給你的任務(wù)是監(jiān)定真假脫脂奶粉。
(1)搜集資料:A:全脂奶粉含有蛋白質(zhì)、脂肪和蔗糖等成分,脫脂奶粉含有高蛋白質(zhì)、低脂肪等成分。B:假冒脫脂奶粉有兩種:一是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉,二是用淀粉冒充。
(2)鑒定是否用淀粉冒充:_____________________________________________________。
(3)鑒定是否用全脂奶粉冒充:_____________________________
(4)結(jié)果分析:______________________。
(5)通過(guò)以上鑒定,我們還不能完全肯定是正宗的脫脂奶粉,還需對(duì)其___________含量進(jìn)行檢測(cè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脊椎動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過(guò)程中,約有50%的細(xì)胞凋亡。下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述中,正確的是
A. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的非正常性死亡,又叫做細(xì)胞壞死
B. 細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞死亡,因而對(duì)生物體有害
C. 細(xì)胞凋亡在生物個(gè)體發(fā)育中起著重要作用
D. 細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大,機(jī)體難以控制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)一個(gè)人不小心踩到一個(gè)圖釘(傷害性刺激)時(shí),踩在圖釘上的腿會(huì)立即回縮,該反射稱之為屈反射,以保護(hù)肢體不受傷害性刺激所損傷;踩到圖釘后還會(huì)感到痛;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在該屈反射中,調(diào)節(jié)腿回縮的神經(jīng)中樞位于______________,感到痛表明傷害性信息傳到了_________。
(2)受到圖釘傷害性刺激后,回縮腿和感覺(jué)痛發(fā)生的先后是 ___________(填“同時(shí)發(fā)生”、“先回縮腿”或“先感覺(jué)痛”)。
(3)某人腿部受到外傷后,當(dāng)突然用針刺腳底,不會(huì)發(fā)生回縮腿反應(yīng)。如何判斷外傷是導(dǎo)致傳入神經(jīng)受損還是導(dǎo)致傳出神經(jīng)受損?______________。
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